edi課件

㈠ 煙台經濟學校專業有哪些專業介紹

中專學校可以考大學嗎？答案是肯定的。中專學校畢業生可以參加大學的入學考試，如果能通過考試，就可以入學。中專學校的學歷在國家教育部目錄中有相應的認證，所以畢業生可以申請到國外的大學。中專學校可以考大學嗎？這個問題困擾著很多學生。其實，中專學校畢業生可以參加大學的入學考試，如果能通過考試，就可以入學。

煙台經濟學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1機電技術應用機電/機械2服裝設計與工藝服裝設計3航空服務航空/空乘4計算機應用計算機/電腦5會計事務會計6國際商務其他中職7旅遊服務與管理旅遊8藝術設計與製作藝術/舞蹈/表演9動漫與游戲製作影視/動漫10幼兒保育幼師煙台經濟學校動漫與游戲製作介紹動漫與游戲製作專業是一個非常有前途的專業，它能夠為學生提供豐富的實習和就業機會。目前，動漫與游戲行業正處於高速發展的階段，學生們可以選擇這個專業來掌握創作動漫和游戲的技能。這個專業還能夠培養學生的創造力和獨立思考能力。
煙台經濟學校動漫與游戲製作
職業能力要求：1、具有事業心、責任感和良好的職業道德、團隊精神;2、遵守動漫遊戲設計與製作的相關政策法規、標准;3、熟悉動漫遊戲產品設計與製作的工藝流程;4、能獨立完成動漫遊戲作品的簡單設計與製作;5、具有動畫美術造型能力與審美能力,掌握動畫手繪技法,能夠根據特定要求創作游戲動畫的簡單作品;6、熟悉動漫遊戲產品設計與製作的工藝流程;7、能與客戶進行有效的溝通協調。
專業教學主要攜態內容：動畫游戲素描、色彩表現基礎、數字技術應用基礎、動畫前期創意、動畫後期製作、二維動畫 設計、動漫手繪、三維動畫製作、二維游戲設計、游戲角色設計、游戲場景設計、三維游戲製作、動畫後期合成、平面插圖製作、廣告動畫製作等。在校內進行動漫遊戲設計與製作綜合實訓;在相關企業進行頂崗實習。
繼續學習專業舉例：高職: 動漫設計與製作、多媒體設計與製作、電腦藝術設計、影視廣告、影視動畫、影視多媒體技術本科: 數字媒體藝術
對應職業：動畫繪制員,多媒體作品製作員,網路課件設計師,影視動畫製作員,平面插圖製作員#,游戲角色、游戲場景製作員#,廣告動畫製作員#,游戲後期編輯#,計算機操作員
煙台經濟學校幼兒保育介紹保育專業是一個非常崇高的職業，它不僅要求對幼兒有深入的了解，還要有良好的人文素養和教育背景。想要成為一名優秀的保育員，除了要具備專業知識和技能之外，還要有愛心和耐心。
幼兒保育專業是從事幼兒教育和保育工作的專業，它需要保育員具備專業的知識和技能，同時還要有愛心和耐心。
煙台經濟學校幼兒保育
基本學制：3~4年
職業能力要求：1、熱愛學前教育事業,遵守學前教育政策和法規;2、能觀察分析幼兒生長、發育情況,獨立完成幼兒園保育工作;3、掌握幼兒心理特徵,研究制定幼兒園班級教學計劃、設計教學活動並組織實施;4、能組織完成學齡前兒童體、音、美、舞等藝術活動和輔導幼兒英語教學;5、能進行幼兒園活動室環境設計和玩具、教具設計與製作;6、掌握計算機基本知識和應用操作,並能製作教學課件;7、具有與家長溝通和與他人合作的協調能力。
對應職業：保育員、幼兒園教師
煙台經濟學校國際商務介紹國際商務專業是商學院的重點專業之一，也是眾多學生求學的目標專業。專業課程豐富，涉及國際貿易、國際金融、國際商法、國際市場營銷等多個領域。
煙台經濟學校國際商務
職業能力要求：1、嚴格遵守我國的外貿法律法規和國際貿易慣例,具有誠實守信、嚴謹細致的職業意識;2、具有商務溝通、商務禮儀和協調合作能力,了解主要貿易對象國的文化習俗;3、具有中英文錄入基本技能,能應用各種辦公軟體及國際商務相關軟體,能較熟練地利用計算機網路等獲取國際商務信息,並處理相關業務;4、熟悉國際貿易相關知識和業務操作的一般流程;掌握主要國際貿易術語和國際貨物買賣合同的主要條款,能初步處理國際貿易基本業務;5、了解與國際商務相關的財稅、保險、銀行、海關、貨運公司、商檢等企事業單位的基礎業務知識和基本工作流程;6、具有國際匯兌基本常識和經濟核算等相關基礎知識和基本技能;7、具有一定的外語能力和較好的商務談判能力,能撰寫和處理商務函電及合槐顫同,以及運用外語進行日常會話和基本商務談判;8、具有EDI 基礎知識和操作技能,能熟練繕制、審核常用外貿單證,掌握外貿單證的制辯明源作、流轉、交接、處理及存檔等相關知識和基本工作流程。
職業資格證書舉例：國際貿易業務員、國際商務跟單員、國際商務單證員、貨代從業人員、報檢員
基本學制：3年
專業代碼：121200

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㈡ 請問托業考試的評分標准,多少分才算高分

800-900分。托業滿分是990分,最好考800-900+的分算高分。

托業是按區間給分的，比如說，聽力題，錯10個以內都可以得塌仿滿分，多於10題就是5分或者10分一題；閱讀如果錯5個以內就是滿分，多於5個就是5分或者10分一題。想得高分團渣纖的話，聽力和閱讀的正確率最好高於80%。只有聽力和閱讀，口語和寫作是另外報名的。

考生參加托業(TOEIC)聽力與閱讀考試或托業橋考試將有機會獲得職業英語水平等級證書(B類);若考生同時參加聽說與閱讀考試和口語與寫作考試將會獲得職業英語水平等級證書(A類)。

只要同時參加了口語和寫作、聽力和閱讀並且這兩部分成分成績分別達到了「A類」證書上面5檔，均可獲得A類證書。僅參加聽力和閱讀考試無梁慎論考多少分都是B類證書。

㈢ 簡述計算機的應用領域

計算機的應用領域已滲透到社會的各行各業，正在改變著傳統的工作、學習和生活方式，推動著社會的發展。計算機的主要應用領域如下：
1.科學計算(或數值計算)

科學計算是指利用計算機來完成科學研究和工程技術中提出的數學問題的計算。在現代科學技術工作中，科學計算問題是大量的和復雜的。利用計灶裂姿算機的高速計算、大存儲容量和連續運算的能力，可以實現人工無法解決的各種科學計算問題。

例如，建築設計中為了確定構件尺寸，通過彈性力學導出一系列復雜方程，長期以來由於計算方法跟不上而一直無法求解。而計算機不但能求解這類方程，並且引起彈性理論上的一次突破，出現了有限單元法。

2.數據處理(或信息處理)

數據處理是指對各種數據進行收集、存儲、整理、分類、統計、加工、利用、傳播等一系列活動的統稱。據統計，80％以上的計算機主要用於數據處理，這類工作量大面寬，決定了計算機應用的主導方向。

數隱絕據處理從簡單到復雜已經歷了三個發展階段，它們是：

①電子數據處理(Electronic Data Processing,簡稱EDP),它是以文件系統為手段，實現一個部門內的單項管理。

②管理信息系統(Management Information System,簡稱MIS),它是以資料庫技術為工具，實現一個部門的全面管理，以提高工作效率。

③決策支持系統(Decision Support System,簡稱DSS),它是以資料庫、模型庫和方法庫為基礎，幫助管理決策者提高決策水平，改善運營策略的正確性與有效性。

目前，數據處理已廣泛地應用於辦公自動化、企事業計算機輔助管理與決策、情報檢索、圖書管理、電影電視動畫設計、會計電算化等等各行各業。信息正在形成獨立的產業，多媒體技術使信息展現在人們面前的不僅是數字和文字，也有聲情並茂的聲音和圖像信息。

3.輔助技術(或計算機輔助設計與製造)

計算機輔助技術包括CAD、CAM和CAI等。

⑴計算機輔助設計(Computer Aided Design,簡稱CAD)

計算機輔助設計是利用計算機系統輔助設計人員進行工程或產品設計，以實現最佳設計效果的一種技術。它已廣泛地應用於飛機、汽車、機械、電子、建築和輕工等領域。例如，在電子計算機的設計過程中，利用CAD技術進行體系結構模擬、邏輯模擬、插件劃分、自動布線等，從而大大提高了設計工作的自動化程度。又如，在建築設計過程中，可以利用CAD技術進行力學計算、結構計算、繪制建築圖紙等，這樣不但提高了設計速度，而且可以大大提高設計質量。

⑵計算機輔助製造(Computer Aided Manufacturing,簡稱CAM)

計算機輔助製造是利用計算機系統進行生產設備的管理、控制和操作的過程。例如，在產品的製造過程中，用計算機控制機器的運行，處理生產過程中所需的數據，控制和處理材料的流動以及對產品進行檢測等。使用CAM技術可以提高產品質量，降低成本，縮短生產周期，提高生產率和改善勞動條件。

將CAD和CAM技術集成，實現設計生產自動化，這種技術被稱為計算機集成製造系統(CIMS)。它的實現將真正做到無人化工廠(或車間)。

⑶計算機輔助教學(Computer Aided Instruction,簡稱CAI)

計算機輔助教學是利用計算機系統使用課件來進行教學。課件可以用著作工具或高級語言來開發製作，它能引導學生循環漸進地學習，使學生輕松自如地從課件中學到所需要的知識。CAI的主要特色是交互教育、個別指導和因人施教。

4.過程式控制制(或實時控制)

過程式控制源薯制是利用計算機及時採集檢測數據，按最優值迅速地對控制對象進行自動調節或自動控制。採用計算機進行過程式控制制，不僅可以大大提高控制的自動化水平，而且可以提高控制的及時性和准確性，從而改善勞動條件、提高產品質量及合格率。因此，計算機過程式控制制已在機械、冶金、石油、化工、紡織、水電、航天等部門得到廣泛的應用。

例如，在汽車工業方面，利用計算機控制機床、控制整個裝配流水線，不僅可以實現精度要求高、形狀復雜的零件加工自動化，而且可以使整個車間或工廠實現自動化。

5.人工智慧(或智能模擬)

人工智慧(Artificial Intelligence)是計算機模擬人類的智能活動，諸如感知、判斷、理解、學習、問題求解和圖像識別等。現在人工智慧的研究已取得不少成果，有些已開始走向實用階段。例如，能模擬高水平醫學專家進行疾病診療的專家系統，具有一定思維能力的智能機器人等等。

6.網路應用

計算機技術與現代通信技術的結合構成了計算機網路。計算機網路的建立，不僅解決了一個單位、一個地區、一個國家中計算機與計算機之間的通訊，各種軟、硬體資源的共享，也大大促進了國際間的文字、圖像、視頻和聲音等各類數據的傳輸與處理。

㈣ 托業考試大概每個部分錯多少題能夠達到900分以上呢聽力錯多少閱讀錯多少謝謝啦！

托業考試大概每個部分錯18-20個左右能夠達到900分以上，聽力和閱讀分配如下：

1、托福閱讀總共有3篇文章，如遇到磨數加試，則隨機3篇文章算分，另1篇文猛橡章不算分。每篇文章為700詞左右，14道題，即總共42道算分的題。對應原始分數滿分45分(每篇一道2分的大題)。如果大題錯了，則需扣兩分的原始分而不是一分。

2、根據新托福規則，聽說讀寫四部分每個部分的實際分數都是滿分30分，其中閱讀部分的原始分和標准分的轉換。

3、需要特別注意的是25分和20分的最終分數。如果得到25分以上，那就等於總分有可能上100分，而100分是申請美國名校的比較有競爭力的分數。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個分數是申請美國前100名學校時比較基本瞎知首的分數。

㈤ 哪裡有免費的一級建造師課程可以看

建工資源實時更新
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資源包含：2022一建 教材 建設工程經濟.pdf 、一建【電子版教材】VIP 、2022年一建鐵路-建工社-近五年真題解析課-王碩男、一建文檔總結、電子教材、歷年真題、-一建【市政實務】《22版教材變化5%》.pdf、2021年一建《民航機場》真題及答案解析.pdf 、2022年一建礦態衫業-學天網校-強化精講班-黃海剛判閉手 、一建【工程經濟】《22版掘嫌教材變化5%》.pdf等相關一建資源！

㈥ 在PPT中如何新增視訊檔案

在PPT中如何新增視訊檔案

PPT20007插入視訊方法:
1、插入----媒體剪輯----影片----檔案中的影片-----選擇影片----確定----自動。
2、和蔽如果要跨頁播放，選中插入的螢幕----影片帆棚唯工具——選項——影片選項----播放影片：跨幻燈片播放，其他選項根據需要來選。
3、如果只在一頁幻燈片播放，選中插入的螢幕-----動畫----自定義動畫-----新增效果-----單擊影片動畫效果後的下拉箭頭-----效果選項-----停止播放-----在1張幻燈片後-----確定。

如何在PPT中新增AVI視訊檔案？

【插入】選單——【聲音和影片】——【檔案中的影片】
然後再電腦中找到視訊檔案 就可以了。
您試試啊

Super Video Splitter如何新增視訊檔案

把視訊檔案拖到播放器視窗去

ipod touch里如何新增視訊檔案?

插上touch 開啟itunes 點開右上角 然後新增檔案 之後點右欄的ipod touch 然後選擇同步視訊就可以了

去蘋果官網下itunes，安裝。
將視訊匯入ITUNES，試著播放。
將itouch連線至電腦，同步的時候選中想要同步的檔案。

視訊檔案如何新增水印

用Flash的遮罩效果

會聲會態培影看看能行不？

在PPT中如何新增視訊

PPT左上角有一個插入的功能。選擇視訊檔案即可。

如何在PPT文件中新增視訊檔案並播放

單擊選單欄插入-->影片和聲音
選擇影片 找到你視訊檔案的路徑 然後選擇確定就OK 了
不過這樣子不能去視訊的暫停 播放 一旦執行就控制不了
所以最好的方法是：插入-->物件 選擇window *** ediaplayer 然後在裡面新增你的視訊檔案就可以像正常播放器一樣看視訊了。

如何在word 中新增視訊檔案？

選單欄→插入→物件→windows media player→右鍵→屬性→自定義→選擇視訊完整路徑
控制元件布局→選擇模式→invisible(使視訊框隱藏)
退出設計模式
最後別忘了儲存。
最好先在系統中安裝「Real one player」和「影音風暴」播放器，保證視訊可以正常播放
如果還是不能播放，請用以下步驟：
開啟windows media player→選單欄→工具→選項→效能→視訊加速→拖動為無。
還有，你發過去的時候，也要把視訊檔案發過去，兩者儲存路徑和你在你的電腦上的一樣。

㈦ doc\docx\xls\txt\zip\rar\htm\html\jpg\sel\edi\gif\bmp\ppt什麼意思

這些都是文件擴展名，也就是說文件是什麼類型的，比如office的，壓縮包、網頁、圖片等

㈧ 怎麼把視頻中的PPT提取出來。

操作方法如下：

1、右擊相應PPT文件（以文件「test.pptx」為例），單擊「添加到「test.rar"(T)"。

PPT課件：

現在計算機的大批量普及和多媒體技術的發展，運用多媒體上課已逐漸成為一種趨勢。因而製作課件將成為當前各教師的一項基本功，各校也積極的、有針對性的開展一些多媒體課件製作的校本培訓。

現在應用最廣泛的多媒體課件形式是PPT（用office PowerPoint 製作的幻燈片），由於它編輯、播放，各種操作簡單易學。