A. U型管中间有一个半透膜（只水通过），两侧分别是30%的蔗糖溶液和30%的葡萄糖溶液，现象是什么
30%指的是质量分数，由于蔗糖分子量大，所以蔗糖溶液的摩尔浓度低于葡萄糖。所以说水流向葡萄糖溶液，葡萄糖溶液页面升高，高于蔗糖溶液。
B. u型管两边浓度不相等
A、若抄U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，只是水分子的进出处于动态平衡状态，半透膜两侧溶液浓度不一定是相等的，A错误；
B、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升，B正确；
C、若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后葡萄糖从高浓度的溶液通过半透膜进入低浓度溶液中，则低浓度一侧液面升高，随后两侧液面会持平，C正确；
D、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，D正确．
故选：A．
C. u型管中间一层半透膜,两侧液体分别为质量分数相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液
葡萄糖不能通过半透膜.
起始时,两个质量百分比相同,所以左侧葡萄糖分子版数多于右侧蔗权糖分子数,所以水往左侧多,所以左侧高；随后加蔗糖酶,|分子蔗糖水解为2分子葡萄糖,溶质增加,所以水又由左侧向右侧的多,右侧液面上升
D. 如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖．如果再
1、由于酶具有专一性，蔗糖酶能催化蔗糖水解形成葡萄糖和果糖，淀粉酶不能催化蔗糖水解，内因此在左右两侧分容别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，左侧由蔗糖水解，使物质的量的浓度升高，渗透压升高，水分子从右侧进入左侧，左侧液面升高，又由题意知，葡萄糖分子能透过半透膜，因此由于葡萄糖分子通过半透膜进入右侧，左侧液面下降，最后达到相对稳定液面不变；
2、由题意知，葡萄糖分子可以通过半透膜，因此半透膜两侧都有葡萄糖，葡萄糖是还原糖，两侧分别加入等量的本尼迪特试剂并水浴加热后，均呈现红黄色．
故选：A．
E. 利用U形管做渗透实验（U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一
两侧浓度是不一定相等的
F. 一直没懂,U型管中间有一层半透膜,两侧溶液平衡后为何左侧溶液浓度一定高于右侧
左侧，如你所说，左侧溶液摩尔浓度大于右侧，所以左侧渗透压高于右侧，水分子进入左侧，左侧液面升高，最后平衡。
G. 一个U型管，底部中间有个半透膜，两边溶液分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，开始时和一段时间后液面情况是
最后相等，因为水分子，葡萄糖分子，蔗糖分子中只有水分子与葡萄糖分子能通过半透膜，只有相等才会平衡
H. u型给水管的动态平衡
考点： 物质进出细胞的方式的综合 专题： 分析： 渗透作用发生的条件是半透膜和浓度差，半透膜一层选择透过性膜，水分子可以通过蔗糖分子分子不能通过，当半透膜两侧存在浓度差时，相同时间内浓度低的一边往浓度高的一边运动的水分子更多，使浓度高的一边液面不断升高，当浓度差产生的力和高出的液面的重力相等时就形成二力平衡，水分子运动达到动态平衡，液面不再升高，此时液面高的一侧浓度大． 由题意可知，R侧浓度低，S侧浓度高，水分子向S运输的速率大，S液面会升高，R侧会下降，当达到平衡时，U型管两侧的高度差产生的力与两侧的浓度差产生的力相等．A、如果R侧高于S侧，R侧的浓度应高于S侧浓度，R与S侧的浓度不可能相等，A正确；B、由A可知，可能出现R侧高于S侧，R侧溶液浓度高于S侧，B错误；C、由A分析可知，可能出现R侧低于S侧，R侧溶液浓度低于S侧，C错误；D、由A项分析可知，可能出现两侧高度相等，且两侧浓度相等，D错误．故选：A． 点评： 本题的知识点是渗透作用，对渗透作用的理解是解题的关键．
I. 质量分数相同的葡萄糖和蔗糖溶液放在u型管两侧
蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，U型管中，半透膜能让葡萄糖通过，不让蔗糖通过，在U型管的半透膜两侧，如果存在压力差，水分子、葡萄糖分子会通过扩散移动，使U型管两侧出现压力差；质量百分比浓度相等的葡萄糖和蔗糖溶液的物质的量的浓度不同，葡萄糖一侧物质量浓度大，蔗糖一侧物质量浓度小，因此开始水分子由蔗糖浓度（乙）的一侧向葡萄糖浓度的一侧（甲）运输，因此甲侧液面升高，同时，葡萄糖液向乙移动，时乙物质量浓度增大，当大于甲侧物质量浓度时，甲侧的水分子向以移动，甲液面下降，因为达到平衡时，乙的物质量浓度包括蔗糖、葡萄糖，因此大于甲侧，因此甲液面低于乙液面．
故选：A．
J. 如图, U 形管中间半透膜隔开,先从两侧分别加入0.1
答案是：C。
首先，两侧的浓度相等且都是二糖，所以开始时液面保持不变；
在右侧加入某种物质后，液面开始上升，说明加入的是麦芽糖酶，麦芽糖酶使麦芽糖水解成单糖，由于一个麦芽糖可以分解成两个单糖，所以导致右侧的浓度升高（这一步高中生很难理解，就不要追问了），从而引起右侧的液面升高。