① 水處理的個人工作總結
水處理的個人工作總結(通用5篇)
時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?以下是我為大家整理的水處理的個人工作總結(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時光如梭,轉眼間20xx年歲末臨近,我水處理班組在車間的正確領導和幫助下勝利的完成了公司下達的各項生產任務。20xx年是水處理工段不平凡的一年,班組員工團結一心、拼搏奮斗,用我們的汗水和努力不斷開創著新的篇章。在這一年裡同事們走出的每一步堅實的步伐都以公司創新發展的目標為落腳點。我們在工作中兢兢業業,任勞任怨,較好的完成了崗位職責內規定的各項工作指標。一年來同事們的努力工作讓我深感欣慰,公司各項管理策略的實施使我對未來公司不斷發展、開拓進取充滿信心。以下是我針對個人工作及結合水處理工作經歷作如下匯報:
一、污水處理工作及消耗
在即將過去的20xx年,我污水班1-11月底共計處理水321259噸,用電76661度,6—11月底沼氣發電62341度,火鹼3.1噸,鹽酸2.75噸,尿素275kg,COD年共排13.89噸,COD年平均43.78mg/l,氨氮年平均1.413mg/l年噸,酒耗電0.74度。
主要工作:
(1)利用五一和十一放假期間組織污水班清理儲鹼池,預沉池,調節池淤泥各一次,每次對調節池清泥正至夏季腐臭氣味濃,池深面積大用泵抽很難清理徹底,必須人工下到池底輔助清理,作為班組長我必須身先士卒,以身作則,臟活累活搶先干,有時水泵的葉輪攪到異物,必須把手伸到腐臭的淤泥里把異物清理出來,才能使水泵運行正常,其他員工也不示弱,用自製的耙子一點點的把淤泥推到水泵處,沒有一個員工嫌臟怕累,我想只有大家團結起來才能把工作做到最好。
(2)中水回收和污泥壓濾項目的驗收,從土建到設備安裝調試用時3個多月完工,我每天對施工用電和現場安全進行檢查,防止安全事故發生並作好記錄,對及可能發生的事情做到了事先安排防患於未然。達標排放的污水經過加葯—斜板沉澱——中間沉澱——過濾——消毒等過程,經品控部檢測COD為40mg/l以下,懸浮物大量減少,能夠達到綠化用水的要求。污泥壓濾通過加葯量的控制和氣動隔膜泵的調整,大大提高了污泥的脫水效果。通過對員工們進行培訓,使每一個員工都達到了獨立操作的水平。
(3)沼氣發電項目歷時2個多月對發電機組,水封罐,汽水分離器,脫硫罐,正負壓保護器,羅茨風機,沼氣儲氣囊安裝完成,但是由於發電機組和設備調試人員的種種原因,直到6月份發電機組才正式運行,經測量發電機帶18.5千瓦水泵每小時耗沼氣18—19立方,帶37千瓦風機每小時消耗沼氣量29-30立方,帶18.5+37沼氣量30.5—32立方。根據厭氧COD去除率計算產氣量,每進水700噸,(產氣22x立方左右,在進水5小時之內),每周期用氣量在240—260立方左右,平均1立方沼氣發1.17度電。自6月份以來污水噸酒耗電屢創新低,11月份完成了噸酒耗電0.06度的成績,我們不會驕傲也不會自滿,我們想的是怎樣才能把沼氣發電在發展,再創新。我們確定了沼氣發電的標准化操作,根據實際沼氣的產氣量進行操作調整,把沼氣最大化利用,對於影響沼氣產生的主要影響因素確定解決方案。嚴格控制峰谷用電,峰值發電率達到100%。
二、嚴把質量控制污水排放合格率
污水處理看似簡單實質不然,沒有過硬的技術經驗和專業的責任心是完不成此項工作的,污水處理操作不向其他機械操作有一定的規律,污水進水的質量直接影響後期處理的質量,因此我們在處理每一批水時,都要嚴格控制調節池污水PH值,稍有疏忽就給後期處理帶來麻煩和不必要的損失。在控制質量方面,我們採取根據進水情況及時存儲或回收廢鹼液的措施來實現對調節池PH值的調整。根據化驗數據及時調整處理工藝控制,要求各班嚴格執行,在工段員工的共同努力下使全年COD在線合格率達到了95%以上。
三、設備運行技術狀況和日常保養。
在設備日常保養上我們始終堅持車間設備保養制度,全年沒有發生重大人為責任事故,但目前厭氧出水管道並不樂觀,難題在於厭氧出水管道腐蝕嚴重,大大增加了維修難度。由於環境保護要求日趨嚴峻,公司管理水平不斷提高,在對設備的維護保養工作中我班組人員的技術水平明顯偏弱,人員配置有些緊缺。但我堅信只要我們努力就沒有打不贏的仗沒有戰不勝困難。
四,增強學習氛圍,創建六型班組
根據在日常工作中積累的經驗,我經常組織大家對問題進行分析研討,提高自身的技術水平。以便更好的掌握污水處理現場的工作。在車間配合下經常組織教育培訓,使每個人都增長了知識,提高了安全意識,並能夠在工作中做到文明生產、安全操作,嚴格遵守操作規程及各項相關的規章制度。在今後的工作中,我們會積極探索創新,找出差距和不足,認真加以改進,真正把六型班組建設融入到工作中。
五、污水班組工作展望和目標
20xx又是一個新的開始新的征程,在新的一年裡我污水班組制定以下工作目標:
(一)創建「學習型」班組。牢固樹立「終身學習」的理念,以提高員工綜合素質、培養技能人才為目標,以開展「創建學習型班組、爭做知識型員工」活動為載體,不斷完善班組學習環境,努力營造學習氛圍;建立健全學習制度與激勵機制,促進和激發員工學習熱情;廣泛開展崗位練兵和技術比武活動,提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的「人才搖籃」。
(二)創建「安康型」班組。牢固樹立「安全第一、環保優先、以人為本」的理念,以實現「零事故」為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強「三基」(基層班組建設、基礎工作、基本功訓練),反「三違」(違章指揮、違章操作、違反勞動紀律);嚴格執行技術標准、工作程序和操作規程,強化班組執行力;切實加強風險管理,全員參與危害識別、風險評估,制訂和採取控制措施,提高應急反應和處置能力;開展全員安全教育培訓,提高安全操作技能和安全意識,實現安全生產。努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的「受控細胞」。
(三)創建「技能型」班組。注重技術創新、提高質量、降低成本,搞好優質服務,做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事,效益良好,堅持修舊利舊,提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術,操作技能和業務素質得到提升。牢固樹立「清潔生產」的理念,以促進班組與環境協調、實現班組清潔生產為目標,嚴格履行環境保護目標責任,防止環境污染和生態破壞;加強污染源的管理,持續開展清潔生產,從源頭上杜絕污染;強化環境污染的預防和控制,搞好自控、互控、聯控,實現全過程文明、清潔生產。努力把班組建設成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的`「綠色班站」。
20xx年,XX市污水處理廠在市委、市政府的正確領導下,在住建局等上級主管部門的大力支持下,在全廠職工的配合與共同努力下,全面開展各項工作。勵精圖治、奮發向上,發揚連續奮斗的精神,讓污水處理廠得到了很大的技術進步,無論是工藝控制還是人員管理,都在穩健中前進和成長。在各級領導的關懷與支持下,處理廠員工以高度的責任感及強烈的使命感,認真細致扎實的工作,圓滿地完成了各項工作任務,取得了驕人成效。現將工作完成情況總結如下:
一、實現超額生產,圓滿完成生產計劃
根據污水進出水能力及污水調試要求,20xx年污水處理廠化學需氧量削減量目標值為95.36噸、氨氮削減量目標值為10.16噸。設計日處理水量1萬噸,實際日處理水量為7000至7500噸,每日化學需氧量削減量值約為1.12至1.15噸,氨氮削減量為0.11至0.16噸。截止目前為止我廠已完成化學需氧量削減400噸,氨氮削減量40噸,已超額完成我廠目標,為我市乃至黑河地區的節能減排工作做出了突出的貢獻;嚴格控制各種工藝運行參數,以XX市環保部門檢測和本廠化驗室質量監測為依據,加強崗位巡視力度和頻率,對生產實施全過程式控制制,始終做到保質、保量地完成污水處理任務。出水水質各項必檢指標平均值情況如下:codcr23mg/l(標准值≤60mg/l),ss17mg/l(標准值≤20mg/l),總磷0.7mg/l(標准值≤1.0mg/l),氨氮3.5mg/l(標准值≤15mg/l),符合《城鎮污水處理廠污染物排放標准》國家一級標準的規定;迴流污泥實現全年正常脫水出泥,泥餅含水量≤70%,符合國家有關標准。
二、建立特色文化,營造人文管理氛圍
我廠堅持「治污凈水,綠色人文」的質量、環境方針,科學制定培育人才策略,建立全面系統培訓計劃,採用形式多樣的學習交流方法,各操作崗位建立跨工種的復合型技術、技能培訓。善於利用員工年齡結構輕,思想活躍,創新能力強,接受新事物迅速等特點,靈活考慮各種綜合因素,通過書面、現場、口頭表述等方式檢測培訓效果、優化人力資源。最終實現人人懂技術、事事有專責,做到懂污水處理基本知識、懂場內建築作用和管理辦法、懂管道分布和使用方法、懂技術經濟指標含義與計算方法、懂化驗指標的含義與應用、既會合理配氣配泥,又會排除操作故障的技術全面的專業隊伍,為污水廠的安全運行提供強有力的保障。
三、推進公用事業,喜迎「三供兩治」工作會議
為深入推進我省「三供兩治」項目建設,省住建廳、省發改委、省財政廳、省環保廳和省國土廳聯合在我市召開全省「三供兩治」工作會議並圓滿完成。我廠因成績、表現突出,由住建局牽頭,組織所有參會人員來我單位參觀檢查。檢查組對我單位的污水處理工作給予了充分肯定,表彰了我廠為全市人民打造干凈、文明、秩序、安全的生活環境所做的積極貢獻。充分體現了我市科學、嚴格的執行建設程序,加強工作質量管理,切實做到了提高城市品位,改善居民生活質量,把「三供兩治」工作落到實處。
四、強化節約意識,成本控制卓有成效
為積極響應國家提出的創建節約型社會的號召,我廠結合實際情況,在全廠范圍內開展一系列「節約型污水廠」的活動。
我廠全體職工以認識到位、措施到位、責任到位為原則,以凝心聚力、形成活力,全員參與的精神為動力,著重在廠區日常生產、管理過程中,注重實效,厲行節約。為保證設備、設施的綜合性能,提高利用率,我們根據設備、設施的運行狀況,建立各類設備基礎台帳,制定科學合理的維修保養計劃,在保證生產運行的同時又降低了設備的損耗。同時,對全廠職工在思想觀念上進行教育,全長職工認真組織學習討論,廣泛宣傳動員,充分認識到「節約」活動的服從大局,履行責任的具體表現,是實現我廠可持續發展的必然要求。各科室發揮自身優勢,開展形式多樣、喜聞樂見的宣傳活動,動員全廠員工集思廣益、群策群力、爭先創優,在「節約」活動中做表率,爭貢獻,倡導節約,全面樹立以廠為家的理念,注重節約每一滴水、每一度電,使得污水廠自運營以來的成本投入在黑河地區以及全省范圍內處於較低的水平,推進了我廠「勤儉節約、降本增效」長效機制的建立與完善。
光陰似箭,時間如梭。轉眼間上班已經一年了,回首過去的一年,內心不禁萬千。在各位領導的幫助帶領下,以及和同事的共同奮斗,和經過了自己的積極努力,我順利地做好自己的工作,這也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平台,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能。在xxxx年我很榮幸成為公司的一名實習員工。同時我也踏上了北上實習的路程,在xxxx年3月25日經過三級安全教育後,我被分配到動力廠污水處理崗位實習,在本部實習的這一段時間里,在車間領導的關心之下,在班組長和班組老師傅的具體指導之下,我很快的熟悉污水處理的工作,在本部實習的時候很注意學習,並且能吃苦耐勞,贏得車間領導和班組師傅的一直好評。
20xx年7月我到xx公司正式上班,初到公司,我懷著好奇而又激動的心情來到崗位,由於xx公司是一個新公司,工藝、設備都與本部有很大的區別,所以我又從頭學習,很快我就熟悉工藝流程和設備。從在本部實習到現在已近一年了,現將近一年的工作總結如下:
一、日常工作
1、加強學習,提高自身素質。一年來我能夠認真學習公司的各項制度,能夠參加公司組織的各種學習培訓,不斷地提高自己理論素質和操作技能。
2、勤奮務實,為我分廠發展盡責盡職。一年來,我先後XX,XX等不同的崗位,無論在哪一個崗位工作,我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻。
3、積極主動,盡自己最大努力完成承擔的各項工作。一年裡,我始終嚴格要求自己,勤奮努力在自己平凡的崗位,做好本職工作。
4、加強安全教育、提高安全意識。在實際工作中,我始終堅持安全第一的理念。先確認後操作,能過認真的對待每一件工作。
二,以後的工作方向
1、加強安全教育學習和各種技能培訓。提高自己的業務能力。
2、積極主動,扎實做好本職工作。
3、堅持不懈繼續為分廠和xx公司添磚加瓦。
回顧過去,展望未來。對於過去得與失,我會吸取有利因素強化自己工作能力,把不利因素在自己以後工作中排除,一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前進,我相信通過我努力和同事合作,以及領導們指導,我會成為一名優秀員工,充分發揮我個人能力。也感謝領導給我這一個合適工作位置,讓我能為公司做出自己該有貢獻。一年來我做得雖然還不夠最好,但我相信在今後工作中,我還會繼續不斷努力下去,我相信,只要我在崗位上一天,我就會做出自己最大努力,將自己所有精力和能力用在工作上,相信自己一定能夠做好!
XXX污水處理廠在各級領導的關心指導下,各班組職工辛勤努力、協同合作下,確保完成了污水處理廠的穩定達標運行。現將20XX年克旗污水處理廠運行情況匯報如下:
一、克旗污水處理廠節能減排完成情況
克旗污水處理廠嚴格按公司及上級建設、環保、財政、水利、紀檢等部門要求,嚴格管理、常抓不懈保障了污水處理廠穩定達標運行。克旗污水處理廠自20XX年1月1日至20XX年12月末,共處理廢水423萬噸,處理負荷率達到77.3%,日均處理量達到1.16萬噸,進水COD平均濃度450.4mg/L,出水COD平均濃度65.0mg/L,實現化學需氧量減排1630噸;進水氨氮平均濃度58.2mg/L,出水氨氮平均濃度24.8mg/L,實現氨氮減排151.3噸;出水指標全部達到國家城鎮污水排放二級標准。
XXX污水處理廠在線監測數據與赤峰市環保局監測平台實時連接,定期向上級環保部門,建設部門、發改部門報送日報、周報、月報、季報、年度核查等材料;迎接國家環保部核查組、自治區環保廳檢查組、東部督查中心檢查組、赤峰市環保局檢查組、赤峰市環境監察隊、赤峰市環境監測站、旗政府、旗機關等多次檢查。圓滿完成各級環保、建設等部門安排布置的任務。
二、克旗污水處理廠各車間設備運行情況
克旗污水處理廠經過5年的運行,由於設備老化、冬季凍脹、進水水質不穩定、泥沙過多等原因,設備出現故障的頻次增多,磨損嚴重。如:進水格柵間及一泵房由於進水水質不穩定,瞬時流量不易控制,泥沙、雜物過多等原因導致格柵不能正常運轉,已經影響到污水處理廠的正常穩定運轉,導致污水處理效果降低。為保證污水穩定達標,針對設備出現的故障,特別是進水格柵故障、污水提升泵故障、風機故障等我廠多次組織人員進行清淤、維修。保證了設備的正常運轉。安裝的COD在線監測設備、氨氮在線監測設備全部進行了比對監測驗收,比對結果符合相關法律法規,並於通過了赤峰市環保局的驗收。
三、化驗室方面
克旗自來水公司水質化驗室按公司要求對生活飲用水、污水進行化驗。共對生活飲用水水源井、清水廠出廠水、管網末梢水檢驗58次;完成污水自檢項目7項(水溫、PH、COD、氨氮、SS、溶解氧),並對污水在線監測系統出現故障後進行人工補測數據。檢驗結果均符合國家標准。
四、污水處理廠提標改造及管網擴建工程、中水回用和污泥處理工程進度情況。
克什XXX污水處理廠提標改造工程總投資9946.40萬元,20XX年完成提標改造工程綜合設備間、綜合制水車間、MBBR池改造、復合水解池、污泥泵房等建設工程,完成電纜鋪設、設備采購安裝等工作。進入調試運行階段,並於年底前完成環保驗收。
中水回用及污泥處理工程計劃完成項目前期手續,計劃20XX年9月開工建設。
五、20XX年工作計劃
根據20XX年各車間設備運行情況,20XX年我廠計劃對部分運行時間長,故障率高的設備(如:鼓風機、格柵、水泵)進行專業的維修保養工作;計劃每年2次(氣溫回暖後5月份一次,入冬前10月份一次)對進水格柵間、進水泵房、生物濾池、二泵房沉澱的泥沙進行清理,以保證格柵、污水提升泵的正常運轉;加強化驗室管理,增加檢測項目、檢測頻率,保證實驗質量;努力學習,對污水處理工藝、國家新標准、新方法及污水處理法律法規等進行學習。努力增強員工專業素質、提高職工個人能力保證污水處理廠正穩定達標運行。按公司及上級主管部門要求保證污水處理廠穩定運行,為克旗的節能減排貢獻自己的力量。
轉眼間20xx年很快就過去了,回首過去的一年,在公司的正確領導和相關部門的密切配合下,我始終堅持以科學指導,落實科學發展觀,以「想幹事、會幹事、干成事」為目標,認真履行職責,圓滿完成各項工作任務。為了今後更好地做好生產工作,總結經驗,提高工作方法和效率,克服不足。現將20xx年工作完成匯報如下:
一、注重理論學習,不斷提高自身素質,努力提升工作能力。
提高自身素質的基礎是學習,提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中,由於工作經驗的欠缺,我在實踐中暴露出了一些問題,有了這些欠缺的經驗,現在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手,其實所謂事倍功半,就是每天都要盡可能地累積進步,哪怕只是幾處「微不足道」的細節,天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置,不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高,更好地適應工作任務需要。順著企業的發展和社會的進步,環保達標已經是一種共識和要求,我們污水處理操作崗也規劃了未來的環保發展計劃,我們將總結過去的成果,借鑒,學習外部的成功經驗,不斷完善企業的環保形象,積極響應國家政策,配合各級環保部門加大力度,實事求是抓好企業經濟發展的同時,抓好環保治理,常抓不懈,創造明天更加輝煌的環保企業。
二、愛崗敬業,認真履行工作職責,努力提升工作質量
繼續發揚干一行,愛一行的工作作風,以高度的責任感、使命感和工作熱情,積極負責地開展工作。努力熟悉各項工作。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能,便於更好的完成各項生產任務。我始終堅持以認真、負責、一絲不苟為工作宗旨,認真完成好上級交給的各項工作,做到不辜負領導信任,不愧對同事的支持尊重。
俗話說「火車跑的快,全靠車頭帶」。在生產時,經常在車間、現場進行檢查,發現問題及時處理,提高工作效率。設備出現故障時,我並極時搶修外理,放假前,我帶領全班人員認真做好領導交給的各項工作,無論是清理現場衛生還是在機器保養,我都身先士卒,積極參加,與員工同甘共苦。
三、發揮班組長的帶頭作用
班組長的工作直接影響車間的工作質量。因此,車間不定期召開班組長會議,將發現的問題及情況作詳細的分析和討論,使員工熟練地掌握正確的生產操作技能,另一方面,又針對發生事故或發生異常情況時,所應採取的緊急處理措施進行指導,努力提高班組長的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習,提高自身素質,要求班組長不但能做好車間的生產工作,還能熟練使用車間機器設備,並掌握設備原理,掌握一定的修理技能,真正發揮車間模範帶頭作用。
四、抓好安全工作
強調班組建設要堅持以人為本,以樹立班組團隊為核心,以強化班組管理為重點,以打造安全為主線,並提出一些與安全生產密切相關的要求:
1、樹立安全生產責任意識。把安全放在心裡,把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成安全工作天天講,人人抓的良好局面。
2、切實做好班中巡迴檢查工作,對生產設備的運轉情況,對生產設備各系統進行巡迴檢查,以便及時發現異常情況,採取措施消除隱患,排除故障,防止事故的發生。
3、嚴格執行交接班制度,要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚,做到不清楚就不交班,防止因交接班不清楚而危機生產安全。
4、嚴格穿戴公司的勞動保護用品,保護自身的安全健康。通過我們的努力,生產車間20xx年無安全生產事故的發生,確保了安全生產。
感謝領導的支持和同志們的幫助,在此對車間領導和班員表示衷心的感謝!以上是我對一年來思想、工作情況的總結,不全面和不準確的地方,請領導和同志們批評、指正。在以後的工作中,我將做好個人工作計劃,制定目標,使自己的工作做到更好,不負同事們的期望,不辜負領導的信任。
;② 水質監測專業實習總結範文
水質監測專業實習總結範文
不同的人要求不同, 工作總結 格式也不同。有的會要求帆散用ppt來寫,有的要求用word來寫,而你知道怎麼寫比較好嗎?下面是我為大家整理的環境學專業實習總結範文,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
環境學專業實習總結範文 1
7月15日至8月15日,我在##市##縣環境監測站參加暑期研究生社會實踐學習。按照環境監測站對《##縣環境監測站計量認證及監測能力建設》實踐項目的總體計劃安排,與相關人員從環境監測標准、監測點位、采樣技術、測試方法、監測數據、監測質量管理等方面進行了環境監測管理和技術上的交流學習、探討互動。另外還學習了##縣環境監測站關於計量認證、實驗室資質認證和質量管理體系建設的《質量手冊》和《監測站工作程序性文件》,加深了對監測程序的了解認識。
此次暑期社會實踐對我研究生階段的學習工作大有裨益,以下是對社會實踐長豐環境監測站之行的認識、體會、心得,與大家分享。
古人曰:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,研究生社會實踐給我提供了一個接觸基層感受實際的寶貴機會去促進專業學習,在實踐中見世面,增才幹。基層社會能夠反饋給我們社會得需求並指導我們進行相關研究,為我們的科學研究選題和立項提供豐富的背景素材。通過校外專業實踐,切實了解專業的社會需求點,以及自己知識結構中需要加強提高的部分,返回校園後能針對性地補充和鑽研,這樣就可以在解決實際問題中不斷提高並實現服務社會的本領。實踐出真知,研究生應把自己的所學專業理論融入到實踐中並接受檢驗,在實踐中成長成才。
沒有相關工作經驗,可能是大部分研究生就業的一個先天不足的劣勢。而研究生校外專業實踐可以積累工作經驗,幫助我們獲得相對優勢,在競聘過程中社會實踐的經歷和經驗肯定比傳統的專業實習、參與項目更具有說服力。
另外還可以增加就業機會,一方面實踐單位就是用人單位,實踐的過程就是試用的過程;
另一方面研究生在實踐中可以收集就業信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會實踐是一個鍛煉交際能力,學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以後,就要積極地適應學習和生活環境,融入單位群體當中去,虛心學習,和睦相處;良好的社交心理素質與人際交往技巧不是與生俱來的,只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經歷,結合實踐中不同階層人士的奮斗經歷和成功案例,還可以准談轎歷確定位自己的社會角色,幫助自己做出階段性的職業規劃和長期的人規劃。含搜
環境監測是環境保護的“耳目”,通過測試獲取的監測數據是描述和評價環境質量的基礎資料,也是環境執法、監督、決策、管理、服務的依據。從原始數據的獲取、記錄到運算、整理過程中,環境監測站的團隊精神和認真細心的工作態度值得我們學習。作為一名研究生要腳踏實地,勤於觀察,善於學習,不斷提高從日常試驗數據中敏銳捕捉有效信息的本領和分析問題、解決問題的能力,避免科研試驗中哪怕是個小小環節負面影響到最終客觀“產品”的可能。
環境監測技術是在環境分析等學科的基礎上發展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染,推行了清潔生產,環境監測站要想對企業的環境污染情況及時跟蹤監測,熟悉企業的生產工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產環節,並去監測污染物的排放情況。
學科交叉促進了監測技術的更新進步,生產工藝和設備的革新換代。現在我們在試驗研究中,交叉學科技術的互動利用也許能夠減小試驗成本,快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
環境學專業實習總結範文2
時間過得真快,轉眼間,短短兩個星期的實訓生活無聲無息的接近尾聲了,然而實訓的過程還歷歷在目。
我們的監測項目是對我們學校的人工湖進行監測,測出各個指標並給出相應的治理方案。
兩個星期的實訓時間,讓我學到了很多東西,不僅使我在理論上對環境監測整領域有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時期的高專技術人才一定要做到了學以致用,更學到了其它很多為人處事的道理,這些對我來說受益非淺。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。又一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實習對於我以後學習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識,也讓我初步的認識這個社會,對於以後做人所應把握的方向也有所啟發!相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。
作為一名大二的學生,經過一年多的在校學習,對程序設計有了理性的認識和理解。在校期間,一直忙於理論知識的學習,沒有機會也沒有相應的經驗來參與項目的開發。所以在實訓之前,環境監測對我來說是比較抽象的,一個完整的項目要怎麼來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經過這次實訓,讓我明白一個完整環境監測的流程,必須由團隊來分工合作,並在每個階段中進行必要的總結與論證。
經過這次實訓,我對環境監測有了更深一步的了解與深入,對相應的工作原理認識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應的實際情況進行處理。
我感受最深的,還有以下幾點:
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事,除了自己平時要有一定的功底外,我們還需要一定的實踐動手能力,操作能力。
其二、此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的教育與實踐的確是有一段距離的。監測化學或是治理技術是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但是它的發展卻是在實踐中來完成的。
“千里之行,始於足下”,這是一個短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第三小組的負責人,其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學,在工廠實訓與工人師傅保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然後熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預設,只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
作為初涉社會的開端,這里有許多回憶和聯想,面對殘酷的現實社會,每個人都無法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無從選擇!
走向明天,我依然走我自己!不再茫然……
環境學專業實習總結範文 3
一、實習目的及意義
1.監測實習是很重要的實踐環節,加強了對所學知識的理解掌握,使所學知識與實際相結合,並通過撰寫實習報告,學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。
2.加強同學們的集體合作精神,增強同學們的組織紀律性及對各項規章制度的遵守。
3.結合南京市環境功能區劃分與環境點布設的實際情況,熟悉環境監測中水、大氣、雜訊等項目的布點、取樣的原則與技術方法;通過實習觀察進一步深化對各種儀器的認識。
二、實習任務要求
了解環境監測流程,整理分析所收集的各項資料;熟練掌握環境監測流程和環境監測報告的編寫格式;調查數據要真實可靠,調查資料要認真分析,理論聯系實際。環境監測報告內容的編制,嚴格按照相關的編制規程進行。
實習期間,應在實習老師的指導下,參加相關室內培訓,機構觀摩,實地調研等工作,要求做到如下幾點:
(1)通過老師對環境監測實際案例的講解指導,強化運用理論知識進行現狀分析、數據處理、報表填寫等基本技能,掌握環境監測的工作流程。
(2)了解環境監測的相關法律法規以及國內外發展動態,了解先進的環境監測技術和裝備。
(3)在實習過程中,要勤於觀察和思考,掌握環境監測的細節和要領。每天寫好實習筆記,記錄實習情況、心得體會、 工作計劃 等。對有關實地調研數據資料進行詳細記錄並加以整理。
三、實習內容及日程安排
(一)實習動員
1.實習內容
上午指導教師向學生介紹實習的具體內容,時間安排,安全紀律要求和實習考核辦法等。動員大家做好實習准備。實習准備包括:人員分組,任務分配,相關資料查閱列印等。
下午指導教師利用多媒體向學生介紹環境監測的相關法律法規,工作流程。同時向學生展示環境監測的實際案例,分析具體監測項目。設置問題,引導學生運用理論知識,思考解決問題。
2.地點
學校教室實驗樓A208
3.時間安排
10月11號。8:30——11:00,14:00——16:30
(二)實習培訓
1.實習內容
學生根據11號安排自行查閱收集相關資料,以組為單位討論分析,小組根據選題設計調研信息表,制定實習工作方案,並提交討論結果,教師予以點評。
2.地點
學校教室
3.時間安排
10月12號8:30——11:00
(三)秦淮河現場監測實習
1.實習內容
上午(9:00——11:30)實習指導老師講授地表水采樣的相關知識,主要包括以下幾個方面:
(1)教學講解:介紹水環境監測項目、布點要求、采樣方法、樣品保存等。①水環境監測的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設原則;④河流監測斷面(包括背景斷面、對照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點的確定;⑦監測頻次和監測項目的確定;⑧水樣採集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品採集量、水樣的保存方法、採集樣管理)
(2)現場監測指導:①布設監測點;
②採集水樣;
③水樣保存。
下午:(1)完成采樣工作;
(2)講解水樣性質檢驗的具體指標和方法;
(3)老師和學生進行討論,總結。
2.地點
秦淮新河
3.時間安排
10月13號,7:30乘車前往實習地點;9:00開始進行實地采點調研;11:30——13:30午餐及休息;13:30調研討論;17:00回校。
(四)江寧開發區調研
1.實習內容
首先到江寧工業園區參觀,請負責人介紹工業園區環境監測的概況,講解現環境監測體系和監測水平。與相關負責人商議後確定參觀調研的典型工業企業。
其次前往當地典型企業進行參觀學習,主要包括參觀了解企業的監測設備和流程;向企業相關人員了解企業的主要監測項目及企業採取的相關監測措施等。指導教師配合負責人,結合環境監測理論知識,對學生進行現場指導,讓學生做好實習記錄,填寫調研信息表。結束回校後進行分析總結。
2.地點
江寧開發區
3.時間安排
10月14號,7:30乘車前往實習地點;
9:00-10:00南京祿口水務公司污水處理廠
10:30-11:00南京光明乳業有限公司
11:30-13:30南京協鑫生活污泥發電有限公司
(五)溧水基地現場監測實習
1.實習內容
15:00——17:00請相關負責人帶領參觀介紹有關科研基地的概況,及科研基地研究成果及未來規劃。
2.地點
溧水基地
3.時間安排
10月14號。13:30乘車前往實習地點;15:00進行調研參觀;17:00回校。
(六)報告編制
1.實習內容
學生在教師的指導下,對採集的數據進行計算分析,對文字材料進行歸納整理。學生按照編制要求,編寫環境監測報告。教師在16號組織學生集中進行輔導,學生向教師匯報文本編制情況;其它時間供學生自由查閱和學習相關資料,進行報告的編制與修改。
2.地點
學校
3.時間安排
10月17號,8:30——11:00,14:00——17:00;其餘時間學生自行安排報告的寫作。
四、實習收獲與體會
此次實習我們在實習老師的指導下,順利完成了環境監測實習的安排,達到了實習的目的和要求,為我們日後從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。
通過此次實習,我不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習中有很多知識是課本上沒有的,我學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作,鍛煉自己的實踐操作能力,這次實習給我們一個充分鍛煉自己的機會,使得我們能夠走出課堂,在現實生活中尋找環境監測的應用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高:要運用所學知識與應用實踐相統一能力得到了鍛煉和提高;合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到鍛煉和提高;對相關環境監測設備的應用能力得到鍛煉和提高。
“千里之行,始於足下”,這是一個短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位 規章制度 ,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性,如今,經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力,工業廢水、生活污水等污染著我們的河道,湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個重要環節。通過監測對水樣各指標加以分析實驗,為水處理工藝提供了不可或缺的資料。
總的來說,通過這次實習,我對環境專業有了一個全面深刻的認識,了解到該專業廣闊的就業前景,意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。
五、致謝
首先感謝學院為我們專業增加這次實習的機會,其次要感謝趙老師以及學姐學長為我們這次環境監測實習工作所付出的努力及對我們的悉心指導,也感謝各實習單位給我們提供此次的實習機會以及對我們的實習的支持和幫助,使我們圓滿地完成此次的監測實習。
學生自我鑒定:在實習過程中,我認真完成工作任務,積極參與討論。參觀實習基地時,我仔細地觀察實習基地並與課本學習的知識進行比較,同時,認真地聽老師講解,遇到不懂的地方積極提問,並做好了記錄,收獲良多。
通過本次的環境監測實習,加強了我對所學知識的理解掌握,更能夠使所學知識與實際相結合,同時學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業問題的能力,也熟練掌握環境監測流程和環境監測報告的編寫格式。同時,這次實習還加強我與班級同學的集體合作精神。
③ 環境專業實習報告總結3篇
【 #實習報告# 導語】通過實習,我對環境工程有了初步認識,也對自己的就業前景充滿了希望。因為人類的生存要依賴環境,而保護環境這一重任即將落到我們肩上,因此我們必須認真學習專業知識並掌握好所學的專業知識,在實踐中磨練自己。 為大家整理的《環境專業實習報告總結3篇》,希望對大家有所幫助!
篇一
按學校的安排,我們環境專業於20xx年x月x日-x日這兩天去以下四個地方去進行一系列的實習認識:
20xx年x月x日的早上,我們去到了xx集團xxx炭黑有限公司去認識實習。xxx炭黑有限公司前身是xxx(集團)股份有限公司,始建於1964年,具有40多年生產炭黑的歷史,是中國大陸首家獲公開發行股票上市的炭黑行業企業,是化工部規劃的全國四大炭黑生產基地之一,是南方五省大型炭黑廠,也是中國500家化工企業之一,屬國家二級企業,具有進出口經營權。目前,具有年生產炭黑6萬噸的生產能力,其中xx牌炭黑n220,n330,n660是省優、部優產品,享受出口免檢殊榮,得到了眾多商家及相關認證部門的認可,xx牌炭黑已獲廣東省商標的榮譽稱號。
這是一家從事利用工業廢棄物品生產炭黑的企業,在生產過程中,產生的大量的污染類排放物(廢氣,廢水固體廢棄物),在生產過程中這家企業對生產所產生的大量污染排放物均採用了不同的方法處理和使用設備對其進行治理與處理。根據有內部員的描述,針對廢水,把生產過程中的污水聚集到污水處理池中對其含量超標的禁止排放並進行再次處理。同時,這家企業還購買了國外先進設備(如toc-4100)進行全程自動化監控,以便達到國家排放標准,廢氣主要是產生大量的二氧化硫,這家企業建立了一套脫硫除塵系統對其進行處理,對於固體廢棄則是分類回收而且還可以循環利用達到物盡其用的效果,在生產過程中產生的余熱,還可以加以利用響應了國家節能減排的口號。
20xx年x月x日下午,我們到了xx市自來水公司河東水廠來學習。自來水凈水處理的目的是去除原水中的懸浮物質,膠體物質,球菌,藻類,重金屬,有機物污染物等有害成分,使凈化後的水質能滿足生活用水或工業用水的需要。經常使用的凈水工藝有:自然沉澱,氧化(預氧化)曝氣,混凝沉澱或澄清,氣浮,過濾,吸附等,別的有各種去除藻類,鐵,錳,氟等的特殊處理工藝。
凈水處理的工藝流程:原水預處理---混凝沉澱或澄清---過濾---消毒
20xx年x月x日上午,我們來到了xx市第一污水處理廠來學習。該廠主要是處理xx市區的生活污水。該污水處理廠的污水主要是把xx市區的生活污水分片區收集,然後通過重力流把污水混合後留到留到該廠,再對其進行處理。該廠對生活污水的處理對象有以下六項:垃圾,泥沙,有機物,磷,氮,大腸肝菌。
該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分:1.對生活污水進行預處理2.在生物池處理(厭氧,缺氧,耗氧)3.沉澱。
其過程為:
預處理:主要是除去大粒徑的物質也去除部分的有機物質,比如樹葉,水中的塑料袋,沙粒。一般使用格柵間(粗和細的),沉砂池,沉澱池。
二級處理:去除有機的主體工藝,使用的工藝多,比如傳統活性污泥法,氧化溝法,生物濾池,生物轉盤,生物流化床法等。
三級處理:有些主體工藝去除氮磷效果不好,需要再半聯工藝,使氮磷達標排放,最後排放之前要進行消毒,選用的方法根據經濟條件而定,包括加氯消毒,臭氧消毒,紫外消毒。
20xx年x月x日下午,我們到了xx市xx牌水泥有限公司,該廠的領導向我們講解了水泥生產所需要的原料:石灰石,硅酸鹽,粘土,油頁岩等。其原理:兩磨一燒。
其生產過程主要環節有:
1、破碎及預均化
2、生料制備
3、生料均化
4、預分解
5、水泥熟料的燒成
6、水泥粉蔗
7、水泥包裝
水泥廠生產企業也是一種高耗能高污染的產業,其生產過程中會排放大量的粉塵認及產生大量的雜訊污染。因此,該企業在處理粉塵方面引入了靜電除塵系統和旋風除塵系統。在處理雜訊方面採用集中控制以及密封控制的方法來降低雜訊對環境的污染。
通過這次去各廠的學習,我們進一步了解我們的專業知識在生產實踐中的運用,讓我們更進一步加深對專業知識的了解。同時也警惕著我們只有學好專業知識了,才能達到以後從事這門工作的要求。為了以後自己的就業機會更多,我還要加倍努力,擴展自己的視野,學習更多實用的知識,加深對專業以外的知識學習。
篇二
學習環境工程專業快一年了,但對於這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊,通過這次認識實習,使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的了解。
一、實習目的:
認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課,它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,還能使我們開闊視野,增長見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
二、實習的具體內容:
(一)xx水利委員會xxx水文水資源勘測局
實習時間:20xx年x月xx日上午
1、概況:
xxx水文水資源勘測局是國家二級監測站,共監測30個項目,同等級別的監測站整個xx幹流共有7個,主要負責水文水資源勘測、幹流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集,在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面,技術設備先進,實力雄厚。
2、處理工藝:
該監測站擁有較多實驗室,根據其功能不同可分為:生化室,無菌室,質控室,消解室,天平室,儀器一,二,三室,原子熒光室,原子吸收室,氣象色譜室,泥沙分析室,泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。
其中日常監測項目包括常規五參數(水溫,PH,溶解氧,電導率,濁度),氨氮,化學需氧量,高錳酸鹽指數,總有機碳(TOC),總氮,總磷,硝酸鹽氮,磷酸鹽,氰化物,氟化物,氯化物,酚類,油類,汞等的重金屬,糞大腸桿菌,細菌總數。
而且該監測站設備齊全,比如說有GM-0.35隔膜真空泵,PXD-12數字式離子計,AA-400原子吸收儀,AFS-900原子熒光分光光度計,氣相色譜儀,測汞儀,測油儀,DDSJ-380電導率儀,PHSJ-4A7PH計,離子色譜儀,UV-754紫外可見分光光度計,7-225型可見分光光度計,AE200電子天平,GPI-2氣體凈化儀,LDZX-40BI立體本資料來源於文秘範文式自動電熱壓力蒸汽器,YXZ型自動恆溫水浴鍋,PSH525生化培養箱,TG16-WS高速離心機,BOD5恆溫培養箱,摩爾元素系列超純水機,BOD-220B快速測儀,Z-2000原子吸收儀等一系列高級儀器。據高站長說,其中價值在百萬以上的儀器不在少數。
3、監測站工作流程:
質量體系運行→業務合同受理→編制計劃、程序→環境設施確認→儀器設備確認保證在有效期內使用→人員確認→采樣\送樣→樣品接收、處理→領出樣品,按標准(作用指導書)檢測→數據、記錄控制→報告編制→服務客戶
(二)xx水文站
實習時間:20xx年x月xx日上午
1、概況:
xx水文站坐落在xx邊,它被譽為國家一級水文站,世界教科文組織一級站,在世界上也佔有相當重要的地位,同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建於民國時期,是我國最早的,同時也是最重要的幾個水文站之一,並且在1998年抗洪期間發揮了極其重要的作用。該站從運行之日起,就開始在水文方面發揮重要作用,至今已為我們留下了許多寶貴的數據。
水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等;氣象要素包括降水量、蒸發量、氣溫、濕度、氣壓和風等。按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站;只觀測水位,或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質的水質站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發和陸面蒸發的蒸發站。中國把水文站按性質分為基本站和專用站。前者的任務是收集實測資料,提供探索基本水文規律的資料,滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學研究的需要。
2、工藝流程:
該站在主要是在一公里的江面上布了10個監測點,在水深30公分的地方采一個樣本,然後開始分析。
(三)xxx關水質自動監測站
實習時間:20xx年x月xx日上午
1、概況:
20xx年x月,國家環境監測總站於xx市南津關開始著手建設一個水質自動監測站,對xx流域xx關斷面的水質進行實時監測。20xx年x月xx日開始了試運行,目前由國家總站交付給該站託管運行。監測項目有高錳酸鹽指數、總有機碳、氨氮、pH、電導率、濁度、溶解氧、水溫。於20xx年總站又增加了總磷、總氮和糞大腸菌群這三個監測項目,使得檢測項目更趨於完善。
2、工藝流程:
該監測站通過實施地表水的自動監測,可以實施水質的實時連續監測和遠程監測,達到及時掌握主要流域重點斷面水體的水質狀況,實現預警報重大或流域水質污染事故,解決跨行政區域的水污染事故糾紛.水質自動監測站的監測頻次可以根據情況連續監測或每幾小時監測一次,管理人員可以通過控制軟體自行設定。
目前採用4小時采樣分析一次的頻次,每天每個監測可以得到6個監測結果,這些數據通過通過電話線傳送到各站點附近環境監測站,便於自動監測的維護,管理人員及時了解其運行狀況,數據通過衛星傳送方式傳送到中國環境監測總站,使國家環保管理部門及時了解各重點斷面的水質狀況。
水質自動監測技術是一個集分析儀器、取水、控制及數據傳輸與處理的系統工程,整個水質自動監測系統由以下部分組成:
1、自動監測站的站房;
2、外部采水系統;
3、配水系統及內部水樣的預處理;
4、儀器部分;
5、通信及控制系統;
6、中心軟體;
7、輔助設施。
(四)xx集團xx廠區的污水處理站
實習時間:20xx年x月xx日上午
1、概況:
雙匯集團是我國企業,也是全國五百強之一,但有個不可否認的事實就是,它同時也是一個排污大戶,因此我國對它的污水排放也有著嚴格的標准,這次我們參觀的就是其xx廠區內部的一個污水處理站。xx這個廠區雖然不大,但在其整個生產工藝當中全部含有生產廢水,因此它也是xx的一個重點治理單位。所以,在2004年,xx市政府責令該廠建立了這個污水處理站,共投資700-800萬元,由林站長一手組建,日處理能力2200噸。經處理後,其廢水COD含量達到國家Ⅰ級排放標准,小於100mg/L,處理效率達到97%-98%。
2、處理工藝:
活性污泥法,又叫生化處理法,厭氧和耗氧,活性污泥法工藝是應用最廣泛的廢水好氧生化處理技術。
(五)xx市xx自來水廠
實習時間:20xx年x月xx日上午
1、概況
該廠是七十年代立的項,八十年代中期竣工的,使用的是八十年代的自來水生產工藝,也就是比較先進的自動化工藝。xx市有四個自來水廠,一水廠就是三峽大學用的,在電視塔旁的那個山上,成立於解放前,但工藝較為老化。二水廠在楊岔路那個地方,是在六十年代修的。後來由於xx市的發展,又先後修了第三、第四水廠。
2、工藝:
從關庄水庫抽取水源,用管道輸送至一級泵房(取水泵房)並在一級泵房前加氯以殺滅藻類、植物和貝類動物。再通過一級泵房將水送至廠內處理系統中。通常經過混合(在水源水中加入適量的氯化鋁,俗稱礬)反應、沉澱、過濾、消毒等處理工藝,每一工藝配以相應的構築物(如沉澱池、濾池、清水池等),濾後消毒一般是加氯和氨,投加了消毒劑的水經清水池、並在池內停留一小時左右就成為合格的飲用水,再經過二級泵房(輸水泵房)加壓輸送到城市管網中,供生活飲用和生產使用。
(六)宜化化工
實習時間:20xx年x月xx日上午
1、概況:
該廠是我們此次認識實習的最後一站,同時也是重要的一站,因為對於廢氣的處理也是我們環境工程專業所研究的一項重要內容。廠內的廢氣處理裝置相當先進,除塵率可達95%。
2、工藝:
脫硫除塵。先通過靜電除塵,靜電除塵設備是利用靜電力從氣流中分離懸浮粒子的一種方法,且分離塵粒耗能低,一般處理1000m3/h的含塵氣體所耗電能只為0.1-0.8kw.H,氣壓損失也很小。因為相對大的靜電力作用在粒子上,即使對極微小的粒子也能有效捕集,因此除塵效果非常好,除塵率達95%以上。
三、實習總結:
通過了這次認識實習,我對環境工程已經有了初步的認識,也對自己的就業前景充滿了希望。因為人類的生存要依賴環境,而保護環境這一重任即將落到我們肩上,因此我們必須認真學習專業知識並掌握好所學的專業知識,在實踐中磨練自己,使得所學到的專業知識可以融會貫通,懂得學以致用,讓自己成為一名合格的環境工作者、一名合格的環境工程師!
篇三
一、實習目的
通過這次的實習,將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合,了解他們之間的異同點,也更清楚地認識到,理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知,生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節,實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解環境保護工作的實際,了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。
二、實習內容安排
1、20xx年6月7日昆明市第二污水處理廠
2、20xx年6月8日林職院校園垃圾調查及處理方案設計
4、20xx年6月10日昆明市官渡區五甲塘濕地公園
5、20xx年6月11日實習小結及實習內容匯總PPT製作
三、實習小組人員安排
組長:
組員:
四、實習內容
(一)污水處理廠參觀學習
1、實習時間:8:00-14:00
2、實習地點:昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠
3、實習內容
6月7日上午我們在學校實訓樓前集合然後校車將我們帶到了污水處理廠,進入工廠後我們先參觀了位於辦公樓大廳內的各類數據的展示牆,然後來到大會議室工廠總工程師給我們細致的講解了該廠的工藝流程和實際操作的理論知識,隨後,我們全體同學分為兩個組由兩個工程帶領我們進行了全廠參觀。在參觀的過程中我們遇到問題的時候就及時的向工程師進行提問,工程師也耐心的向我們進行講解。
昆明市第二污水處理廠於1995年建成投入使用,該廠位於官南大道,主要負責處理來官渡區周邊居民的生活污水,處理水量設計值達10萬噸/天,
處理後水質可達到國家標准執行GB18918-2002-一級B標准,處理後的水排放至盤龍江。此污水處理廠運用的是A2/O工藝。
該廠的出水及進水指標也根據國家的相關規定有著明確的指標,進水水質:BOD=180mg/LSS=250mg/LT-N=45mg/LT-P=5mg/L,出水水質:BOD15mg/LSS15mg/LT-N8mg/LT-P1mg/L。
1、進水泵房
作用:提高污水的高度,是後面的流程從高到低形成一個高度差,從而流暢的運作。
二廠進水泵採用五台潛污泵,水泵單機流量0.43m3/s,4用1備。PLC系統可以根據水位控制水泵的開停,也可使泵按交替方式運行。其中一台泵的出水管上裝有電控閥,可以在控制水位中起到微調作用。如果來水量大於設計流量,水位異常升高時,將通過溢流道溢出,溢流水位是3.40m。
2、格柵
作用:污水處理工程中安裝的主要設備是格柵機它用來攔截、清除污水中的漂浮物。
二廠設置:粗格柵井,分為兩格,每格寬2m、長9m。北側的前池設有固定格柵,採用鏈條傳動、耙齒在柵條上移動清污的格柵機;南側前池採用鏈條傳動、連續篩濾式的翻轉格柵。該污水廠的粗格柵:粗格柵間距40mm;細格柵:格柵間距6mm,該廠粗格柵採用的是30分鍾啟動一次的運行方式。
3、沉砂池
作用:沉沙池通過重力沉澱的原理,去除污水中的泥等懸浮物。沉澱池中一般裝有刮泥車,它以非常慢的速度連續運行。
二廠設置:該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的渦流量很大,在上面聽到了很大的水流聲。
4、厭氧池
來自沉砂池的污水與占進水量5%~10%的迴流污泥混合後進入兩組平行的厭氧池,在每格頂部設一個垂直攪拌器每組池容積4426.1m3。厭氧池的停留時間約為2.12h(Q=10104m3/d)和1.42h(Q=15104m3/d)。
厭氧池出水混合液經配水井分別流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池。
活性污泥是一種絮狀污泥,其主要組成部分就是微生物好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長情況,也為迴流污泥量的確定提供了依據。
好氧區有無足夠的氧,與硝化反應能否完成至關重要,同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關鍵因素。
5、同心圓活性污泥法
該部分是污水處理工程中最重要的處理構築物,為污水的生物處理提供場所和條件。
在本次參觀的A2/O處理工藝中,把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區。由於每個區的工藝條件不同,生長的微生物種類也不完全一樣,使每個區的處理功能不一樣,通過這些不同的功能組合,達到除磷脫氮的處理目的。
反硝化區的污水繼續進入池外圈的硝化區(或稱曝氣區)。硝化區用轉刷充氧,轉刷除充氧外,還具有推流和混合作用。控制由硝化區向反硝化區提供迴流的混合液,迴流比是400%。
6、沉澱池
規格:由沉澱池配水井分別流至四座沉澱池,每池直徑53m;有效容積4961.4m3;總高度8.25m;水力停留時間4.76h(Q=10104m3/d)或3.17h(Q=15104m3/d),沉澱的表面負荷為0.47m3/(m2/h)。
7、污泥處理
迴流污泥泵房:迴流污泥泵房採用半圓環形的布置方案,泵房內徑6.9m,外徑12.5m,集泥池面積43m2
剩餘污泥泵房:剩餘污泥泵房設有6.75m4.5m2.64m的污泥池,池內設三台潛污泵,提升的污泥通過地下輸泥管道排至污泥濃縮池進行污泥處理。泵的運轉採用定時器控制,每台泵的流量Q=1550m3/d。
二廠污泥處理的設備只要有:調質池、污泥進料泵、加葯系統、加葯罐、投葯泵帶式壓濾機、壓濾機。經處理後的為你脫水後將污泥外運,外運的污泥將運到昆明城郊的垃圾處理廠進行填埋處理。
污水處理廠的參觀結束後,我們又很大的收獲,在課堂上的學習主要以理論知識為主,這樣的實習讓我們把理論的知識與實際緊密的相結合,讓我們的課堂知識得到了更全面具體的體會。
(二)學校校園垃圾調查及處理方法設計
1、實習時間:6月8日上午9:30下午4:00
2、實習地點:以為主的校園垃圾聚集點
1)學生及教師生活產生的垃圾
一般分類:鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等;紙類:報紙、書籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等;舊衣類;一次性餐具:一次性飯盒、筷子,泡麵盒等;塑料袋:各類材質的塑料袋及各種食品的包裝袋等。
2)學院食堂所產生垃圾
各類學生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具(飯盒及一次性筷子);煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等。
3)其他類型
各建築工地所產生的建築廢渣廢料;進出車輛所殘留的各類垃圾及其學生;殘留的煙頭等。
我們收集調查了校園內各個垃圾的收集點,並進行了大概的種類調查。
對於一般垃圾,因為一般的學生生活垃圾內還有各種雜物所以需要作出清理後再做進一步處理。首先,將收集到的垃圾進行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書籍、鐵器等,可以送至廢品收購站以換取一定經濟價值;剩餘的垃圾可以再次進行人工篩選,有條件的地方可以進行機械篩選一定大小的垃圾進行進一步分理;最後剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點填埋或焚燒。
對於資源垃圾,我們要盡可能的進行回收再利用。
通過調查,我們了解了校園內的垃圾處理情況以及整個後期的處理情況。
(三)中水處理站
我們學校的中水處理站規模相對很小,處理的污水主要來自男生和女生公寓的生活污水、新圖書館的生活污水以及學校培訓中心的生活污水。處理後的中水部分回用於綠化澆花,部分回用於公寓宿舍的廁所用水。
學校中水處理的方法也較為簡單,整個參觀過程只用了大概15分鍾左右,
在這個中水處理工藝中,有幾個設備並沒有投入到日常的的水質處理運行中,比如膜反應器、接觸消毒池。這些都是因為設備運行所帶來的成本過於昂貴而不適於投入實際使用的。
(四)五甲塘濕地公園
1、實習時間:6月10日上午8:00下午14:30
2、實習地點:昆明市官渡區五甲鄉五甲塘人工濕地公園
3、實習內容:
五甲塘濕地公園,位於昆明市官渡區六甲鄉和小板橋境內,南至寶象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、灘塗、沼澤組成,佔地約1300畝。今年3月15日開始建設,是昆明市第一個濕地公園。昔日荒蕪灘塗再現了滇池翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉的美景。
濕地對於污水的處理,與其他的速水處理技術相比有著它不可替代的作用,濕地以其獨特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養物的功能,是潛在的污染物轉化為資源。這一轉化過程分別通過物理、化學和生物的三種形式共同作用於生態循環系統。且濕地本身所帶來的美化環境、進化空氣的能力是其他處理技術所不能具備的。
對於濕地本省而言有著不同的分化:按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分,但一般來說指不問其為天然或人工、常久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有或靜止或流動、或為淡水、半鹹水或鹹水水體,包括低潮時水深不超過六米的水域。
在國際濕地保護名錄中我國共有36個濕地被列入其保護名錄中,其中雲南就佔有4個。由此可見,在雲南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動植物資源。濕地,對於污水的凈化有很好的效果,對於環境保護有著非同一般的意義,對生物多樣性的保護也有著很重要的意義。保護濕地資源,也成為我們環保工作者的重要工作。
濕地的處理方法主要有:物理作用、化學作用、生物作用來對污水進行進化處理。物理作用主要是濕地的過濾、沉積和吸附作用;化學作用主要是吸附於濕地孔隙中的有機微生物提供酸性環境,轉化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛生如細菌對污染物的降解作用,後者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類在生長過程中從污水中汲取營養物質的作用,從而使凈化。生物作用是濕地環境凈化功能的主要方式。
五甲塘濕地公園內主要分為五個區域:1)原生態濕地保護區;2)人工濕地保護區;3)濕地展示區;4)原生植物景觀區;5)入口功能區;6)水上中心區;7)濕地植物培育基地;8)公園配套設施區。
五、實習總結
短短一周的實習很快就結束了,雖然時間很短,但感覺還是有很大的收獲。在實訓周的最後一天我們對本周的實習進行了總結回憶,並以製作PPT展示的方式和同學們一起回憶了整個實習過程,在實習總結中我們組取得了不錯的成績,為此,我們都很高興,
整個實習的過程中,總結一下收獲大概的有以下幾點:
1、心態轉變
學校的生活相對而言較為單純,無需我們擔憂很多的問題,學校三點一線的生活,學習跟得上就可以,而在實際的運作中當中則不然,實際中,我們要考慮的則更多,及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。
有了明確的計劃,目標才清晰,以至於在工作中不會茫然。我們實習時是跟著老師的安排一步一步走的,但是在這之前,老師的准備卻是很辛苦很細致的,也正因為這樣,才有我們在實訓時有條理的有安排的順利進行。周全細致的計劃,這是除了課本上的知識外,我們要向老師學習的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實習的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過程至關重要。
雖然一周的實習時間很短,學習到的東西也很有限,但是這足以讓我體會到只有不斷的努力,學習更多的知識,才能夠逐步完善自己,提升自我。
④ 污水處理廠實習報告
一、實習目的及意義
畢業實習對大學生來說,是大學期間的重要實踐環節。今年三月,我們進行了為期一周的青島污水處理廠和垃圾填埋廠實習。這不僅豐富了我們的專業知識,開闊了視野,增長了見識,為將所學知識應用於實際工作打下了堅實的基礎。實習期間,我們深入了解污水處理過程,面對實際工作中遇到的問題,通過撰寫實習報告,提高了分析和解決專業問題的能力。
本次實習主要鍛煉了我們的動手能力和實踐能力。在實習過程中,我們通過獨立工作和協作,提高了工作能力。在熟悉基本工藝流程的基礎上,我們運用所學知識對工藝進行了核算和評價,與先進工藝進行對比,找出優缺點。同時,了解工作人員的具體工作內容,為我們未來就業提供了參考。
二、實習內容
2.1污水處理廠概況
污水處理廠位於青島經濟技術開發區鳳凰島,佔地面積104畝,服務人口21萬,服務面積51平方公里。廠內包括一期、二期、三期和中水回用項目,總處理能力達8.5萬噸/日。其中,一期採用三溝式氧化溝工藝,設計處理能力2.5萬噸/日,於1997年建成並投入運營。二期採用多點進水倒置A2/O工藝,設計處理能力3萬噸/日,於20xx年投入運營。三期同樣採用多點進水倒置A2/O工藝,設計處理能力3萬噸/日,於20xx年投入運營。中水回用項目設計處理能力6萬噸/日,目前建設規模為2萬噸/日。
2.2污水處理廠工藝流程和設備
2.2.1氧化溝法
生活污水經過機械或人工格柵的攔截後,進入吸水井,由潛污泵提升至旋流曝氣除砂系統,出水自流入氧化溝。氧化溝出水經過配水井進入二沉池,二沉池出水排放。二沉池內的污泥通過重力作用進入集泥井,迴流污泥泵將迴流污泥提升入氧化溝,剩餘污泥泵將剩餘污泥提升入污泥濃縮池,濃縮後的污泥自流入污泥泵井,再由污泥提升泵提升入儲泥池,儲泥池內污泥再由污泥脫水機房內的螺桿泵提升入帶式壓濾機,壓濾後的泥餅外運。
2.2.2活性污泥法
活性污泥法通過活性污泥與污水的充分接觸,使污水中的有機物被細胞吸附和吸收,通過氧化分解。懸浮物和嬌態有機物被吸附後,先由微生物在胞外酶作用下分解為溶解性低分子有機物,再進入細胞內部,通過新陳代謝,使有機物分解,污水得到凈化。
2.2.3 A2/O法工藝流程
A2/O法工藝包括厭氧、缺氧和好氧三個階段。污水首先進入厭氧池,進行有機物氨化。在缺氧區,反硝化菌利用迴流污泥中的硝酸鹽和進水中的有機物進行反硝化脫氮。在好氧區,聚磷菌吸收環境中的溶解磷,以聚磷的形式在體內貯積。經過厭氧、缺氧區處理後,污水中有機物濃度已降低,有利於後續處理。
主要設備包括:格柵池、曝氣沉砂池、一沉池、曝氣池、二沉池、污泥濃縮池、脫水機等。
三、污水處理廠工藝流程
3.1處理流程
包括污泥濃縮、消化、脫水等步驟。污泥處理採用機械和生物方法,如重力濃縮、離心濃縮、氣浮濃縮、好氧消化和厭氧消化等。
3.2 污泥處理工藝
剩餘污泥通過泵送至儲泥池,污泥在脫水機房進行機械濃縮和離心脫水後,外運至垃圾填埋場填埋。
3.3除臭工藝
採用生物濾池工藝,去除硫化氫、氨、甲烷等有害氣體,達標排放。
總結
畢業實習是大學生大學生活中的重要實踐環節,通過實習,我們接觸實際企業,了解運營規律,提高專業技能。實習讓我們看到理論與實踐的差距,認識到知識的重要性,為將來的學習和工作打下堅實基礎。實習經歷使我們更加成熟,提高了動手能力和解決問題的能力,受益匪淺。