污水生物性质的污染指标主要有

⑴ 水体污染对人体健康有什么影响

水是人体每天必须的而且是摄入量最大的营养素（没有之一)，所以水的质量对内健康有非常大的影响。水容体污染也分为很多种类，大体来说分为化学性污染，重金属污染和生态性污染，每一种污染对人体健康都有不同的影响，但不管哪一种污染，最终的结果都会使人得病，而且因为水污染造成的疾病一般都非常的麻烦，甚至危害到生命，如癌症，重金属中毒等。

⑵ 生活污水处理厂中污泥是怎样产生的

根据污泥的来源和污泥的性质可分为以下几种污泥:

1、初次沉淀污泥专: 来自初次沉淀池,其性质随属废水的成分而异.

2、剩余活性污泥与腐殖污泥: 来自活性污泥法和生物膜法后的二次沉淀池.前者称为剩余活性污泥,后者称为腐殖污泥.

3、消化污泥: 初次沉淀污泥、剩余活性污泥和腐殖污泥等经过消化稳定处理后的污泥称为消化污泥.

4、化学污泥: 用混凝、化学沉淀等化学法处理废水,所产生的污泥称为化学污泥.

5、有机污泥; 有机污泥主要含有有机物,典型的有机污泥是剩余生物污泥,如活性污泥和生物膜、厌氧消化处理后的消化污泥等,此外还有抽泥及废水固相有机污染物沉淀后形成的污泥.

6、无机污泥: 无机污泥主要以无机物为主要成分,亦称泥渣,如废水利用石灰中和沉淀、混凝沉淀和化学沉淀的沉淀物.

⑶ 污水的生物性质指标有哪些

主要有总大肠抄菌群、病毒、菌落袭总数三个指标。
1.总大肠菌群
指没升水样中所含有的大肠菌群的数目，以个/L计。大肠菌群数表明污水被粪便污染的程度。间接表明有肠道病菌存在的可能性。
2.病毒
大肠菌群数可以表明肠道病菌的存在，但不能表明是否污水中有病毒。因此，还需检验病毒指标。病毒一般用噬菌体来表示数量。
3.菌落总数
菌落是指细菌在固体培养基上繁殖而形成的能被肉眼识别的生长物，它是由数以万计相同的细菌集合而成。当样品被稀释到一定程度，与培养基混合，在一定培养条件下，每个能够生长繁殖的细菌细胞都可以在平板上形成一个可见的菌落。

⑷ 纳米技术在生活中的应用

纳米技术在治理有害气体方面、污水处理方面.汽车等领域都有着很重要的应用

1、治理有害气体

工业生产中使用的汽油、柴油以及作为汽车燃料的汽油、柴油等,由于含有硫的化合物在燃烧时会产生二氧化硫气体，这是二氧化硫最大的污染源，所以石油提炼中有一道脱硫工艺以降低其硫的含量。

纳米钛酸钻(CoTiO,)是一种非常好的室友脱硫催化剂，经它催化的石油中硫的含量小于0.01% ,达到国际标准。

2、污水处理方面

污水中通常含有有毒有害物质、悬浮物、泥沙、铁锈、异味污染物、细菌病毒等。污水治理就是将这些物质从水中去除。新的一种纳米技术可以将污水中的贵金属如金、钌、钯、铂等安全提炼出来,变害为宝。一种新型的纳米级净水剂具有很强的吸附能力。

它的吸附能力和絮凝能力是普通净水剂三氯化铝的10~20倍。

3、汽车领域的应用

汽车制造中应用的塑料数量将越来越多。纳米塑料可以改变传统塑料的特性，呈现出优异的物理性能：强度高，耐热性强，比重更小。由于纳米粒子尺寸小于可见光 的波长，纳米塑料可以显示出良好的透明度和较高的光泽度，这样的纳米塑料在汽车上将有广泛的用途。

经过纳米技术处理的部分材料耐磨性更是黄铜的27倍、钢 铁的7倍。除此之外，纳米塑料除了可回收外，还有长期耐紫外线、色泽稳定、质量较轻等优点，在汽车配件中的应用领域相当广泛。

在汽车外装件中，主要用于保险杠、散热 器、底盘、车身外板、车轮护罩、活动车顶及其它保护胶条、挡风胶条等。在内饰件中，主要用于仪表板和内饰板、安全气囊材料等。相关业内专家预测，在未来的 20年内，纳米塑料将大量取代现有的车用塑料制品，有相当大的市场潜力。

(4)污水生物性质的污染指标主要有扩展阅读：

多年来，中国纳米材料和纳米结构研究取得了引人注目的成就。目前，我国在纳米材料学领域取得的成就高过世界上任何一个国家，充分证明了我国在纳米技术领域占有举足轻重的地位。纳米效应就是指纳米材料具有传统材料所不具备的奇异或反常的物理、化学特性，

如原本导电的铜到某一纳米级界限就不导电，原来绝缘的二氧化硅、晶体等，在某一纳米级界限时开始导电。这是由于纳米材料具有颗粒尺寸小、比表面积大、表面能高、表面原子所占比例大等特点，以及其特有的三大效应:表面效应、小尺寸效应和宏观量子隧道效应。

对于固体粉末或纤维，当其有一维尺寸小于100nm，即达到纳米尺寸，即可称为所谓纳米材料，对于理想球状颗粒，当比表面积大于60㎡/g时，其直径将小于100nm，达到纳米尺寸。

⑸ 细菌的物理化学特性与污水生物处理有哪些方面的关系

物理化学特性主要体现在生物可以吸附氧化水解水中的有机物质。
污水生物处理时要选择对应与污染物类型的菌群结构来处理，不同的菌群生化特征不同，对污水的处理效果有明显差异。

⑹ 描写景色和保护环境的好段

《爱护环境，从我做起》

环境保护对我们来说并不是一个新问题，虽然我们不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起，甚而从孩子还小的时候就教起。 看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上？吃剩的香蕉皮能否扔到垃圾桶而不是随手扔掉？购物时能否自觉不使用超薄塑料袋？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了我们所具有的环保意识；同样，孩子能不能关注这些小事，也就反映了她是否具备环保意识。因此在幼儿园和家庭的教育中，加强环保意识教育就成了我们教育的共识。我们总相信，良好的习惯自小养成；要想我们的孩子牢固地养成环保习惯，就要及早植入环保意识。让孩子知道我们只有一个家园，失去了不会再有，谁都有责任倡导和实施节约资源的生活方式，谁都无权挥霍、污染地球资源，因为地球是我们从后代手中借来的。让我们从一点一滴的环保行为做起，让孩子从小就走进绿色生活。让我们齐来做个环保人，当一个小小的环保之星，为保护我们家园的环境、保护我们共同生活的地球而共同努力吧！

1．共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。

2．不乱扔垃圾，不随地吐痰。

3. 减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。 自带菜篮买菜

4．加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中

5．自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动，为环保作出贡献，多种花草树木。

6. 拒绝使用一次性餐具，塑料制品，使用可降解产品，拒绝过度包装

7. 拒绝一次性电池，使用充电电池

8. 为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

9. 慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

10. 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

11. 知道垃圾的基本分类，按分类扔垃圾，将可二次利用的垃圾变废为宝，使资源循环再生，造福人类。