A. 如果细胞壁相当一层半透膜，那实验结果将怎样是分离还是不分离呢请解释一下。
不分离了。因为所谓质壁分离，就是根据原生质层和细胞壁的伸缩性不同，而如果细胞壁成了半透膜，就不会再有伸缩性了
B. 植物细胞质壁分离现象到底能不能证明原生质层是选择透过性膜
原生质层相当于一层半透膜，细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜，原生质层也应该相当于一层选择透过性膜。植物细胞质壁分离现象可以证明原生质层相当于一层半透膜（一般的水分进出），也应该可以证明是选择透过性膜（其他物质的进出，针对载体蛋白），用各种不同的物质做实验来一一证明——选择透过性（比较繁琐）。
C. 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜可以用什么实验加以证明
用0.3摩儿的蔗糖溶液，细胞会发生质壁分离，然后用清水会发生质壁分离复原，所以原生质层为半透膜
D. 植物细胞的原生质层相当于一层
植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离的复原，但是植物细胞吸水一般不会涨破，细胞壁的收缩性低，而细胞膜有很强的收缩性，细胞壁对收缩性强的细胞膜有保护作用，使得细胞膜不会涨破，所以植物细胞可以做质壁分离实验，而动物细胞不行。
E. 生物：探究植物细胞的吸水和失水
植物细胞的吸水和失水的实验
一、实验准备
（一）材料：长得较粗壮的幼苗，萝卜条或马铃薯条。
（二）用品：烧杯，试管，清水，盐水。
二、方法步骤
（一）取两块萝卜条或马铃薯条，分别放人盛有清水和盐水的烧杯中浸泡，过一段时间取出，可见清水中的萝卜条硬挺，而盐水中的萝卜条则软缩。这表明植物细胞可以吸水，也可以失水，并且吸水和失水与环境中溶液的浓度有关系。应注意此实验最好是在课前做好，或在上一节课时布置给学生。实验过程需要约20min。
（二）此实验也可用两株植物幼苗，分别将它们的根部插在盛有清水和盐水（或糖水）的两个试管内，大约20min左右，从试管里取出两棵幼苗进行比较，可见清水中的幼苗硬挺，而盐水（或糖水）中的幼苗则萎蔫了。这同样可以证明植物细胞可以吸水，也可以失水。此实验同时还说明了土壤溶液浓度过大或施肥过量影响根吸收水分的道理。
三、教学建议
植物细胞吸水实验既是教材中《根对水分的吸收》一节的演示实验，又是这一节课的引言。本实验大约需要20min左右的时间。因此，可以发动学生在课前自己用生活中常用的器皿开展实验，然后拿到课堂上演示。在演示时，应在实验材料的后面加一张白纸作为背景，以便使学生能观察清楚。
参考资料：http://www.pep.com.cn/200406/ca453276.htm