初中蒸馏装置讲解及注意事项

Ⅰ 初中化学中讲到的蒸馏中用到的沸石到底起到什么作用呢能详细解释吗

防止液体爆沸
先说成因：对过热液体继续加热，会骤然而剧烈地发生沸版腾现象，这种现象称权为“暴沸”。或叫作“崩沸”。过热是亚稳状态。由于过热液体内部的涨落现象，某些地方具有足够高的能量的分子，可以彼此推开而形成极小的气泡。当过热的液体温度远高于沸点时，小气泡内的饱和蒸气压就比外界的压强高，于是气泡迅速增长而膨胀，以至由于破裂引起工业容器的爆炸。液体之所以发生过热的原因是液体里缺乏形成气泡的核心。为了清除在蒸馏过程中的过热现象和保证沸腾的平稳状态，常加沸石，或一端封口的毛细管，因为它们都能防止加热时的暴沸现象，把它们称做止暴剂又叫助沸剂，值得注意的是，不能在液体沸腾时，加入止暴剂，不能用已使用过的止暴剂。简单说就是因为加热时烧杯中的液体会向上冲，从而造成了一个个冒出来的“喷泉”，剧烈时甚至会溅出伤人，而沸石能够有效的阻止液体的向上冲，使加热时液体能够保持平稳。

Ⅱ 初三化学。。为什么蒸馏可以出去一切杂质

蒸馏的主要原理是利用不同物质的沸点不同进行的混合物的简单分离版途径，你以后如果上大学权学有关化学方面的专业的话就会深入了解到这个的内部原理，我先给你简单说一下这个分离的主要依据：水和其中的各种杂质有着不同的沸点，当给其混合物加热时，到达水的沸点，水开始蒸发变成气体，水的气态到达冷凝管凝结成液态收集，而很多杂质沸点都高于水，不能蒸发，以液态的形式留在冷凝管。
我给你说一道题，你想想 如果能想清楚的话就算是理解了
有一杯含有酒精（沸点是78℃）和食盐的水溶液，要用蒸馏的方法得到较为纯净的水和酒精，给出一个做法（仪器：酒精灯、蒸馏烧瓶、冷凝管、三角瓶、橡胶管和玻璃管若干、三角瓶或烧杯两个）

Ⅲ 求初中在化学实验室里的注意事项

手打：
酒精灯：不要用一个燃着的酒精灯点燃另一个 后果：着火了
不要在点燃的途中添加酒精 后果：还是着火
酒精不要超过三分之一 后果：依然是着火
试管： 用试管夹夹住试管时不要超过试管口三分之一 后果：试管破裂
加热实验时。试管口要略向下倾斜 否则：试管底部破裂
烧杯。 加热时要垫加石棉网 后果：烧杯底貌似会破裂

加热需注意：加热试管时要先预热。然后不要在焰心加热 爆了你自己负责
药品：虽然说节约是好事。但是实验完的药品不要放回原来的地方。
那就不叫节约。你浪费了一瓶药品
那你不放回去。倒哪呢。别往水沟里倒。倒了你更悲剧。
要放回老师指定的地方
还有的注意事项：不要带任何食物进实验室。否则。你烧了的东西自己吃了。

还有。做每个实验都有每个实验应该注意的。要注意听老师的话

Ⅳ 初中化学实验装置有哪些注意

1、温度计

应选择适合测量范围的温度计。严禁超量程使用温度计。在读数时，视线应与液柱弯月面最高点（水银温度计）或最低点（酒精温度计）水平。禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净，装入纸套内，远离热源存放。

2、托盘天平

称量前应将天平放置平稳，并将游码左移至刻度尺的零处，检查天平的摆动是否达到平衡。如果已达平衡，指针摆动时先后指示的标尺上左、右两边的格数接近相等。指针静止时则应指在标尺的中央。如果天平的摆动未达到平衡，可以调节左、右平衡螺母使摆动达到平衡。

3、试管

夹持试管应在距管口处。加热时试管外部应擦干水分，不能手持试管加热。加热后，要注意避免骤冷以防止炸裂，加热固体试剂时，管底应略高于管口，防止冷凝水倒流使试管炸裂，完毕时，应继续固定或放在石棉网上，让其自然冷却。

4、烧杯

烧杯所盛溶液不宜过多，约为容积的1/2，但在加热时，所盛溶液不能超过容积的1/3 。烧杯不能干烧，在盛有液体时方能较长时间加热，但必须垫上石棉网。拿烧杯时，要拿外壁，手指勿接触内壁。拿加热时的烧杯，要用烧杯夹。

5、蒸发皿

加热后不能骤冷，防止炸裂。加热后不能直接放到实验桌上，应放在石棉网上，以免烫坏实验桌。液体量多时可直接加热 ，量少或黏稠液体要垫石棉网或放在泥三角上加热。加热蒸发皿时要不断的用玻璃棒搅拌，防止液体局部受热四处飞溅。加热完后，需要用坩埚钳移动蒸发皿。

(4)初中蒸馏装置讲解及注意事项扩展阅读

不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，如果需要知道药品的味道可以用手轻轻地扇一下来闻取药品的气味。不得尝任何药品的味道。

注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体1～2毫升，固体只需盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

Ⅳ 请问初中化学制取蒸馏水的简易装置中，插在烧瓶上的是什么，不是温度计哦。。就是不知道是什么

如果你指的是被你标出来是“温度计”的东西，那就是温度计，因为各种物质的沸点不同，想要把两种物质分离需要通过温度计的指示控制住温度。
如果不是欢迎追问。

Ⅵ 初中化学制取蒸馏水的实验

液体在沸复腾需要沸腾中制心（汽化中心）．这些沸腾中心就是一些小的气孔．
如果沸腾中心太少．那么在一个沸腾中心上面就有许多液体沸腾．这样瞬间产生高压气泡，这高压气泡从液体底部冲出并炸裂－－－爆沸．
如果液体中有许多沸腾中心．则每一个沸腾中心上生产的蒸汽就相对少一些．产生的气泡压力就小些．这样就不会有爆沸现象产生了．
碎瓷片实际上有许多小孔，每一个小孔都是一个沸腾中心．所以能起到防止爆沸的效果．这种能起到防止爆沸作用的固体又称为＂沸石＂

Ⅶ 蒸馏操作中有哪些需要注意的事项

高中化学中蒸馏应注意事项：1、 控制好加热温度。2、选用短颈蒸馏瓶或版者采取其它保温权措施等，保证蒸馏顺利进行。3、蒸馏之前，必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压，以决定何时收集馏分。4、 蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。5、在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。6、温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上。7、蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。8、冷凝管中冷却水从下口进，上口出。9、加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。蒸馏是指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。一、特点1．通过蒸馏操作，可以直接获得所需要的产品，而吸收和萃取还需要如其它组分。2．蒸馏分离应用较广泛，历史悠久。3．能耗大，在生产过程中产生大量的气相或液相。二、分类1．按方式分：简单蒸馏、平衡蒸馏 、精馏、特殊精馏。2．按操作压强分：常压、加压、减压。3．按混合物中组分：双组分蒸馏、多组分蒸馏。4．按操作方式分：间歇蒸馏、连续蒸馏。三、主要仪器蒸馏烧瓶（带支管的），温度计，冷凝管，牛角管，酒精灯，石棉网，铁架台，支口锥形瓶，橡胶塞

Ⅷ 初中化学制取蒸馏水

测的是蒸汽温度。

所以温度计的液泡应放置在蒸馏头的进气孔附近