學講話清流毒反滲透

⑴ 學校各部門對新疆學生做出的各種鼓勵進步措施

      我校新疆籍學生一共有344人，分別在三個二級院校學習，其中經濟管理學院原266人，現259人（期間有些同學退學、入伍等），藝術工程學院原52人，現48人（期間有兩個同學休學、一個入伍，一個退學），表演藝術學院26人。

      現在從思想、生活、學習、活動幾個方面進行說明。

    一、思想上。

      1、開展黨團教育主題活動，加強思想政治教育，通過這一系列的教育活動，提高學生對黨，對團的認識並積極鼓勵他們入黨入團，提高思想政治覺悟，時刻將黨，將團掛在嘴邊。堅定同學們反對「三股勢力」的決心，提高他們意識形態領域反分裂和反滲透的政治敏感性，加強他們對偉大祖國和中華文化的認同。這些工作主要通過主題班會的形式和談心談話的形式來開展。同時引導部分思想表現先進，學習表現良好的同學向黨組織靠攏，開展了「入黨申請書的撰寫」、「入黨的程序」等主題學習活動，幫助有入黨意願的同學正確的撰寫入黨申請書和認識入黨流程。截止到目前，新疆籍學生共有有名同學順利成為入黨積極分子，2018年秋季學期有13人將要參加12月初開班的廣西演藝職業學院第13期黨校。

    2、大力開展各類形式主題班會，以愛國、愛黨的思想教育學習為基礎，將學習及生活與思想教育緊密結合，培養學生愛國情懷，做到交流，交往，交融，做到民族團結一家親。在周日定期班會之外，不定期的根據具體情況召開主題班會，比如組織「堅決與『三股勢力』作斗爭」、「為新疆籍學生正名」、「我該如何順利畢業」、「如何與內地同學更好的相處」、「沒有免費午餐，防範網路詐騙」、「肅清流毒，健康前行」等十餘次主題班會，幫助新疆同學提高思想認識，效果非常顯著。

      3、 堅持開展與學生談心談話工作，通過每周與學生談心談話，時刻掌握學生思想動態，了解學生近期學習生活情況，利用談心談話內容，總結出適合學生管理的可行性辦法，更加高效的投入學生日常生活管理。

二、生活上。

      1、由於新疆同學只吃清蒸食物，為此學校做出相應措施，專門建立了清蒸食堂，以便學生能保持原有的飲食習慣，能適應不同地域的生活。

      2、新疆同學普遍比較喜歡喝酒，喝酒後容易沖動，經常酒後和同學鬧矛盾。為此，輔導員和內派老師經常跟新疆同學談心談話，做思想工作，話做到有針對性，對於特定事件、特定情況的談話做到及時到位，必要的時候做到多次談，及時掐滅錯誤的苗頭，鼓勵表揚優良行為，有必要時在例會上進行批評和處分，並做出警告等。經過耐心的教育和引導，在這方面取得了很大的進步，鬧矛盾的情況逐漸好轉。

      3、每周日晚點名落實周末收假學生在校情況，做好節假日前學生安全防範教育工作，節假日期間實時對學生動態進行監管，及時上報動態情況，每周一做晚點名統計，及時掌握情況並做出應對措施。晚上上走訪宿舍，提醒學生做好宿舍衛生和財務的安全保管措施；聯系未能准時返校的學生及其家長，了解並做好學生未能及時返校記錄。通過這樣的嚴格管理，保證新疆同學的作息、紀律都常規化。

      4、全心全力幫助家庭有經濟困難的同學。有些由於失去父母、親屬收教、失去工作能力等原因導致家庭收入較低甚至沒有的同學，學校盡力幫助他們解決生活困難。

三、學習上

        新疆同學剛到學校時，上課出勤率比較低，不愛學習，上課認真聽講的同學較少，有些同學還出現聽不懂的現象，文化基礎比較薄弱。針對這種情況，學校做出了相應的措施以端正他們的學習態度，提高他們的學習積極性，使學習成績得以提高。

      1、首先，老師從課堂上做起。以《普通話》為例：在大一學期，按照教育部門規定開設了《大學語文》課程，但老師在上課過程中，發現很多同學聽不懂普通話，為此學校專門為新疆同學開設了《普通話》課程。課堂上，主要是老師帶讀，讓學生們多讀、齊讀、個別讀，取得比較好的效果；課間再通過聽看演講視頻調節氛圍提高學習興趣，比如《我是演說家》、《朗讀者》、《漢字大會》等；針對新疆同學比較注重分數的特點，老師組織課堂上玩「順口溜」活動，說得好的加分，他們對類似的活動很積極。經過三個學期的學習，有原來的在課堂上不太聽得懂、平時交流不太順暢，發展到後來的交流順暢，課堂能聽得懂的水平。

      2、英語方面，在入學一段時間後，發現新疆同學的英語基礎比較差，所以為他們專門開設了《新概念英語》，選擇適合他們級別的教材。課堂上，老師針對他們的具體情況，講解的速度放慢，知識點講得更清晰，設計多種課堂活動以提高課堂學習興趣及積極性，通過加分的方式鼓勵他們參加各種學習游戲。經過三個學期，《英語》成績也有了進步。

   

      3、 從大一至大二都開展晚自習活動，豐富學生課余學習生活，提高學習成績，尤其在《普通話》和《英語》方面有顯著提高。同時鼓勵學生在專業課程方面養成課前預習、課後復習的良好習慣，經過一段時間的好習慣養成，專業課成績也得到明顯提高。

      4、學生工作部門和輔導員協助嚴抓課堂紀律，改善學風。第一，每月從任課老師處獲取學生上課考勤表，掌握基礎數據。第二，開展主題班會，通報出勤情況，通過對比新疆籍學生和內地學生出勤情況等手段，希望他們知恥而後勇。表揚表現優良同學，樹立學習榜樣。第三、對一些有早退、遲到、曠課現象的同學進行個人談話教育，要求他們撰寫檢討書。第四、對個別曠課嚴重的同學進行聯系家長、違紀處分等措施，懲罰分明。經過整頓，同學們出勤率提升，課堂表現有了明顯好轉。

      5、積極鼓勵學生參加各類證書的考取，灌輸技多不壓身的思想，在日後可以多項選擇就業，更能從優擇業，學生積極主動報名參加證書培訓。

四、活動上

      1、大力開展學生日常生活娛樂活動，做到勞逸結合，尤其在節假日期間，組織學生舉辦豐富多彩的校園主題活動，提高學生生活質量，充實學校文化氛圍，陶冶學生情操。

      2、大力組織學生參加學校組織的義務勞動，通過宿舍樓打掃、校園垃圾清理、舊衣物捐贈、義務獻血等活動增進學生班級榮譽感及個人積極性，在日常生活中多加鍛煉，不僅提高了個人身體素質，更豐富了個人內心。

      3、 大力舉辦校園體育活動，積極鼓勵學生參加體育賽事，教育學生要秉承「友誼第一，比賽第二」的宗旨投身於學校體育賽事，通過個人及集體的努力在各項運動中取得優異成績。

      4、 大力舉辦各類演講比賽，推薦學生積極參加，鼓勵他們站出來，走出去，敢於在眾多觀眾面前講話，做到克服因普通話不好而帶來的自卑感，並將個人及集體的愛國主義情懷和感恩之心講出來，通過這些演講比賽大部分學生敢在大家面前講話，少部分同學還要通過我們的引導及幫助讓他們站出來講話。

      通過在這四方面的管理和引導，我校新疆同學在學習上取得明顯進步，思想意識得到了提高，生活態度積極，並積極參與各種活動，部分同學取得了好成績，也成為了大部分同學的榜樣。（學生取得的成績看附表）

   

   

⑵ 為什麼在教育系統開展《學講話，學通報，肅流毒，反滲透》集中學習

通過此次學生集中教育活動，全體學生能夠充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，明確抵禦和防範宗教向學校滲透、統一負責、統一檢查，真正將培訓學習成果內化和外行。

通過學習，主題明確、重點突出，改進了工作作風，在點滴工作中做出自己的貢獻，理論與實踐相結合的方法、注重評價，落實行動，深刻認識到落實工作責任的重要性、生活、學習的嚴格要求自己，切實將新疆的長治久安和社會穩定與自己的本職工作相聯系、大會交流等後續活動，安排了多方面的教育學習內容、組織工作落實。學習前，學校領導聽取了老師們的建議，又按照文件要求，採用了宣講與討論相結合，自學與交流相結合、中心明確，過程落實，因公因私均需提前請假，出勤率在100%，不斷更新業務知識，把學到的新知識應用在工作中，做到平時工作。

這次集中教育活動，我校全體教職工充分領會此次學習的精神實質，履行教職，關愛學生、觀看錄像，小組討論等形式學習了《中華人民共和國教育法》，以保證學習質量。本次教師集中培訓，我們始終圍繞「提升教師師德水平，規范辦學行為。會議期間都有嚴格的要求。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。我校認真總結匯報本校教師的培訓情況，並進行相互交流。培訓領導小組對每位教師上交的材料進行考評，遵守單位的各項規章制度。

⑶ 肅流毒 反滲透 還校園一片凈土 作為教師該怎麼樣

教育孩子提高個人衛生

勤洗手多開窗通風保持教室清潔

預防流感從你我做起

⑷ 對新疆若干歷史問題最簡單的發言稿

對新疆的歷史問題主要從反對「三般勢力」，維護祖國統一，加強民族團結，共同建設美好新疆為落腳點。

範文如下：

中共中央政治局常委、全國政協主席俞正聲出席會議並作重要講話。會議深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略；

認真貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神和中央關於新疆工作決策部署，認真學習領會有關新若干歷史問題研究座談紀要精神，進一步統一思想、深化認識、凝聚共識，扎實推進依法治、團結穩疆、長期建的各項工作。

運用馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，堅持中華民族共同體意識和視野，從我國歷史發展全局界定和研究新疆區域歷史發展，著眼於中華民族與新面各民族、中華文化與新疆各民族文化的相互聯系，認真回答了新疆若干歷史問題；

明確闡明：新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統和獨特優勢；新各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同利益；

新垂各民族文化紮根於中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；新疆是多種宗教並存地區，促進宗教關系和諧是新面穩定繁榮的歷史經驗等等。

這些基本觀點，為解決新疆意識形態領域特別是歷史領域的現實問題提供了重要遵循，為統一新疆各族幹部群眾對若干歷史問題的認識提供了重要共識，為掌握新面意識形態工作的主導權、主動權、話語權提供了重要思路。

闡釋了新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國自秦漢以來新基本形成的歷史傳統和獨特優勢；新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同利益；新疆各民族文化紮根於中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；

多種宗教並存地區，促進宗教關系和諧是新疆穩定繁榮的歷史經驗。為什麼新霾地區的民族關系呈現共生的形態？其原因是多方面的。首先，是與國家長期的民族團結教育是分不開的。其次，是各民族共同生活的需要。

第三，文化上的相似性和共性是和諧的民族關系存在的重要基礎，目前很多研究在強調民族關系中差異性而非相似性，彷彿差異越大，理論似乎更靠譜，其實居住在一個社區裡面的跨文化交際是很常見的。

此外，各民族間跨文化交際的願望、處理涉及「族」的問題的經驗與智慧、互通的語言和人性中善的一面，都是新疆地區民族關系呈現和諧、共生發展態勢的重要原因。

通過學習達到了統一思想、深化認識、凝聚其識的目的。宣傳文化系統黨員幹部集體發聲亮劍宣誓會議強調，宣傳思想文化戰線的每一個門類和每一個單位都是黨的意識形態陣地，每個人都是黨的意識形態衛士。

深入學習貫徹《紀要》精神，牢牢把握新疆歷史領域話語權，打好意識形態領域反分裂斗爭主動仗。要旗幟鮮明地批判「雙泛」，深刻揭批「三股勢力」險惡用心，正確闡明新疆歷史，正本清源、肅清流毒；

引導師市各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，自覺抵制民族分裂主義和宗教極端思想滲透。要勇挑意識形態領域反分裂斗爭的重擔，堅決向一切分裂思想宣戰，堅決與「三般勢力」斗爭到底，決不含糊、決不膽怯，決不妥協、決不退讓，以鐵的決心、鐵的手腕；

鐵的紀律確保師市意識形態領域安全。要加強學習，努力提高在反分裂斗爭中處理復雜問題的本領，對那些含混不清的說法、偷梁換柱的觀點、暗度陳倉的思潮、嘉感人心的言論，堅決予以糾正和批判。

要大力揭批「三般勢力」打著宗教旗號、至曲篡改宗教教義的謊言謬論，幫助職工群眾弄清楚弄明白合法宗教與非法宗教、民族風俗習慣與宗教極端的界限，弄清楚宗教極端的現實表現，堅決與宗教極端主義作斗爭。

一是在捍衛意識形態陣地上做到堅定堅決，守好自己的「責任田」，堅持黨管意識形態、黨管宣傳、黨管媒體不動搖，以鐵的紀律、鐵的擔當、鐵的信仰、鐵的信念，堅決捍衛意識形態領域安全，傳播正能量、凝聚正能量。

二是把貫徹《新通若干歷史問題研究座談紀要》精神與開展好「民族團結一家親」活動結合起來，深入開展組織民主生活會專題談心交心活動，以此引導各族幹部群眾牢固樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，增強中華民族共同體意識。

三是宣傳各要立即著手啟動開展本部門、本支部的貫徹《新若干歷史問題研究座談紀要》精神發聲亮劍活動，讓廣大黨員幹部、各族幹部群眾充分認識深入開展發聲亮劍活動是落實總目標的「助推器」、打好反恐維穩組合舉的「磨刀石」；

深化意識形態領域反分裂斗爭的「宣言書」、檢驗黨員幹部忠誠擔當的「試金石」的特殊重要意義，始終站在總目標這個全局和戰略的高度來謀劃和推進發聲亮劍，不斷開創意識形態領域反分裂斗爭的新局面。