走进污水处理厂小学生

『壹』 污水处理厂实习目的

污水处理厂实习的目的，这样很好的在污水处理厂上班处理。谢谢目的是看污水处理师傅哪里处理污水是哪些有毒物体这样的有可爱的我无毒的，有毒的。可以区分出来，这样就知道了。

『贰』 小学环保活动总结

经历了有意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，有了这样的机会，要好好记录下来。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我帮大家整理的小学环保活动总结10篇，欢迎大家分享。

小学环保活动总结 篇1

在家时，我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。

现在放眼望去，到处都是生活垃圾。一阵风吹来，白色、黑色、红色，各种颜色的塑胶袋满天飞；丢弃的易开罐、废电池随处可见。听妈妈说一节五号的废电池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每户丢弃一节废电池的话，那我们全国的土地岂不是都要污染了吗？因此，我们每个人都要从我做起，把没用的电池或塑胶袋丢弃到指定的回收 站。

在人们的生活水准提高了，家里都有了卫生设施。然而那些生活污水都被排到了我们周围的河道里。走近一看，河水浑浊不堪，上面到处漂浮着垃圾，有时还散发出一股股恶臭，而这些河流又直接通向我们的太湖中！多麽可怕啊！难怪爸爸常说现在的河道是污水道，而太湖快成为化粪池了！前几年，太湖还发生了“蓝藻事件”。那天，爸爸回来说国家投资了12个亿来整治太湖。如果说我们一早重视了环境保护，就不用花这麽多的冤枉钱了。再说，如果我们国家把这12亿捐给农村人民，让他们为没书读的孩子办所学校，那祖国的人才又会多几个呢！

请大家一起来保护环境吧！

小学环保活动总结 篇2

环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康。在本年度官渡区环保教育工作中，我校领导和老师都十分关注环保问题，环境教育渗透到各科教学、日常工作中。

一、健全领导机构，完善科学管理。

学校成立了以校长为组长，校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育工作领导小组，并由共青团直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、有整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色。

二、渗透环境教育思想。

我校一直着力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求品社、品生、语文、科学、数学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校团队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容；每学期，学校还积极组织环保班队会，德育部门专项负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。

三、环境教育过程的渗透。

为提高学生的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，为了把环保教育贯穿到各个教学环节及活动当中，我校结合本校实际情况，主要通过课堂教学和课外活动两种途径进行环境教育。

1、课堂教学

进行相关学科的渗透。在小学各门学科中，环境知识的内容都有不同程度的体现，教师们在挖掘现有的环保内容的基础上，结合学校“环境教育课题”活动，把环境教育渗透到各个学科教学中。 在常识教学中，环境知识的内容最多，老师们在常识教学中对学生进行绿色理念教育，始终能结合我国资源丰富，但流失严重，保护不利等因素，进行环境知识教学和环保技能的培养，使学生能带着问题去思考、去学习，通过实践使学生自觉树立起环保意识，规范自身环保行为。在语文教学中，许多教师能抓住学校中开展的丰富多彩的环保活动，以环保为切入口来引导学生表达真情实感，把作文教学与环保活动结合起来；在数学教学中，老师们把环境保护中的实际问题引进课堂，利用环保数据编写应用题和数学趣味故事；在思想品德学科中，有专门讲到环境保护的问题，老师们结合课文引导学生，保护环境要从身边的一点一滴做起，如不乱扔纸屑，爱护花草树木，不浪费水电等，培养学生爱护自然环境的意识；在科学教学中中，我校老师紧扣教材，联系实际，充分利用自然学科与环境教育紧密相联的特点，适时向学生传授了自然知识，同时进行了环保教育。老师倡导学生用自己喜欢的方式告诉大家该怎么做，怎样才能保护地球。

学校在三生课、科学课、品德和社会课中分单双周增开了环境保护课，和各学科都融合在了一起，以下是本校各班的环境保护课程安排时间：

2、课外活动

为了把环保教育贯穿到各个教学环节及活动当中，我校将这个四月定为环保月。

（1）、校园文化建设

学校专门开辟了环境保护宣传栏，定期举行环境教育报刊展阅；很多班级自发办起手抄报宣传保护环境，把手抄报张贴在教室的墙壁上，张贴在学校的宣传栏里。还有些班级的学生自制环保宣传小标语牌，树立在教室里或者校园的绿化区，这些小标语充满童心和爱心， 精心组织策划，各项活动收效良好

（2）、环保班级活动在学校进行过若干次，各班还制作了墙报、黑板报。

小学环保活动总结 篇3

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

4月2日8、30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xxx有限公司和xxx村进行环保教育实践活动。活动中，xxx科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xxx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到xxx村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

小学环保活动总结 篇4

在全国节能宣传周以及全国低碳日来临之际，为进一步提高学生的环境保护意识，xx市xx镇xx小学开展了“节能有我绿色共享”主题教育活动。

一、营造气氛，深入宣传。

利用周一升旗仪式，向全体少先队员发出倡议，号召全体少先队员节约能源，从自身做起。

二、认真组织形式多样的主题活动。

召开“节能有我、绿色共享”主题班会，举行绿色环保黑板报、手抄报比赛。

三、绿化、美化、净化校园环境。

每天坚持三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。

四、由点到面，引导每个家庭共同参与。

以各种形式向家长们宣传环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。

小学环保活动总结 篇5

保护环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必须具有的环境意识。今天的小学生是祖国未来的建设者和接班人，因此从小培养学生的环境保护意识十分必要。为了给孩子们灌输了节约资源，重复利用资源，不破坏环境的观念，从一点一滴入手，从身边的小事做起，增强环保意识。大队部开展了一系列的活动：

一、利用红领巾广播站向学生宣传环保的重要意义，并激励学生在家长的启发下想出了很多生活中环保的计策。如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期间，不要忘记关水龙头。这些都是节水的好办法。还有尽量少用空调；不用餐巾纸，改用手帕；养成好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”；实行垃圾分类等等。而且通过活动，孩子们的确实增强了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，才能使我们的活动真正起到作用。

二、通过板报、橱窗等途径，宣传环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣传。

三、校园、家乡变美活动

我校把校园的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。早晨、下午的课间十分钟，校园内经常可以看到一些戴着标志的卫生监督员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。在开展校园保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校园、家乡变美活动”，各中队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用每周五午读时间，由一名同学做主持在全中队评选出本周文明之星，首先在每个小组投票评选一名文明之星，然后再次投票评选出每周的中队文明之星。文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的奋斗目标。一个月当中，中队评选为文明之星次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选。

三、组织环保卫士小队

4月10日下午，平山小学三个校区的环保小卫士们带着铁钳、铲子、铁刷、清洁袋，利用课外时间走出校门、走上街头、走进社区与象山区城管的叔叔们一起开展“捡白色垃圾、清除牛皮癣、树清洁环保意识”的大清扫活动。少先队员分头在学校周边巷道、社区、居民区捡拾白色垃圾、清除城市“牛皮癣”非法广告，用自己的双手净化环境，扮美家乡，增强环保意识的同时以自身的文明行为感染市民，号召成年人一起行动起来保护好生活环境。

四、学校修补、添加环保设施。

小学环保活动总结 篇6

一、指导思想

根据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合；营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的深入了解，提高学生的环保意识。

二、活动内容

1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进行宣传教育。

2、利用主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。

3、出一期以环保教育为主题的黑板报。

4、开展实践活动：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。

5、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

三、活动成效：

1、 通过本次活动，提高了学生的环保意识和培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。

2、 成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深

入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。

3、通过国旗下的讲话、班队活动， 利用标语、校园广播、黑板报等对学生进行广泛有效的宣传教育。

4、 请专家学者到学校进行环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。

5、开展“小手拉大手”活动，以学生带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关心环境、爱护环境，形成积极向上的社会环保效应。

小学环保活动总结 篇7

一、 指导思想：

根据上级指示精神，结合我校实际情况，营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力。

二、步骤：

（一） 学习阶段：

1、主题会：使学生了解本次活动的.中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。

2、环保知识讲座：使学生了解如何做好环保知识的学习、宣传活动，懂得环境保护的重要性

3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

（二） 综合实践：

1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大讨论，想办法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。

2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。

3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

4、举行一次环保知识竞赛活动。

5、进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些原汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。

小学环保活动总结 篇8

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。

当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过一学期的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：

1.活动设计以幼儿生活的兴趣点出发，先从分析性的个别活动在延伸至传性的活动，最后活用在生活中，生活品质自然得以提升。例如9月份的主题为“可爱的花草”，我们通过《认识花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的开展，培养了幼儿从小热爱大自然的良好情感。

2.教具设计注重五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。像10月份的主题“美丽可爱的秋天”我们将之渗透于各个教学中。在日常教学中教幼儿照顾盆载的树;在感官数学中请幼儿观察树在环境中的姿态及量一量树干有多粗;在语文中学习关于秋天水果的名称、儿歌;在美术中做树叶贴画……

3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严重。针对这一情况，我们又以幼儿身边的事物及兴趣点出发，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。

4.蒙特梭利教育的环境创设讲究的是真实自然，所以在进行环保主题教育时，我们为幼儿提供的教具都以实物为主，其次为真实照片，以此来萌发幼儿为了生存保护好自然环境的良好情感。

以上是我们班本学期实施环保教育的一点心得体会，在以后的工作中，我们将继续探索，不断进步，积极为幼儿预备一个教育环境，让幼儿亲身感受到大地是养育我们的母亲，认识到大自然的美与人类的关系，这样幼儿才会珍惜它，保护它。

小学环保活动总结 篇9

xx县竞业园学校本着＂给我一个孩子，还您一个人才＂的办学理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。xx年我校被评为县级＂绿色学校＂，20xx年被评为＂市级绿色学校＂，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了＂绿色学校，你我共建＂的良好氛围。

一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

1、领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长xxx任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。20xx年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养

学校重视学科环保知识渗透，在……等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建＂人与自然和谐共存＂的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝＂白色污染，环保从我做起＂；利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

三、积极组织志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想

学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上；经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等；利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。

节能减排深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市组织的节能减排＂金点子＂活动中获中学组二等奖。

四、积极创建绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环保工作

1、绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步认识到环保的重要性。

2、县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。

五、家校联合，共创绿色学校新环境

1、家长会增设环保宣传内容。教师、家长、学生共同研究环保宣传内容，学校发放家庭环保倡议书，引领并发动家长积极投入到环保活动中来，积极宣传环保，不适用一次性筷子，节约用水，节约每一度电等等，受到了良好的效果。

2、不定期对学生家长进行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。

3、布置学生与家长，交流合作，共同完成环保作业。以同时提高家长和学生的环保意识，促进环保行为。

以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法，路漫漫其修远兮，我们还将不断致力于环保教育的创新与特色建设，使我校的环保工作更上一层楼。

小学环保活动总结 篇10

本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对小孩进行环保教育,使小孩获得保护环境的知识,萌发小孩保护环境的情感,增强小孩环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助小孩认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。

二、用小孩利用废旧材料制作各种物品,鼓励小孩实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导小孩积极主动地参与活动,使小孩自觉地受到教育。

五、我们在对小孩进行“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长密切联系,共同合作。如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。

总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩保护环境的情感,增强了小孩保护环境的意识。

『叁』 污水处理厂排放污水对人有害吗

是处理工业污水还是生活污水，生活污水基本没什么害，但是工业污水就要看废水的来源了，版多少对身权体还是有点害的，不过平时注意点，还是没什么问题的。有害成分主要集中在气体和污泥中。

拓展资料：

一级处理采用物理处理方法,即用格栅、筛网、沉沙池、沉淀池、隔油池等构筑物,去除废水中的固体悬浮物、浮油,初步调整pH值,减轻废水的腐化程度。

二级处理是采用生物处理方法及某些化学方法来去除废水中的可降解有机物和部分胶体污染物。

三级处理是进一步去除二级处理未能去除的污染物,如磷、氮及生物难以降解的有机污染物、无机污染物、病原体等。

『肆』 参观污水处理厂有感

参观污水处理厂有感（一）

怀钰姗

周四下午，我们去参观了周庄和淀山湖的污水处理厂。

到了淀山湖那儿，一位穿着白色衣服的员工，他一边带着我们走，一边给我们介绍他的姓名和淀山湖的工程建设。

我们走到一块很大的蓝色牌子下，牌上子上写着一些关于淀山湖的介绍：淀山湖堤防工程建设于80年代初期，2009年一月。经水利部批复同意，于2009年8月公开，总投资3亿。加固后的淀山湖防洪大堤，东地马家港闸，全长25.6公里……

看着这些密密麻麻的文字，我情不自禁地想：这些建筑“巨人”,保障我们的安全，是要费多么大的心血啊！

接着，我们走进了一座“名言屋”.从门口往里看，赫然入目的是“IK亲水致远，水利万物，滋润民生”这几个大字，我深有感触。上了楼，“名言屋”就在前方，墙上有数不胜数的名言，我印象最深的是：规范水利工程管理，筑牢廉政建设大堤。防洪大堤是保安澜，警钟长鸣促有廉。水善利万物而不争，人康惠民生而不贪……我深刻认识到了水利工程对国家和人民的重要性，来不得半点儿马虎。

最后，我们来到了一间操控污水处理的密室。我看到了一个又大又绿的东西，它叫轴流式水泵，专门用来克服管道沿阻力，用于喷射液体或打入高水箱等。

令人兴奋的是我们有机会来到一座大桥上，观看它是怎么工作的。刚开始，只见两个大大的圆圈里喷出来一大堆污水，紧接着，一股腥臭的味道飘了过来。冲出来的水盘旋着，像是在打滚儿，河里的草像是在转圈，有趣极了！有一位同学说：“等会儿，闸门会打开的。”过了10分钟，闸门慢慢地打开了，这些污水竟然乖乖地顺着闸门的“意”,去接受“治疗”了。

接下来，我们又去了周庄的污水处理厂，那儿有五个池：进水泵房、沉砂池、生化池、沉淀池、消毒池等等。

经过这一日游，我深有感触：我先要感谢那些员工们，这么辛苦地将这些污水净化成一尘不染的清水。我们应该要节约用水，保护水资源，为国出力！

参观污水处理厂有感（二）

蔡伊雯

在十二月二十一日下午，我们全班同学一起去参观污水处理厂。

我们乘校车来到污水处理厂，一进厂门，我们就看到除污机和几个装有两层栏杆的污水处理池。

我们先来到“自动机械格删除污机”的面前。它像一只大大的收割机，上面长满了小刀刺。它的下面有一个正方形的洞，只见里面都是一些污水，里面还有许许多多的垃圾。()原来它的作用是除掉较大的`垃圾，然后把这些垃圾都通过一根管子排放到一个大垃圾桶里去。这就是污水变清水的第一步。

除掉粗垃圾后的水通过一根管子，输送到曝气沉沙池里。这个池是把水里的小垃圾弄掉。这是污水变清水的第二步。

曝气沉砂池里的水放到沙水分离池里。这个池是把水里面的沙子都沉到池底。这是第三步。

沉砂池的水都放到了一个叫“AAO”的池里。池里有一些灭菌的泥，把水里的细菌，杂物都吸到泥土里。

随从AAO池又放到厌氧池里。厌氧池里养着一些什么菌，能把水里面的一些脏物吸收到这个菌里面。里面还有“搅拌机”在水里弄出一个个漩涡，同学们都说它像一个趵突泉。里面的泥都放到沉沙池里，水就放到清水池里。

最后把清水排放到检测水质的机器里。如果合格就放入河流，不合格就重新再弄一次。

听解说员叔叔说：“造这个污水处理厂国家投资了好几千万元呢！而且一天用电要一千多度呢！

参观过后，我看到了污水是怎么变成清水的，知道了治理污水是要付出巨大的人力和财力。我想到我们一定要节约用水，节约了几千吨水，少排放污水，国家投资的钱就能少一点了。

大家行动起来吧，不然流出的最后一滴水将是人类的眼泪。明白了我们要保护环境，保护水资源的重要。

参观污水处理厂有感（三）

7月21日，组员们参观了位于烟台啤酒青岛朝日有限公司附近的污水处理厂。

在污水处理厂的刘主任的带领下，组员们从污水流入处理厂看起，到沉淀、降解、中和、澄清、再到排放，将污水处理的过程牢牢记下。在位于排水口附近的水质监测站中，组员们通过观测仪表，对比数据，发现原本有污染的污水，已经变为自由基含量较少的可排放水。

刘主任介绍说，现在使用的都是新设备，国产污水处理设备的生产始于20世纪70年代中后期，当时产品的标准化、成套化、系列化水平很低，定型产品较少。进人20世纪90年代以来，国家有关部门先后对主要污水处理设备制造企业进行了技术改造，提高了制造能力和制造水平，城市污水处理专用设备和与之配套的通用设备的生产水平都有了很大提高。在产品设计方面，从日处理5万吨到50万吨规模的污水污泥提升系统、机械过滤沉淀系统、曝气处理系统、污泥脱水处理系统等国产设备，已相当于国际20世纪80年代水平，并能够提供成套设备。但在沼气发电系统、在线监控系统等方面，国产设备与国外发达国家相比，尚存在较大差距。在一些国际20世纪90年代最新形技术装备领域，还存在空白有待填补。

组员们认为，污水处理是可持续发展的必要条件，而污水处理设备的技术含量和技术水平也就是至关重要的，国家应加大力度支持国产设备的科技攻关、技术开发工作。

参观滨海污水处理厂有感（四）

范亦晗

我参观过消防大队，了解如何避火灾，如何逃生。我也参观过保护水资源为主题的科技馆展览，但污水处理厂我还是第一次参加。污水经过处理能变成纯净的水吗？

7月5日，我们北海小学2014年环保夏令营前往滨海污水处理厂参观。久违的太阳露出了笑脸，我们乘坐的大巴车缓缓地驶入了工厂大门。一下车，一股恶臭迎面扑来，我连忙捂紧鼻子，心想：这里的工人叔叔太了不起，在如此臭的地方还能一丝不苟地坚守岗位。

在工作人员的带领下，我们参观了污水处理流程。首先，我们见了几个”大家伙“----一台台机器，机器里盛满了又黑又臭的水，随着水的流动，污水中悬浮的一些垃圾被机器上的钩子钩住。工作人员向我们解释道：”这个叫格栅稳流池，这些机器专门是来分离污水中的垃圾的！“别看这机器长得难看，身处污水处理第一道，把垃圾拒之门外，功不可没啊！接着，我们来到了一个大池子，里面不断冒着气泡，犹如水沸腾一般。还有更奇怪的是池里有些棕色的物质。”这是什么呢？“我满脑子闪着问号。”这是生物氧化池，是靠微生物对水进一步处理。“听工作人员说，经过这一道输出的水还要经过加氯消毒等环节后才能变成纯净的水。

通过参观污水处理厂，我受益匪浅，不仅感叹科学的伟大，还知道了污水变成纯情净水需要经过这么多道步骤。我们生活生产都离不开水，我们不但要节约用水，而且要保护水源！

『伍』 观污水处理厂有感作文

观污水处理厂有感作文

南京市扬子第一中学八年级（14）班卜新宇

2012年6月6日，我们扬子一中的小记者们来到扬子石化污水处理厂了解污水处理过程，学习环保知识。

进入厂区内，我们先在花坛前合了影，然后就开始了本次的污水处理厂之旅。走进了生态氧化池，首先映入眼帘的是一片姹紫嫣红的花坛，让我以为这是一个公园，而忘了自己身处污水处理厂。后来才得知，这里怒放的花朵，都是利用处理过后的污水浇灌出来的。这真是凝结了扬子人的行动与智慧，体现了人与自然的和谐相处。我在美丽的`池塘边，流连忘返。后来我们又来到体验馆观看了环保宣传片，进一步了解了污水处理的流程和扬子石化污水处理厂的成就。

联系我们的生活，对于中学生来说，关于环保，我们或许不能做出什么太大的贡献，但我们可以从小事做起，如向父母、亲戚朋友宣传环保知识，或是配合南京正在实施的垃圾分类，从自己家里先开始进行简单分类，或是出行尽量选择公交车、地铁，夏天把家里的空调温度调高一度……也许你的一点点举手之劳，就可以改变环境，改变地球。

我想如果每一个公司都能像扬子公司这样妥善管理污水，每一个人都能多关注环境一点，我们生活的环境一定会有所改善，地球大环境也一定会有所改变，而受益的，不正是我们自己吗？

『陆』 参观污水处理厂作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的参观污水处理厂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

参观污水处理厂作文1

星期一下午，我们班师生来到了新之源污水处理厂参观。这时我真迫不及待想看看那黑黑的污水究竟怎样处理，才会变成清水的，我带着心中的疑问走进了污水处理厂。

我们排着整齐的队伍，在工作人员的带领下，那奇臭无比的、漆黑肮脏的水让我目瞪口呆。

接着，我们去到了“隔纱”系统，“隔纱”可以把大物体分隔，分隔后的水就进入了生化池，进行“微生物”处理。如果微生物还是多，就把它们送到脱水机房进行脱水。这时“生化池”的水流入“沉淀池”时的声音震耳欲聋，但水的气味还很大。在走向“沉淀池”的途中，脚下的水飞流直下，令人心惊胆寒。

我们很快来到了“沉淀池”旁，看见上面就是清水，下面的却是污泥了。这些水最后流入“消毒池”，进行紫外线消毒，就可以排到出水池出水了。

在回来的路上，我沉思着：水是人类赖以生存的重要物质，必须要珍惜每一滴水。虽然我无法阻止破坏环境的事情太多，但我可以从我做起，从身边的小事做起，尽自己的一份力保护好水资源。

参观污水处理厂作文2

今天，我和爸爸起了个大早，因为今天我要参加小记者活动。看着窗外风和日丽，我的心情十分激动。

我们这次的小记者活动是参观株洲市龙泉污水处理厂，了解城市污水是如何被处理的。大约二十分钟的车程我们到达了目的地。走到龙泉污水处理厂的门口，我看见一栋高楼上十六个大字“求实创新、和谐发展、绿色人文、治污净水”非常醒目，我迫不及待地想进去一探究竟。

在老师和苗叔叔的带领下我们开始了今天的参观。苗叔叔在参观途中始终不忘提醒我们“一定要注意安全”，因为这里有很多的机器和水池，不留心的话会有危险。整个上午，我们参观了污水处理厂的进水口、沉砂池、生化池、MBR池、紫外消毒池。每个池子的作用都不一样，通过苗叔叔的讲解，我知道了这里每天可以处理20万吨左右的污水，工作人员有30多人，每天又脏又臭的污水经过这几个池子处理后就变成了干干净净的清水，再由建宁港排入湘江，这样就保证了我们的母亲河的水质。

通过今天的参观，我知道了原来城市污水是这样处理的，经过多道工序污水也可以变成我们的生活用水。这次小记者活动非常有趣，非常有意义，希望下次还能参加！

参观污水处理厂作文3

今天上午，我们班开展社会实践活动，组织大家去参观污水处理厂。

一大早，同学们早早地就集中到学校的大门口，我们排着长队登上了开往铁山镇新溪村的旅游车。人员到齐了，车辆缓缓驶向了郊区，一座座高楼从车窗外一晃而过，不一会儿，我们就来到了目的地。

旅游车一开进污水处理厂，眼前的一切让我惊呆了！一栋栋整齐的房子，房前屋后是修剪整齐的草皮。啊！多美的污水处理厂！我还以为污水处理厂很脏呢！与我想象中的相差太远了。

下车后，我们排好队，由厂里的叔叔带我们参观污水处理厂。我们一边参观，一边专心致志地听叔叔介绍说：“我们厂位于市郊铁山镇新溪村，厂建成投产已经有6。7年了，每天可处理污水数百吨。”我听了解说十分惊讶。

接着叔叔带我们来到了他们工作的机房，那里有曝气沉砂池、沉淀池和许许多多的机器。里面的细格栅栏和粗格栅栏是用来过滤各种杂物的，对废水进行预处理；生物池是利用生物和化学原理对废水进行处理，减少废水中的各种有害物质;二层池的水就是经过加工好的了，可以直接排入龙津河。

参观结束后，我们回到了办公楼，观看了一楼张贴的有关污水处理厂的相关资料。

啊！污水处理厂的叔叔阿姨们，你们是环境的美容师，你们用勤劳的双手，把我们生活中的污水变成了清澈的河流，为我们的生活创造了一个优美的环境，你们辛苦了，我们感谢你们！

参观污水处理厂作文4

昨天，天气凉爽，一丝丝白云从天空飘过。我和瓯网小记者怀着欢快的心情，驱车来到污水处理厂。

先参观污水治理展览厅，厅的墙壁上挂着关于水资源的知识和污水处理工程的宣传，形象逼真。今天的讲解员是汤师傅，生动地介绍CAST反应器处理装置，是污水处理厂的缩小版模型可以给水充氧。

接下来我们进入污水处理厂，首先看到的是粗格栅，它能清理20MM以上的垃圾。“哦！所以在粗格栅上有很多垃圾，”我叫道。“是的”。汤师傅边说边引我们继续往前走。一路上臭气熏天，我们只好捂着鼻子来到泵坑。泵坑深11米，可利用高压电流，将水提升到泵房。再进行细格栅清除2MM的垃圾，之后的污水进入生化池，进行充氧，沉淀，出水。最后排放到瓯江。沉淀下来的淤泥被机器压缩变干，送到龙湾滨海焚烧发电。

污水处理厂是多么的神奇！把家家户户的生活用水，工厂排放的废水通过城管网汇聚，经过处理废物变宝。等我长大后，要发明一台更神奇的机器，更好地保护好我们的环境。

参观污水处理厂作文5

星期二的下午，老师带三年级6班的小记者去参观湘乡市污水处理厂，快到的时候老师给我们提了个问题：污水要经过哪些程序才能变成清水？我们怀着好奇的心情来到了污水处理厂，这里的环境优美、干净。周经理把我们带到了会议室，他给我们介绍了厂里的一些基本情况：投资一亿二千万建成的污水厂，每天可以厂里污水二万五千吨。同学们都惊讶它的厂里能力。

厂里的技术员带领我们参观污水处理厂，他告诉我们，污水首先经过粗格栅、纽格栅去掉水中的杂质，再经过旋流除砂池过滤泥沙，流出来的水就清了，再经过紫外线消毒，这样的水就干净了，就可以放心排放到母亲河里了。

以前涟水河里漂着一层垃圾，河水污浊，人们的环保意识差，垃圾倒入河流，工厂里污水没有经过处理，直接排放到河里，严重污染了环境，严重影响人们的身体健康。自从有了污水处理厂，河水清澈，再也见不到了垃圾，工厂里的污水来到了污水处理厂，净化了再排放。夏天河里又是人们游泳的好地方。这全是污水处理厂的功劳啊！

参观结束了，更让我明白了：要是每个人都又良好的环保意识，保护好我们的环境，保护好我们的母亲河，世界会更美好！

参观污水处理厂作文6

今天，我们小记者团去参观城北污水处理厂。

刚到那，一台大机器就展现在我们的面前。叔叔告诉我们这台庞大的机器叫英台山，是用来清理水中的垃圾的，另外我还发现一个奇怪的的地方，在一个房间里有一长的像大梳子的机器，但比梳子大了好多，上面还有令人头痛的垃圾——塑料袋等等。叔叔告诉我，那是用来清理比较大的垃圾的。接着我们到了第二站——旋流沉沙池，这是让沙子沉下去的水池。接着我们又来到了第三站，叫水解酸化池，在池子的一角长满了浮萍，叔叔说，这些浮萍可以帮助我们起到净化污水的作用。后来我们又经过了曝气池，氧化池等等，它们也都发挥着不同的作用。

最后我们进了综合楼，并在里面看了宣教片，特别是看到由一粒小水珠经过分解变成了十几粒小水珠时，我感到十分的惊奇。

从污水处理厂里出来，我就在想如果人们不那么自私，少制造垃圾，不要乱排放污水，保护好我们周围的环境，还我们一个美丽的大自然。就不用再进行污水处理了。

参观污水处理厂作文7

暖阳和煦，清风拂面，天空万里无云，真是个适合出行的好日子。收拾好行囊，坐上“专车”，一路欣赏着山边野景，已将别的都抛诸脑后。

到了目的地——开化县污水处理厂，跟着老师的步伐，打入了厂子内部。我们先观看了处理污水的第一道工序——过滤垃圾。也就是从城区流来的污水，通过一道粗格栅，将一些比较大的垃圾过滤掉，再经过一道细格栅，将较小的垃圾过滤掉。过滤后的垃圾，已比原先的污水干净了许多，我不得不惊叹这座污水厂的奇妙。

接着，技术员叔叔又带领着我们去到了第二道工序的处理地点——沉淀池。美其名曰，就是将粗格栅过滤不掉的杂质，经过沉淀，与水脱离。我们一共看到了四个池子，每个池子里的水都散发着丝丝臭味儿。

一想到这些水是因为我们平常不注重环保，随意丢置垃圾到河里才变脏变臭的，我心里就充满了罪恶感。以后，我一定要保护生态环境，不随意丢弃垃圾，让家乡，重新变得干净、美丽。

最后，我们去到了出水口，看着大堆大堆清澈的水流进河里，我的心情也随之变好。今天，我目睹了污水变成清水的全过程，唯一不足的`……可能就是这水不能喝了吧！不过，我相信，不久之后，污水不但能变成清水，还能变成饮用水！

回家的路上，太阳仿佛更亮了，就连路边的野花，都变好看了呢！

参观污水处理厂作文8

几天前，我们参观了宁波市南区污水处理厂！

进入现场，一股臭味扑鼻而来，我们不禁用手遮住鼻子，不用说这里就是污水的进口处了，这是污水处理的第一道关卡，而在这里“迎接”污水的是一道道粗格珊，它们就像是一个个卫兵，将比较大的垃圾（比如塑料袋、树叶等）铁面无私地截留下来。接下去进水泵把污水不断地吸进，污水将在沉砂池中乖乖地接受“改造”哦！

第二阶段的处理是污水进入生物反应池。在一个个超大的圆形池中，各种微生物会将污水中的污染物当作他们的美餐，这时污水尽管还是泛黄的，但水质已经得到了净化。然后污水将进入二沉池，它们将在这里“自我反省”13小时左右哦，颗粒状的小垃圾就会“自觉”沉淀下来，污水也慢慢地变得干净了。

最后一关是紫外线消毒，讲解员叔叔打了一小桶处理后的水上来，“哇，干净了！”我们异口同声地叫起来！处理后的污水可以直接排入奉化江了！

这里的机器全天24小时工作着，想必机器们也会累着吧！所以小朋友们，我们要节约用水，减少污水也是保护环境哦！

参观污水处理厂作文9

星期天，天气晴朗，万里无云，我们十年光阴小队一起去参观清江污水处理厂。

一进门我们就闻到了一阵臭味，第一站我们看到了厌水池，厌水池里的水冒着水泡有臭有难闻，那个气味真的让人想吐。我们还看见了一盆水，因为都是人们把垃圾乱扔在水里造成的，让水边的很脏很臭。第二站叫粗格栅井，里面有许多的垃圾和小虫子。第三站我们来到了细格栅井，这一站的作用跟上一站很相似，粗格栅井是把污水中稍大一点的垃圾过滤掉，细格栅井是把小的一点的垃圾过滤掉。第四站是好氧池，它是用手动葫芦和潜水搅拌机把垃圾运送出去，接下来二沉池，二沉池也有污水，但是比前几个站的水要干净多了，可是还是可以看到一大堆的泥土。后面是加药终沉池，它是把加过药的污水边的干干净净，最后是清水池，清水池是把加过药的污水、垃圾、和虫子排放出去，经过一系列的污水净化，污水就变干净，清澈了。

今天，我参观了污水处理厂，不但学到了知识也让我们知道，地球只有一个我们要好好保护它，爱护它，不乱扔垃圾，不制造污染，爱护水源，保护环境。

参观污水处理厂作文10

上个星期天，我们白色月亮队一起去了中心公园和乐清湾的去观察水污染情况。我们先去了中心公园，一进公园门，看见有一条小河，小河里有许多小鱼，忽然，我们看见了一条死鱼。那条鱼身上披着红色的衣裳，漂浮在河面上，半个身子露在外面，这么美丽的公园竟然有这种情况，我们的心情都不太好了。再往前走，又看到了一条大河，大河旁边立着一个牌子，牌子上面写了许多要保护环境的句子。沿着河流，我们把中心公园的河水观察一遍，并拍照记录了河里的水污染状况，思考着为什么人们都没有保护河水。第二步，我们到了乐清湾，继续观察，我们来到堤坝，看到一座木桥，木桥后面有很多又松又软的泥土，往左边望，有一大片大海，路边有多的不能再多的花蛤，有的花蛤被埋在了土里，还有的花蛤堆成了一座小山，我想，这些应该都是从大海里捞出来的吧！突然，一大堆垃圾出现在我们面前，那堆垃圾闻起来很臭，臭的只想避开它，心里忍不住为大海心疼。

观察了中心公园和乐清湾后，我们讨论着这些污染大部分来自我们自己，所以，真希望人们能保护环境，我希望以后的水能比现在更干净！

参观污水处理厂作文11

“如果不珍惜水，世界上最后一滴水，将是人类的眼泪。”在我们六年级师生一起参观完武进城区污水处理厂后，我对这句话深有感触。

污水处理厂位于武进高新技术开发区人民东路，服务面积四十五平方公里，服务面积近45万人。集中处理常州市采菱港以西，淹城路以东，武南河以北，常州市以南区域以及湖塘镇、大学城和高新区西区的城市污水。

我们先去污水处理厂的总控制室，这是它的“心脏 ” ，一切处理污水的监控都在这儿。在这儿可以看到污水处理的整个流程，吴老师介绍说：“这是污水处理的流程示意图……前面的两台计算机时刻监控着污水处理的运作……”伴随着吴老师细致地讲解，我早就想目睹最重要的环节——沉砂池。

沉砂池是把较大的无机颗粒沉淀并且把其排入厌氧沟。厌氧沟内氧气极少，能让微生物细胞快速繁殖，与微生物抗争。老师一边介绍一边指着那些漂浮在水池上的大块大块的东西，对我们说“同学们，仔细瞧瞧你就会发现氧沟 上漂浮着浑浊细小的物体，这就是微生物和有机物磷氮“斗争”过程中留下的尸体。听到这些，同学们都惊讶的不得了。

在经过一惊心动魄“搏击”后，干净的水就流入了紫外线消毒池。再经过紫外线消毒后，水就变的达到排放标准，可以排入采菱港了。从可以当墨汁用的污水到极其干净的水，这真是一个神奇的过程啊！

经过这次参观，我明白了在生活中我们要尽可能地少制造出一些生活污水，为保护地球之家而作贡献。

参观污水处理厂作文12

我们地球上有许许多多的垃圾，我们252班的小记者们一同去污水处理厂。

大部队出发了，一路欢声笑语，你追我赶，有的同学在欣赏河边的风景、有的同学在吃零食、还有的同学在比赛跑步……男同学兴奋不已，真想快点到那玩，不顾身上的露珠一滴一滴的掉落下来。

一阵微风袭来，千万条绿色的柳丝吹拂着，桃花和樱花笑开了脸，这幅景色多么像一幅画呀！天上的小鸟在和我们打招呼，太阳晒对我们咪咪笑。

我们到那里，一进门就不禁的捂住了鼻子，我们知道污水是怎样排除了，大家边走边说，一看到对面的池水，我惊讶的说：啊，见面臭气熏天的水怎么会变成了这么清澈的水呢？我疑惑不解，脑子里无数条小鱼在钻来钻去，河水清澈见底，像两条龙喷出的浪花。我们经过了许许多多的污水参观区，我最难忘的是，独木桥。独木桥下有干净清澈的水只要我们一踩上去，就会紧张的发抖。

盼呀盼，终于盼到了提问环节，大家都向叔叔阿姨提问，真像一个个小记者，在那叽叽喳喳的问个不停。时间过得真快啊，我们得返校了，大家恋恋不舍的离开了。

通过这次污水处理厂参观，让我懂得了一个道理，地球只有一个我们要好好爱护它。水资源是宝贵的，我们一定要节约用水。

参观污水处理厂作文13

一个晴朗的日子，老师老着一群活泼可爱的“小兔子”走在公园的河堤上，这群兔子是谁呢？就是我们252班的同学啦！老师正带着我们前往污水处理厂。

我们一路上说说笑笑，看到了许多垃圾，于是我们用随身带垃圾袋把路上的垃圾拾起来，装入袋子里。一转眼就到了期待已久的污水处理厂。啊，放眼望去许多机器在我们的正前方，周围绿的草，红的花，一大片一大片的，真美！我们上了楼梯，呀，好多污水，有的污水上浮着油质，有的水底积满了垃圾，还有的发出了令人作呕的难闻的气味，我们不想往前走，是一台巨大的机器，让污水在池子里不停的翻滚，这是怎么回事呢？听了叔叔阿姨的讲解，我才知道这台机器可以增加氧气，促进微生物生长，让微生物把水里有害的细菌吃掉，这样污水里就没有细菌了。污水里虽然没有了细菌，但还是还臭、很脏。在老师的带领下，我们来到了另一台机器旁边，这次不是来看机器，是来看机器旁的漏网底下的垃圾，漏网底下垃圾成堆，堆得都有山那么高了。被清除干净的净水像一面大镜子，跟那些污水简直无法相提并论。从两个大口子出来的水干干净净的，没有一点污渍，这些净水会流入涟水河，老师带我们来到排水口，白色的浪花拍打着水面，拥进了妈妈的怀抱。时间到了，我们要走了，依仍不舍地离开了污水处理厂。

在这里，我呼吁大家，不要乱扔垃圾，要保护环境。一个地球够了，一个海洋够了，不够的是环境。

参观污水处理厂作文14

今天，李老师组织我们去污水处理厂参观。

和同学们一起参加集体活动，我的内心无比高兴，一路上和同学们说说笑笑，可是一到污水处理厂，我就闻到了一股难闻的气味，顿时皱起了眉头。

工作人员带领我们参观并给我们讲解了污水处理的全过程。

工作员姐姐带领我们来到污水处理的第一道工序——截流井。

我们看到了小推车上有一堆一堆的污泥状的东西，一股股难闻的气味扑面而来，姐姐告诉我们那是截流井打捞上来的人们扔进河流的衣服、塑料瓶等废弃物，我心里不仅一沉，是呀，我们平时生活中不注意，随意乱丢垃圾，真是不应该。后来姐姐又给我们讲解了粗格栅、细格栅、氧化沟、二沉池等的具体作用……

活动结束了，可我的内心却久久不能平静。这不禁让我想到了我们学校旁边的小河，爸爸说他小时候这是一条清澈的小河，他们常在河边嬉戏玩耍，可是现在它却成了一条恶臭熏天的臭水沟。

这是因为不仅工业废水排往这里，就连生活在附近的人们为了方便也把生活垃圾、建筑垃圾扔进这里，我们的小河才变成了今天的模样。

我们整天说“我要保护环境”，但是光说不做是没有用的，让我们拿出实际行动，从身边的点滴小事做起。

为了让河水继续清澈，为了让天空更加湛蓝，为了让动植物们重新拥有一个赖以生存的家，让我们一起“为环保，献力量”。

参观污水处理厂作文15

今天，我早早地来到学校，因为今天我们学校要去参观污水处理厂，我们在万老师的带领下，来到了六圩污水处理厂。

大巴车一开进污水厂，眼前的一切让我大吃一惊：一幢幢整齐的房子，房前屋后是修剪整齐的草坪。我以为污水厂会很乱、很脏的，没想到这儿跟想象中的相别太大了。下车后，我们排好队，由厂里的叔叔阿姨带我们参观，我们一边听叔叔阿姨的讲解，一边记着笔记。

首先我们参观了集水井，听叔叔说，这个集水井有10米深呢！接着我们来到了磁悬浮鼓风机的机房里，了解到鼓风机就是相当于给微生物输送氧气的机器。污水里有许多微生物。最后，我们来到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫这个名字，是因为这个池子里有许许多多的微生物，它的作用是利用生物对废水进行处理，减少废水中的各种有害物质。经过二沉池的作用，净化后的水可直接排入大运河里。

参观结束后，我想对污水处理厂的叔叔阿姨说：“你们辛苦了！你们就是环境美容师，如果没有你们的辛勤劳动，我们生活中的污水肯定无法处理，那我们的世界里最后一滴水就是我们的眼泪了。谢谢你们！”

『柒』 水初二作文

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的水初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水初二作文1

“清溪清我心，水清异诸色。”希望家乡千岛湖“秀水常清青山永绿”是我的美丽梦想。说起这个梦想的由来，还 真有一段故事。

晚饭后，我们一家漫步千岛湖畔，看见修葺一新的江滨公园，我们情不自禁地走进那静谧的林荫小道。望着眼前如镜似玉的千岛湖水在夕阳下波光粼粼，远处的群山青翠欲滴，我深深地陶醉于眼前的美景之中。爸爸意味深长地对我说:“孩子，这如梦似的仙境是我们的祖辈付出了巨大的牺牲才得以换来的，我们要学会保护好她。”我似懂非懂地听爸爸讲起那过去的事。

爸爸说，千岛湖是新中国为建造第一大座大型水电站——新安江水电站，蓄水而成。虽然天下多出了“西子三千个，群山已失高，峰峦成岛屿，平地卷波涛”的千岛湖，可我们的祖辈却付出了巨大的牺牲。千年古县城被淹没在水底，万亩良田变浩波，几十万人们舍弃屋宇、良田，背井离乡，历经千辛万苦，几度移民，另辟居住地。可他们并没有怨言，为了祖国建设毅然舍弃了自己的美丽家园。听着，听着，我眼前仿佛出现了移民们依依不舍地锁了屋门，挑起箩担，背上铺盖，扶老携幼，一步三回头地离开曾经生他们养他们的村庄……眼前的湖水忽然变得更为深邃，因为我读到了移民的付出与辛酸。

改革开放之后，父辈们为了致富在千岛湖周围建起了许多工厂，水里搞起了养殖，虽然经济取得了发展，可水质却在慢慢变差。“绝不能做第二个洱海”先污染再治理。居民们纷纷响应县委政府治水方针：千岛湖畔没有一家污染工厂，网箱也早已上岸。为了这一湖秀水，我们也要付出行动。爸爸还 在向我讲述着，我理解爸爸对这湖水的感情。

接着，爸爸深情变严肃了，虽然现在千岛湖已是国际花园城市，国家五A级风景区，生态一流，水秀天下，可依旧能看见一些浪费与破坏行为。如地下水管道损坏水像喷泉一样在冒；洗完手不关水龙头，滴答滴答流个不停；矿泉水才刚刚喝了一半，就随手乱扔；把垃圾扔进千岛湖里面，在湖畔洗衣服……

所以，现在省委政府提出的“五水共治”治的不但是水，更要治的是人们的心。祖祖辈辈们为了这一湖秀水，舍小家为大家，是“五水共治”的先行者，我们应该追寻先人的足迹，精心呵护我们的母亲湖，让母亲湖世世代代焕发生命力，世世代代喂养她的子女。

水初二作文2

江南有涓涓细流的水 ，大漠有风沙中流动的水；女子的心中有透明而易碎的水，男子的心中有澎湃的水；孩子的心中有住着小蝌蚪的水，成人的心中有海啸时汹涌的水。水有一曲调子，一支音调不一的调子。

第一曲：水之柔

江南有一支水的歌，因为在易碎的江南，水总是涓涓地点足而过。水成了温柔娴静的代名词，因为水是温柔的。洞庭湖中的水柔和而安静，只在微风拂过处，留下柔柔的微波；大理山下明镜湖更是透彻而多姿，有如镜子般光滑，透出柔和而软绵绵的光，映着大理的山大理的水，宛如被雪水洗过一般，娟然如拭。西湖的水却是多情的，除了白娘子的发簪，还有更多的折柳在湖畔摇曳，他们伴着眼泪一并溶在了西湖水中。

一番番的情，一份份的爱都在这江南的柔水中荡漾。

第二曲：水之涌

汹涌的水从马尔代夫金色的沙滩边一涌而出，往昔美丽的景色只在一堵巨大的水墙中挣扎，无谓的挣扎。这个巨大的旋转式的海浪疯狂的吞噬着一切，包括一个个无助的生命。原本充满生机的海滩现在只剩下无助的哭喊声。这时只有我们自己可以挽救自己，于是我们手挽手，肩并肩迎接一个个汹涌的巨浪，向灾难发出挑战。浪一个比一个猛一个比一个狠，而我们的心也一次比一次齐。

这水虽说是一场灾难，可这水也传递了真爱。使我们几十亿双手拉在了一起，几十亿颗心连在了一起，几十亿份爱向南亚涌去。一切的一切溶在这水里，让我们感受到真爱。

第三曲：水之魂

水是有精魂的，就好比人，水魂是可以教会我们道理的，就好比这个故事：小水滴对石头说：“你信吗，我可以将你穿透？”石头不屑地摇了摇头。于是小水滴每天坚持不懈地向石头身上滴水，并年复一年地滴在同一个地方，日积月累，终于有一天小水滴穿透了四周长满了青苔的石头。

朋友，我们不用过多的语言，用持之以恒的行动来证明一切，那么就像这滴水穿石一般，再大的困难我们也可以克服，因为我们有水魂的信仰，对吗？

水的三部曲结束了，温柔的水；澎湃的水；持之以恒的水。在这水之韵中，蕴涵了多少生命的哲理，又有多少为人的精髓啊！

这水中流动着中华五千年的韵律啊！

水初二作文3

水是生命之源。因为有水，世界才有生命。水是无私的，她是生命的源泉，她用自己养育了世间无数的生命。然而她不求回报，只是这样默默地、无私的为人类为生物奉献着自己的一点一滴。

水是有限的，没有水就没有世界的万物，更没有人类。但是，人们并不节约用水，生活中浪费水的现象随处可见。据我所知：我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，但是，我国的人均水资源总量仅仅只有2300立方米，为世界平均水平的四分之一，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国有十三亿人口，是世界上用水量最多的国家。大家有没有听说过这样一个故事，这是一个真实的故事：20xx年，我国西部直辖市重庆遇到了干旱，那时烈日当头，土地晒得开了缝，每条缝都足有三四十厘米深，二三十厘米宽，残忍得连庄稼也低下了头，人们颗粒无收。有人说：“十天不饮食不要紧，十天不饮水可是天大的事了。

”事实证明了一切：重庆地带的人们因为干渴，有些幼儿和老年人因几天没饮水，竟然离开了人世。人类不爱惜水资源，不保护生态平衡，终究还是尝到了自己种下的苦果。如今，很多人天天喝着受污染的水，咀嚼着受污染的粮食。人们在享受现代工业文明的同时，也遭受着水污染带来的威胁，由此而造成社会损失和经济损失非数字可以罗列。这是大自然对人类的报复！水是生命的源泉，是万物赖以生命的基础。节约用水，保护水资源是我们每一个人义不容辞的责任。为了那可爱有容易破碎的地球，让我们一起珍惜水资源，保护水资源吧！一滴水，或许挽救不了一个人的生命，但却可以延续一个干渴的人的生命。一滴水，或许不可能让大地变得春意盎然，但却可以挽救一棵干枯的大树。从电视上了解到：有只千斤重的大海龟，近几天来，它一直食欲不振，不肯进食。周围的工作人员心急如焚，找到兽医，原想为它做B超。可由于体积实在太重，连兽医也没有办法。几天后，大海龟死了，它悲惨地死去了。

当工作人员将它解剖开时。才发现，原来大海龟的胃边，缠绕着一只黑色的塑料袋。据说，就是因为海水浑浊不清，大海龟看不清食物，才将塑料袋吞进了肚子里，导致无法进食，悲惨死去。醒醒吧！可怕的人类！造成这种后果的罪魁祸首。其实就是你们！从现在开始，节约每一滴水，保护水源，拯救我们共同的朋友吧！?

水初二作文4

梦想是人类动力的源泉，有梦想，才有前进的动力。如果一个民族没有梦想，就没有了目标，就不会进步，最终面对的只有*亡。

“中国梦”点燃了中华儿女、炎黄子孙对建设祖国的满腔热情。为了中华民族的伟大复兴，我们都愿意携起手来，用勤劳和智慧，为实现“中国梦”出一份力！

浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏接壤。拥有七千年的璀璨文明。

浙江人世世代代与水抗争，与水共存。杰出的治水人物谱写了独特的浙江梦“水之路”。

近些年来，浙江水质受到严重污染，部分地区的饮用水源也岌岌可危。黑臭河、垃圾河，数不胜数，其数量还在迅速增加。难道浙江的“水之路”要就此中断？

不，治水之路很漫长，需要每个浙江人一起努力。20xx年，浙江省省委省政府，做出了“五水共治”的重大决策部署。

最近，浙江电视台的大型新闻行动“寻找可游泳的河”。使我为之震惊。竟没有几条河可以游泳。黑臭河、垃圾河倒是很多。一条小河，上面漂浮着各种各样的垃圾。

每过几分钟，河里的排污口就开始排污，河面上泛起一阵油花，一些鱼翻起了白肚皮。

路过的市民都眉头紧皱，捂着鼻子，快步离开。

据周边的一位老奶奶说，几年前这条河清澈见底，还有许多小鱼快活地游来游去，人们用河水洗蔬菜煮饭。

可是，不知是怎么的，这几年河水收到污染水质严重下降，还散发着阵阵恶臭。许多居民因为怕危害身体健康都搬走了。

浙江，是因水而生的城市。浙江省的省会杭州市的西子湖，是一个多么美丽令人神往的地方啊！可是，去年从西湖里打捞上来的垃圾竟然达到300吨

几乎每天产生1吨，一个多么令人震惊的数字啊！许多人虽然口口声声说配合“五水共治”，共创美丽浙江，但行动呢？照样我行我素。难道，要等没有水喝的时候，才后悔莫及吗？

浙江省多年平均水资源总量为937立方米，但由于人口密度高，人均水资源占有量只有20xx立方米，最少的舟山等海岛人均水资源占有量仅为600立方米。

如此之少的水如果再浪费掉，那我们还有水喝吗？

人们只有在追逐梦想的时候，才有前进的动力。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。

“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境又惠民生。希望浙江人民在追逐梦想的途中不要气馁，将“五水共治”进行到底，为子孙后代留下一片碧水蓝天！

水初二作文5

一场大火无情地吞噬着大草原，方圆几里外都能听到火灼烧人皮肤的吱吱声。大火周围围满了一群人，一群为了草原不惜牺牲自己生命的人们。他们手拿着铁铲、衣服，奋力地扑着毒蛇般的火苗。在火焰的照耀下，他们饱经风霜的脸上流下了汗与泪……这是电影《爱在他乡》中的一个催人泪下的片段。

这场大火烧死了很多人，同时也给大草原划上了一道抹不掉的痕迹，更为草原人增添了一道痛苦的回忆。

救火英雄老李被迫背井离乡。

数年后，生命垂危的老李最后的愿望竟是重回那个令人勾起痛苦回忆的大草原。唯一的理由就是那是老李的家乡。

最甜不过家乡水，最美不过家乡音！的确，家乡就是家乡，不管是令人后怕的大草原，还是令人伤心流泪的大草原，都是自己的家乡啊。家乡清新的空气，家乡蔚蓝的天空，家乡清甜的河水，家乡残缺的房屋，都是游子们魂牵梦萦的点点滴滴！

美丽的家乡净化了沉迷游戏的毛毛的灵魂。家乡情也曾使我痛哭流涕。

七岁那年，我随爸爸妈妈来到柯桥。小桥流水给我短暂的安慰，我最盼望的还是放假。我依然清晰的记得第一个寒假。当时还很稚嫩的我，背着小书包，轻轻哼着歌，用脚踢着脚下的石子，大大咧咧向前走着。我的心早已经飞到老家。

大街上，人来人往，一眼望去，人头攒动。好一副令人喜庆的景色。

一回到家，就发现家里不对劲，爸爸妈妈都耷拉着脑袋，爸爸手中那杯冒着热气的茶，被爸爸摇来摇去，被摇到冰冷也不见爸爸喝一口。妈妈则有气无力的叹着气。白色的气，犹如一层雾，轻轻地飘到我的面前，给我的兴奋的心情蒙上了一层厚厚的雾。

“怎么啦？”我着急地问着妈妈，手不停地拍打着两侧的雾。

“哎，今年回不了家了。”妈妈吹出一阵风，吹散了我心里的那团雾。

“啊？”我再也忍不住内心的委屈，哇哇哭了起来。我转眼看看外面那幅喜庆的景色，已经不复存在。一缕阳光晒在大地上，照出一片凄惨，悲凉。整个春节，我不敢和小朋友玩，听到鞭炮声便跑得远远的，独自陷入深深的思乡的阴影中……

虽然我早已经习惯了柯桥的风景，柯桥的人，但这段记忆却总抹不掉。我和电影中的老李一样，有一个解不开的家乡情结。

现在，我思念荆门；将来，我会思念柯桥！现在，荆门是我心灵的归宿；将来，柯桥是我梦寐的乐园。

生我者，荆门；养我者，柯桥。

水初二作文6

夜深了。

木兰的房间还亮着微弱的灯光，织布的“唧唧”声略带凄凉，夹着木兰的叹息，在寒冷的夜色里游荡… 昨夜见的军中的文告初中，可汗正在大规模的征兵，征兵的名册很多，每一卷都有木兰父亲的名字。木兰为此很是担忧，毕竟父亲年老了。终于，木兰做出了一个大胆的决定，代父从军。 于是，带着满心的不舍和前方的未知，木兰开始前往战场的征途。

傍晚歇息在黄河边，月明风清。木兰坐在堤岸上，耳边仿佛听到了爹娘的呼唤，一阵风吹过，“飒飒--”亢长无比，停后才发觉爹娘的呼唤声只是幻觉。“愿风把我的思念和平安报告给爹娘…”木兰想。明天还要上路呢，木兰进了帐篷，月光洒在她身上，如此神圣的光…

木兰，这个似水柔情的女子，为了年迈的父亲，为了国家，她抛下本该属于她的柔情，女扮男装，驰聘沙场。

大漠孤烟直，长河落日圆。到了战场，木兰看到这悲壮的景象，手中的刀握得更紧了。

在军营生活中，因木兰巧扮男装，没有任何一个人实出他是女子。木兰的心何曾不想恢复女儿身，但只有等到自己为国家立下丰功伟绩，才得以返乡。

沙场上，漫天飞舞着黄沙，夕阳的光辉照在每个战士的脸上，那一张张视死归、坚定信念的脸上。一片寂静。大鼓擂起，俞发有力。随之，一声黄河怒吼，两条人流相撞，战士骑在马上，挥舞刀，奋勇拼搏。木兰身披厚重盔甲，穿梭在混乱的人马群中，不时有刀光和血溅在她身上。此时从她眼中看到的，已不再是女子的柔情.

转眼已到了寒冬。这天夜里，木兰离开军营，来到一条冻结了的小溪边。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着木兰身上的铠甲。望着冰冻得停止流动的河流，木兰的.眼角有些湿润。“或许我已不再是那个温柔似水的花木兰了，寒冷冻结了我，我成了刚强的男子…”

木兰细声絮语，没有人听得到。

将军百战死，战士十年归。这年早春，多年战场生活终于告别了，该到回家的时候了。木兰放弃了高官、财物，骑上快马，踏上了回家的路。

一路，春光为她铺路，心里载满回家的喜悦…

路过一条溪边，是那年冬天的小溪。冬冰已融化了一些，剩下一些晶莹剔透的冰块，漂浮在水上。多么美啊！春与冬的过渡，冰与水的过渡。木兰笑了，才领悟：冰，是睡着的水。当冰水共存时才是最美的。

水初二作文7

从宇宙空间看，地球是一个蔚蓝色的星球，那是因为地球的表面四分之三被水覆盖。水是生命的象征，是人类赖以生存的基石。但是，有多少人知道水的珍贵呢？

我家小区旁有一条小河，河水清澈碧绿，四季常流；河边杨柳依依，随风飘拂。我经常跟着爸爸妈妈到河边散步，看见水里的鱼儿不时成群结队地游着。有一天，我们走在小河边，突然闻到一股怪味，一看河水已经浑浊发黑，更让我们吃惊的是，水面浮起了一条条翻着白肚皮的鱼儿，看来都已经死了。我急切地问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈痛心地说：“这一切都是因为城市的污水排到小河里，给小河造成了严重的污染。”

听了妈妈的话，我非常难受。难道我将永远和清澈的小河说再见？最让我担心的还有河里的另一些鱼儿，这样脏的水，它们怎么能生存呢？

这天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一条小金鱼。我在清澈见底的小河里快乐地游着，但是，突然间河水变了模样。河里到处是垃圾，河水变得一片浑浊，到哪里都能闻到臭烘烘的味道。我无处可逃，只好撑起一把保护伞遮到头上。

我打着伞艰难地向前游着，一会儿一只罐头盒掉下来，一会儿一根骨头掉下来。幸亏我有保护伞保护着我，否则脑袋都要开花了。

游着游着，我遇见一只小刀鱼，就问他：“河里为什么会有这么多垃圾？”他气愤地说：“还不是人类造的孽？他们把垃圾都往河里扔！”说完，他也撑起了一把保护伞。又游了一会儿，我又碰到了一条老鲤鱼，他喘着粗气说：“我…我快要闷死了，人怎么可以这样没素质呢？上次，他们往河里扔垃圾，幸亏我们及时清理掉，才免于一场灾难。现在他们又往河里排废水，还叫我们怎么过呀？唉！”

这时，一条脾气暴躁的大鲶鱼游过来了，他一边清理垃圾一边抱怨：“该死的人类啊，你们不止一次地往河里扔垃圾、排废水，我的孩子都被你们害死了。你们不让我们活，总有一天，你们会得到报应的。我诅咒你们！”我一边听一边游着，感到胸口越来越闷，都快喘不过气来了。

我大叫一声，从梦中惊醒过来，已是满头大汗了。我想到了一句宣传语：保护水吧，否则地球上的最后一滴水将是人类的眼泪，保护水就是保护人类自己！

天亮了，我立刻从床上爬起来。是时候了，是我们应该行动的时候了！

水初二作文8

一听到“污水”这两个字，很多人就会感到反感。可他们那里知道，这些污水都是他们制造出来的。于是，为了让我们小学生了解被污染过的水是怎样处理干净的 。4月13日，我们小记者亲眼见证了污水的处理过程。

还没有到里面，就闻到了一股很刺鼻的臭味。可我们并没有因为这样就退缩了，因为我们知道作为一名小记者就要敢于面对所有的困难。终于要进去了，于是，我们满怀着激动无比的心情走进了污水处理厂。我们跟着一位叔叔，按流程走过一个个水池、管道。我们来到第一个水池旁边，里面的水已经是处理过了，而且水已经基本到了国家标准，可以用来拖地、擦桌子等，还可以在里面养金鱼呢！

看过了最干净的水，我们又来到了污泥浓缩池，见到了世界上最肮脏的水。里面的水基本上都是污泥，而且上面布满了垃圾，让人看了就想吐。看过了处理过的水和没有处理过的水，我们又来到进水口。这里是污水首先进入的地方，走进就能闻到一股极其难闻的味道！随后，我们上了一座高高的楼梯，上面有两个大池子，里面全都是浑浊的污水,“咕嘟咕嘟”的冒着泡。就像是我们平时喝的“可乐”一样，只不过这种“可乐”不管是谁见了它，都会跑得远远的没人敢喝！

看完了污水处理的过程后，叔叔又告诉我们，在处理污水的或承重会出现很多的垃圾和废气，那么要怎么样来处理这些东西呢？叔叔告诉我们，一般处理这些垃圾和废气，他们大多都是用化学处理法的。

这次参观污水处理厂真是让我大开看眼界。也让我们全体小学生增强了环保意识，从自身做起，要跟加注意节约水资源，不让最后一滴水成为我们的眼泪！

我们生活在长江边，而江边有许多的化工厂，所以我一直想知道这些浑浊的污水是怎样处理的。令人兴奋的事儿是，今天，我们全体小记者和六年级同学一起来到了常州新区江边污水处理厂参观。

新区污水处理厂主要针对江边化工园区的82家企业进行工业废水处理及排放，使废水达到允许排放的标准。

我们参观了进水房，粗格栅、旋流沉淀池等等。但当我们亲眼见到了浑浊的污水经过了层层的程序变为清澈见底的一级指标水时，心里还是十分震惊，不由自主地感叹道：“看来保护环境还需要科技的支撑啊！”

这次参观，使我了解了水的重要一性一，以及保护水资源的当务之急。我们要从自身做起，从生活的点点滴滴做起，更加注意节能环保的重要一性一，让我们发动同学、朋友和家人都行动起来，共同参与环保工作。

愿长江的水更清、更蓝！

水初二作文9

手表上的秒针一格一格的爬过去，窗外的天空也就一点一点儿亮起来。汽车颠簸着。我靠着车窗，很困。

今天，我起得很早，是因为我要去看生病了的奶奶。

窗外，晨雾似如白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线。这座偌大的城市还在沉睡当中，没有苏醒过来。我侧头靠着窗户，一阵困意袭来，眼皮沉重地合了下去。

碧蓝碧蓝的天空，碧绿碧绿的田地。朵朵白云飘散着，一簇簇，犹如一群群绵羊。远处的山层峦叠峰，近处的江水滚滚向东流。风带着泥土的清香扑鼻而来。田地中，一个“健壮”的老人握着锄头耕着地，那正是我的奶奶。

“奶奶，你还好吗？我好想你！”我一路小跑到奶奶面前，抱住了奶奶，撒娇的说。“好，好，好！奶奶有了你这宝贝孙女啊，什么都好！”奶奶脸上浮现了久违的笑容。“奶奶，你累吗？为什么要在这里干活却不愿意跟我们去上海度过幸福、安逸的晚年呢？”我瞪大了眼睛，一脸天真地问，“上海多漂亮啊！有……”我情不自禁地向奶奶介绍起了繁华的大都市——上海。奶奶也努力想象，想象大都市的模样，但却一脸茫然。待我说完以后，奶奶说：“我很舍不得这个我住了大半辈子的地方，再说，下田去干干活也能算是累吗？而且如果让我离开这个老窝，我会很想它的，就像你也会想我一样。”我似懂非懂的点了点头，可是心里还是不服气。

真是这样？不，不可能，您每天起早摸黑，确实很累。岁月已经过早的在你额前踏出一道道轨迹，头发也慢慢显出苍白。

一滴泪水滑落在手上，回过神来，汽车还在缓缓行驶着，我急忙揾去泪水竭力忍住啜泣，但大颗大颗的热泪依旧不断地灼痛我的双颊。

“你怎么了？奶奶只是……”妈妈担心的问。“没事。”还没等妈妈讲完，我就只好从喉咙里挤出几丝笑声含混的回答道，但这一出口，才发现自己的声音像是被砂纸磨过，前所未有的嘶哑干涩。以前都没多去看看奶奶，现在等到奶奶生病了，才想到去看看奶奶但已是无补于时了。“这次第，怎一个愁字了得？”快到医院了吧？我眺望远处，灰蒙蒙的天空好随时会滚过惊雷，头上的乌云也仿佛会轰然倾泻。

隐约中，我看到了那栋奶奶的茅屋。只可惜“人面不知何处，绿波依旧东流”啊！

水初二作文10

古人说“智者乐水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我与水好似在冥冥之中，有一种割不断的情缘吧！

古人有诗云“水心如镜面，千里无纤毫”，这句话写出了水的平静，可人与自然又何尝不是相通的呢？读着此句，不由觉得水是人类之师。它教人心静，将原来澎湃的心情安抚平静下来，在心静如止水时，才能抛开牵挂、杂念，用一颗如镜的心去对待一切事物。也许人生会有波澜与大风大浪，但只需用平静如水的心去对待，一切都会化为小事。——水，可谓人的心情之师。

至秦朝，面对无情的逐客令，丞相李斯在《谏逐客书》中写道：“河海不择细流，故能就其深”。水，告诉我们要有广阔的胸怀。它也是这样：既接纳平凡的泥沙，又接纳江河细流；既接纳五彩缤纷的珊瑚，又接纳毫不起眼的水草；既接纳美丽多姿的鱼儿，又接纳难以看见的浮游生物……水，无所嫌弃，平等对待。它厚德载物，一视同仁，有一颗宽容的心，这才成就了它宽广无限——水，可谓人的智慧之师。

在春秋时代，老子曾说过“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。此句写出了水的品性，它绵绵密密，微则无声，巨则汹涌，与人无争，容纳万物。它滋养万物，使万物得到它的利益，又不与万物发生矛盾、冲突。人生之道莫过如此，乐善好施不图回报，淡泊明志谦如水，至柔中能至刚至净，又有能容、能大的胸襟与气度，这才是水真正教与我们的——水，可为人的博学之师。

李清照还写道“花自飘零水自流”。是啊，水自流，试问，千百年来，谁说得清，有多少文人墨客立于江边，写下千古名句。可水只是默默向前，默默承受着，你赞它也好，辱骂它也罢，只是静静流淌，不喜不怒，静看斗转星移朝代变替。放眼望去，古时多少英雄，而今安在？只有水，永远流淌于天地之间，卓尔不群，一身正气——水，还是人的稳重之师。

和水相比，人是何等渺小！见水思人，以水为师，在与水的对话与交流中，我眼中的水可谓人的心情之师，人的智慧之师，人的博学之师，人的稳重之师，愿自己生命如水。

『捌』 五年级污水处理作文

参观污水处理厂

以前总是听见高年级的哥哥姐姐们在说“参观污水处理厂版“后的想法权，所以参观污水处理厂就成为我长久以来的愿望.

今天是一个万里无云的好天气，也是实现我梦想的一天.下午4：30我们向污水处理厂出发了，我们步行来到了梦寐以求的目的地.以“迅雷不及掩耳之势“冲进了参观污水处理厂的大门，差点把门给挤破了.

开始参观了，第一个坠入我眼帘的是由许多弯钩组成的细隔层，弯钩不停地上下滚动，以至水流中的塑料袋等杂物被钩去．第二个参观的是停留沉沙池，只见池上漂浮着无数个颗粒状的物体，在与停留沉沙池隔着一层隔离网的下面冒出了一股股被除去脏物但仍然浑浊的水流．此时此刻我们激动极了，不由自主地奔向另一个目的地．

这是一个一望无际的大型水池，远远看去只是一片浑浊污水．我走进一瞧，才知道原来是许多的泥沙在水中起舞．继续前进，一条如瀑布般的急流在一瞬间就与下面的水池容为了一体．再向前走，一路上我在想：接下来的景象是什么？它壮观吗？想着想着就到了，”叮咚叮咚”这是什么声音，我环顾四周发现了许多的清泉，那水清澈透明，如同一面镜子．

浑浊不堪的生活污水经过参观污水处理厂的处理竟能变成清水，这真是太神奇了！