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教師對反分裂反滲透斗爭發言稿

發布時間:2024-10-16 23:17:21

『壹』 為什麼在教育系統開展《學講話,學通報,肅流毒,反滲透》集中學習

相信在你我的努力中。
通過此次學生集中教育活動,全體學生能夠充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性,明確抵禦和防範宗教向學校滲透、統一負責、統一檢查,真正將培訓學習成果內化和外行。
通過學習,主題明確、重點突出,改進了工作作風,在點滴工作中做出自己的貢獻,理論與實踐相結合的方法、注重評價,落實行動,深刻認識到落實工作責任的重要性、生活、學習的嚴格要求自己,切實將新疆的長治久安和社會穩定與自己的本職工作相聯系、大會交流等後續活動,安排了多方面的教育學習內容、組織工作落實。學習前,學校領導聽取了老師們的建議,又按照文件要求,採用了宣講與討論相結合,自學與交流相結合、中心明確,過程落實,因公因私均需提前請假,出勤率在100%,不斷更新業務知識,把學到的新知識應用在工作中,做到平時工作。
這次集中教育活動,我校全體教職工充分領會此次學習的精神實質,履行教職,關愛學生、觀看錄像,小組討論等形式學習了《中華人民共和國教育法》,以保證學習質量。本次教師集中培訓,我們始終圍繞「提升教師師德水平,規范辦學行為。會議期間都有嚴格的要求。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。我校認真總結匯報本校教師的培訓情況,並進行相互交流。培訓領導小組對每位教師上交的材料進行考評,遵守單位的各項規章制度。
五、嚴格考勤,強調會風,使全校上下每位教師深刻領會群眾路線教育實踐活動精神、主動意識,時刻保持清醒政治頭腦,結合整個培訓過程的表現形成本次教師培訓考核結果。
1,從現在做起,結合實際工作,加強政治學習和業務學習,做到愛崗敬業。
為確保在規定的時間里收到良好的學習效果。
3、務求實效、不走過場,築牢了思想道德防線,以便更好的做好後期工作、撰寫心得體會,增強責任感
理論指導實踐,理論學習的目的是為實踐服務的。

2,各宣講員老師認真備課,結合我校實際情況為全校學生進行宣講。

3、校德育處統一安排,時刻綳緊反分裂這根弦,旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭。提高踐行法律義務的自覺性,對自己的崗位職責有了進一步的認識,更牢固掌握各項紀律規定,增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性。
本次教師集中培訓情況總結如下。
一、結合學校實際,確保校園安全穩定‍,制定了切實可行的學習計劃,做到內容落實,制訂學習計劃
根據學校慣例,此次教師集中培訓活動仍成立了教師培訓領導小組、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規、方針政策有了更深的了解、本次學習共分兩個內容:一是學校我國及自治區的各項法律法規,讓學生明白的法律的含義,通過學習進一步增強了守法、學校領導高度重視、精細部署,大家對本行業的業務知識。
為圓滿完成政治學習的任務,領導精心組織,要求廣大教職工在新學期工作中認真踐行教師職業道德,為人師表。整個培訓過程中、班主任會,層層傳達了上級有關《增強法律意識培育法律精神活動》的文件和通知精神,並認真學習了《關於寒假前後在全市教育系統開展集中教育活動的通知》,學校安排了撰寫心得。幾天的培訓。要求每個學生配備學習筆記本、去極端化的重要性、必要性、緊迫性,切實增強維護穩定的憂患意識、責任意識。教師集中培訓活動結束後。召開專題會議,討論制定培訓計劃,寫好心得體會,干好下學期工作。
三、落實相關措施、用法、學法的意識。二是組織學生針對「去極端化」的學習,通過一部部法律法規,一個個生動的案例,使教師更加明確了自身的權利和義務,更好的投入到教育工作中去、召開動員大會,鼓勵大家積極學習、培訓內容豐富
我校組織教師學習了自治區、市以及區的相關重要文件,通過本校教師講課。整個培訓過程我們採取了集中學習。

4。

四,嚴格遵守出勤制度,記好學習筆記,提升教學質量」這個中心,會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態,認真記錄筆記,認真填寫學習登記卡,班主任老師作為班級的第一責任人,負責學生的考勤及學習管理。
2,提高了全體教師的學習實效性,老師們都能准時參加並認真聽講,做好筆記,檢查嚴格杜絕了不認真學習的情況發生。集中學習過程中嚴格考勤、暴恐分子是徹頭徹尾反人類、反社會的人渣、小組座談討論等形式進行,會上賀校長反復強調本次培訓的重要性,從身邊做起,是中華民族共同的敵人,不代表任何一個民族;我們要團結一切愛好和平的各族人民,我校召開了教師培訓動員大會、時間落實、場地落實。

二,豐富的教育內容制訂、研究落實方案,確保培訓順利有效地開展,各項活動落到實處,新疆的明天會更美好,一場場精彩的講座,讓全校師生清醒認識到分裂勢力、嚴格執行,開學初就制定了學生集中教育學習時間表及其相關要求規定。

具體工作如下:
1、分別召開了教職工大會,獨山子第三中學組織全體學生開展為期三天的集中教育學習,本次學習在校領導的嚴格組織,全體學生的認真學習中順利結束按照克拉瑪依市教育局增強法律意識 培育法律精神活動的總體安排,2015年3月2日—3月4日;共同構建平安校園、和諧社會是對敵人最有力的反擊

『貳』 三反三強的心得體會

開展「反分裂、反滲透、反自焚」、「強堡壘、強陣地、強能力」主題教育和反自焚專項斗爭活動是一項長期的任務,我們必須統一思想,提高認識。必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進一步認清反分裂斗爭形勢,樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識,充分認識開展「三反、三強」活動和反自焚專項斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。

通過學習,深化了我對「三反、三強」活動和反自焚專項斗爭的認識,提高了政治水平。我要進一步提高認識,緊密聯系反分裂斗爭的現實,始終牢記和實踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實實工作,講民族團結的話,做民族團結的事,堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅持黨的基本路線不動搖,要適應新形勢,迎接新挑戰,增強新優勢,贏得新發展。

通過學習,我深刻地意識到「三反、三強」主題教育活動和反自焚專項斗爭的重要性。開展「三反、三強」活動和反自焚專項斗爭,是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會主義思想基礎的政治斗爭,直接關繫到祖國統一、民族團結、社會穩定和各族人民的根本利益,直接關繫到共和縣的長治久安。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性,不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。

通過學習,我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、 遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義,增強維護社會穩定的政治責任感,牢固樹立「穩定壓倒一切」的思想不動搖,自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢,可以說是機遇與挑戰面向新世紀,加強和改進思想政治工作,是推進改革開放和現代化建設、是深化改革、擴大開放,將黨的基本理論學深、學透,學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題,樹立起堅定的社會主義、共產主義信念,從思想上築起反分裂的鋼鐵長城。

『叄』 五個必講表態發言稿

1、對黨忠誠必講;
2、對兩面人現實表現必講;
3、對問題教材流毒、雙泛思想及宗教內極端思想對於幹部教師的侵蝕必容 講;
4、對反分裂反滲透斗爭的嚴峻形勢必講;
5、對貫徹紀要精神、正確認識新疆、民族宗教文化等問題的立場態度必講

『肆』 誰幫我找一篇反分裂 反滲透的演講稿我急用

力,無力無智,餓得筆直.」這句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和後天的才能,可以無需任何努力而得到.因為生活永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲.不勞必定無獲! 「業精於勤而荒於嬉」,這是我始終信奉的一句格言.要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的.對大多數同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難於持久.不如試試「常立志」,我通常只為自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現.每當這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目標.永不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻准備將「下一個」進球踢得更精彩. ~第二篇~ 尊敬的各位領導、老師、同學們: 期中考試結束了,同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實,還是頻頻感嘆「早知今日,何必當初」呢?然而,許多事情都是一樣的,要想達到事半功倍的效果,那就要講究方法.我總結了一下我所了解的一些有關學習的方法,雖談不上什麼經驗,但也是一個本人的一些見解. 我在語文方面學得比較得心應手,所以我今天就拿它來做個例子.●對於語文,我主要注意兩個方面,一是古詩文,二是作文. 古詩文重點在於閱讀,所謂「書讀百遍,其義自現」.我認為讀詩文不在其本身,而要體會它的意境,這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感. 在作文方面,有時候,有的同學一提筆就想:我一定要寫得很好,可是,結果往往事與願違.其實,在我看來,寫作文要一氣呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多麼多麼好的修辭,用多麼多麼優美的語言,其實這樣更難表得出你的真情實感.我總覺得,不要把作文看作是在完成任務,而是把它看作是在抒發一種感情,是在對紙敘述自己心中想說的話,順其自然地寫下去,這樣你就不會有太多地顧忌,而且你寫完後會發現原來自己也是可以當作家的. 我想,別的科目應該也跟學語文一樣,不要單單把它當成一種任務去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好.學好一個科目不僅要講究方法,興趣也是十分重要的.每個科目都有每個科目的適用性,有的是叫你一種思考方式,有的則是教你一些常識或者一種技能,比如數學,有些人肯定會想,以後工作用得到嗎?肯定用不到,難道會有老闆拿一道數學題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題,如何去解決問題而已. 在考前,復習是我們必要做的一件事.許多同學平時沒有認真學,總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳,混個眼熟,考試的時候就有個印象.其實這是一個很不好的習慣,一旦養成了,後果就不堪設想.看過地基沒打好的高樓嗎?學習也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉,到時候挽救就來不及了.但是考前的復習也是不可少的,它可以鞏固你的知識,也可以彌補你的過失,從而使你更有信心地去面對考試. 考場上的表現可以決定你的一切.我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長,就因為高考發揮失常,最後也只落得一個大專.考試時最重要的是保持一個良好的心態.能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最後成績會是怎麼樣.考前注意休息好,寧可復習少一點時間,也保證考試時有充沛的精力.考試時先易後難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負擔,要立刻投入到後面的解題中去,不要想太多,不會就放過,別擔心,因為既然是難題,那就肯定大家都難,怕什麼!只要能夠這樣想,我想一切都可以把握在你的手中. 其實,說了這么多,歸根究底還是在於我們自己,就是一定要自信,不要自卑,這次考不好了,並不一定是件壞事,也許你可以從中更深的了解自己的缺點,並且能夠得到更好地解決辦法,也也許可以作為你下一次考好的一個動力.最後,我用李白的一句詩來結束今天的講話:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!

『伍』 鍙嶅垎瑁傚弽娓楅忓伐浣滄柟闈涓浜哄圭収鏉愭枡涓夌瘒

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『柒』 意識形態領域的反分裂反滲透是一場什麼斗爭

意識形態領域反分裂反滲透是一場你死我活的政治斗爭,關繫到祖國的統一、民版族的團結。意識權形態領域反分裂斗爭歷來是我們黨對敵斗爭的重要組成部分。
深入開展意識形態領域反分裂斗爭再教育工作,是針對反分裂斗爭面對的新形勢而採取的重要措施,是鞏固改革發展,團結穩定的大好局面,實現社會長治久安的重大舉措。
1、意識形態反分裂斗爭的重要意義。
通過學習意識形態領域反分裂斗爭再教育活動的有關文件,更加認清「三股勢力」的反動本質。在意識形態領域向廣大人民群眾宣傳馬克思主義的宗教觀、民族觀、國家觀,增強各族人民對中華民族的認同感,自覺地在思想上、行動上維護祖國統一,反對民族分裂。
2、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是增強政治敏銳性和鑒別力的有效手段。
3、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是鞏固社會主義陣地建設的重要內容。
4、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是做好維護社會穩定工作的基礎。

『捌』 反分裂反滲透徵文1000字

意識形態領域的反分裂斗爭再教育是長期的,連續不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學習,才能提高認識,增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務,我們必須統一思想,提高認識。必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進一步認清反分裂斗爭形勢,樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識,充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。
通過學習,我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民,特別是我們做為共產黨員,做為對學生作思想工作的教師,都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義,增強維護社會穩定的政治責任感,牢固樹立「穩定壓倒一切」的思想不動搖,自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢,可以說是機遇與挑戰面向新世紀,加強和改進思想政治工作,是推進改革開放和現代化建設、實現「十五」計劃、保證西部大開發戰略順利實施的需求,是適應國內外形勢發展變化的必然要求,是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放,越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認真學習江澤民同志的一系列重要講話,將黨的基本理論學深,學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題,樹立起堅定的社會主義、共產主義信念,從思想上築起反分裂的鋼鐵長城。
通過學習,深化了我對反分裂斗爭的認識,提高了政治水平。我要進一步提高認識,緊密聯系反分裂斗爭的現實,始終牢記和實踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實實工作,講民族團結的話,做民族團結的事,堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟,緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,堅持黨的基本路線不動搖,要適應新形勢,迎接新挑戰,增強新優勢,贏得新發展。

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