蒸餾萃取過濾實驗題

❷ 過濾結晶,萃取,分液,蒸餾用的實驗器材 分開作答,

我想你是高中問題吧,不至於那麼麻煩.
過濾：普通漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架台（鐵圈）
經常版考前三個權玻璃儀器
結晶：有兩種
（1）蒸發結晶：蒸發皿、玻璃棒、鐵架台（鐵圈）或三腳架、酒精燈
（2）冷卻熱飽和溶液：燒杯、玻璃棒、鐵架台（鐵圈）或三腳架、石棉網、酒精燈
一般考的都是（1）
萃取、分液：經常合起來考,用到的是,分液漏斗、燒杯、鐵架台（鐵圈）
蒸餾：蒸餾燒瓶、溫度計、冷凝管、接液管（也叫接管、牛角管）、錐形瓶、鐵架台（鐵圈）、石棉網、酒精燈
經常考
溫度計的位置：蒸餾燒瓶支管口
冷凝管中冷卻水的流向：下進上出

❸ 過濾.蒸發.蒸餾.萃取的分離原理各是什麼 如題!4個都要詳細的回答!

過濾是指分離懸浮在氣體或液體中的固體物質顆粒的一種單元操作,用一種回多孔的材料(過濾答介質)使懸浮液(濾漿)中的氣體或液體通過(濾液),截留下來的固體顆粒(濾渣)存留在過濾介質上形成濾餅.過濾操作廣泛用於各種化工生產中,尤其是用於分離液體中的固體顆粒,也有用於分離氣體的粉塵,如袋濾器.
蒸發是發生在液體表面的汽化過程.
分餾和蒸餾的原理是一樣的,即利用加熱將幾種互溶的沸點不同的液體分離的實驗方法.區別是蒸餾一般用於分離少數幾種成分的混合物,而分餾可用於大規模的工業生產,分離多種成分的混合物,如工業上的石油的分餾.
萃取也是一種實驗操作,以苯萃取溴水中的溴為例說明操作步驟.將溴水和苯在分液漏斗里混合後振盪、靜置（靜置後液體分層,Br2被溶解到苯里,苯與水互不相溶,苯比水輕在上層,因溶有Br2呈橙紅色,水在下層為無色）、分液即完成萃取.

❹ 蒸發、過濾、蒸餾、萃取、分液的實驗目的，實驗現象，實驗儀器，原理及步驟

這些要結合實例記憶就不會弄淆了，具體介紹如下：
蒸發：如食鹽溶液，把溶劑蒸發，剩下的回就答是溶質了。
過慮：適合固液體系，把一些懸浮物或固體小顆粒從溶液中過濾出去，留下想要的溶液。
萃取：是根據溶質在不同的溶劑中的深溶解度不一樣，加入一種新的溶劑，這種溶劑可以大量溶解溶質：但又與原來的溶劑相溶性不好，這樣就可以通過分液漏斗把兩者分開。
分液：要用到分液漏斗，根據兩者的分層現象，把兩種液體分開。

❺ 下列圖示的四種實驗操作名稱從左到右依次是（）A．蒸發、蒸餾、過濾、萃取B．過濾、蒸餾、蒸發、萃取

由圖中第一個抄裝置的襲儀器以及操作，可知本實驗操作名稱過濾；
由圖中第二個裝置的儀器以及操作，可知本實驗操作名稱蒸發；
由圖中第三個裝置的儀器以及操作，可知本實驗操作名稱蒸餾；
由圖中第四個裝置的儀器以及操作，可知本實驗操作名稱是分液．
故四種實驗操作名稱從左到右依次是過濾、蒸發、蒸餾、分液．
故選C．

❻ 高中化學幾個實驗裝置圖. 1.蒸發 2.萃取 3.過濾 4.蒸餾 我需要這四個的實驗裝置圖.

❼ 化學第24頁第六題：過濾，蒸餾，萃取等用到的儀器

蒸發：蒸發皿,,酒精燈,玻璃棒,鐵架台，鐵圈，玻棒
萃取：
燒杯、試管均可，一般在分液漏斗回中進行（答便於萃取後分液）
過濾：漏斗，小燒杯，玻棒，濾紙，鐵架台，鐵圈
蒸餾：蒸餾燒瓶、水冷凝管、酒精燈、錐形瓶、牛角管，溫度計、鐵架台（帶鐵圈、鐵夾）、石棉網
配製一定物質的量濃度:主要是容量瓶。其他的還有天平，燒杯。。。

❽ 高一化學過濾、蒸發、萃取、蒸餾四個實驗的實驗目的，實驗步驟，實驗現象，

過濾的目的是將可溶性雜質和不溶性雜質分離蒸發的目的是將可溶性固體和專液體分離蒸餾的目屬的是將兩種可溶性液體分離（沸點要相差大於30度）萃取的目的是將一種可溶的液體萃取到另一種可溶的液體中實驗步驟和實驗現象要看具體題目，這其中的要點是要記住實驗當中的注意點，是做實驗題的基礎

❾ 觀察下列實驗裝置圖，按要求作答：（1）寫出圖中四種實驗操作的名稱過濾，蒸發，蒸餾，萃取（分液）過濾

（來1）由圖中漏斗、蒸自發皿、蒸餾燒瓶、分液漏斗等儀器可知，①為過濾，②為蒸發，③為蒸餾，④為萃取（分液），
故答案為：過濾，蒸發，蒸餾，萃取（分液）；
（2）④中的玻璃儀器有分液漏斗、燒杯，故答案為：分液漏斗、燒杯；
（3）從海水中提取水，沸點不同，利用蒸餾裝置；NaCl溶於水，分離NaCl和水利用蒸發裝置；碳酸鈣不溶於水，則分離CaCO₃和水利用過濾裝置；植物油和水分層，利用分液漏斗分液，故答案為：③；②；①；④．

❿ 高一化學過濾、蒸發、萃取、蒸餾四個實驗的實驗目的,實驗現象,

過濾的目的是將可溶性雜質和不溶性雜質分離蒸發的目的是將可溶性固體和液體回分離蒸餾的目的是將答兩種可溶性液體分離（沸點要相差大於30度）萃取的目的是將一種可溶的液體萃取到另一種可溶的液體中實驗步驟和實驗現象要看具體題目,這其中的要點是要記住實驗當中的注意點,是做實驗題的基礎