污水處理廠安裝教學

『壹』 污水處理有什麼實習崗位和工種請具體說明

一、 實習的目的、性質及要求
通過近三年的理論學習和一系列的課程設計實踐環節的訓練，學生在基礎理論、應用技術和專業知識等諸方面已初步具備了給水排水專業的業務知識。但是，將所學的理論知識應用於科學研究和工程設計尚有一個過程。生產實習的目的是讓學生把所學的理論知識與實踐相結合，培養他們的實際動手能力，為學生的後續學習和面向社會實際工作打下良好的基礎。生產實習是給水排水專業的主要教學環節之一。
1、在掌握給水排水工程專業基礎知識和部分專業知識的基礎上，結合實習過程中的收獲，提高給排水工程的感性認識。
2、擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。
3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設計特點，工藝流程，主要設計參數，各構築物選型依據極其優缺點，運行中存在的問題及改進措施。
4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。
5、了解和掌握建築給排水工程的設計方法，施工方法。
6、了解和掌握市政給排水管道工程的設計方法，施工方法。
7、參加生產勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術人員，通過勞動鍛煉，更能體會到在實踐中發揮自己所長、服務社會的重要意義。
8、實習期間，學生應認真記錄技術人員和工人師傅介紹的有關內容，認真寫好實習日記，繪制必要的草圖，並及時整理筆記。
二、 實習的內容、形式、方法和時間安排
（一）自來水廠實習內容及要求
實習內容：
1．請實習單位的技術人員就該水廠的設計思想、設計規模、廠址選擇、工藝流程、操作管理等方面作報告。
2．了解各個子系統的運行管理情況、操作規程、監測及自動化控制技術及有關技術經濟指標。
3．跟班參加生產勞動，學會基本的操作技能。
實習應了解和掌握的知識：
1.了解水源情況（水源水量、水位、流速及水質等），廠址選擇原則，出水水質要求及主要技術經濟指標。
2.了解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
3.了解水廠使用凈水溶劑（混凝、助凝）的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設備。
4.熟悉和了解各單項構築物的形式和構造，基本設計參數，運行方式和運行管理的的各項控制指標，優缺點等。
5.了解水廠的輔助建築物，附屬建築，道路，廠區給排水和綠化工程的布置情況。
6.了解水廠化驗室的任務，化驗項目和方法，主要化驗設備情況。
7.了解水廠自動化設施及運行情況。
8.了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、葯劑消耗量、制水成本和水價等。
（二）污水處理廠實習內容及要求
實習內容：
1.請污水處理廠技術人員就該廠的設計思想，工藝流程，調試運行和操作管理等方面作報告。
2.了解各個子系統的運行管理情況，操作規程，自動化控制技術及有關指標；
3.跟班參加生產勞動，學會基本的操作技能。
實習應了解和掌握的知識：
1.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。
2.了解污水處理廠的規模及平面和豎向布置情況。
3.了解污水處理廠的污水組成及進出水水質，處理能力，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構築物選型等情況。
4.熟悉和了解各項構築物的形式和構築，基本設計參數，運行方式和運行管理的確各種控制指標。
5.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機房、脫水車間的操作規程，工作情況，自動控制技術及有關指標。
6.熟悉和了解化驗室的工作情況、化驗項目及方法，各主要項目的分析數據，主要化驗設備及化驗室的總體布置情況。
7.了解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術經濟指標，包括人員編制，電耗，污水處理成本等。
8.了解污水處理廠的調試運行情況。
(三)建築給排水工程實習內容及要求
實習內容：
1．閱讀設計圖紙，了解建築物的性質、功能分區，給排水工程布置情況。
2．請工程技術人員講解建築物給排水工程的設計情況和施工過程。
3．了解給水、排水、雨水、消防管道及設備的布置方式、安裝方法。
4．跟班參加生產勞動，學會基本的操作技能。
實習應了解和掌握的知識：
1．了解建築給排水工程設計的內容。
2．了解室內給排水各系統的情況，分區方式；設計採用的管材、介面方式。
3．了解建築物室外給排水管道的情況（包括化糞池的情況）；設計採用的管材、介面方式。
4．了解建築物水池、水泵房、加熱器間、水箱間、設備層、管道井等的位置以及設備布置情況和運行控制方式。
5．了解室內給排水各系統的施工程序，與其他工種交叉配合的處理方法。
6．了解給排水管道的施工方法。
7．了解衛生設備的安裝方法。
（四）實習時間安排
根據往年慣例，生產實習一般安排到雲南省昆明市進行。
實習動員及實習准備知識講解 1天
污水處理廠實習 1周
自來水廠實習 0.5周
大型廠礦企業給排水車間實習 0.5周
建築給排水施工工地實習 0.5周
資料整理，撰寫實習報告 2天

三、作業與實習報告的內容及要求
學生在實習期間應認真作好實習記錄並及時加以整理，實習結束後寫出實習報告。
實習報告要求分章節編寫、簡明扼要、字體工整清晰，字數約在8000字左右，並附以實習項目的草圖。實習報告著重敘述自來水廠、污水處理廠的處理工藝、設計運行參數和運轉操作技術，建築給排水工程的施工程序、方法等和實習中的主要收獲、自己的見解，避免不必要的抄錄現有資料。
四、實習的組織與實施
採用集中實習方式，由任課專業教師組織聯系實習單位。
五、實習指導書及主要參考資料
實習指導書：
教研室編寫的生產實習指導資料
主要參考資料：
1．所學專業課的教材。
2．劉淑彥、賈敬秋 主編：《生產實習指南》，中國建築工業出版社，2002年06月第1版。
3．王洪臣 主編：《城市污水處理廠運行控制與維護管理》，科學出版社，1997年11月第1版。
3．北京市政設計研究院：《簡明排水設計手冊》中國建築工業出版社
4. 鍾淳昌、戚盛豪：《簡明給水設計手冊》中國建築工業出版社
5．《給水排水管道工程施工及驗收規范》，中華人民共和國建設部編，中國建築工業出版社，1998年05月
6．陳林、李金根主編：《簡明給水排水設備手冊》中國建築工業出版社
六、實習考核方式及成績評定標准
指導教師根據學生的實習日記、實習報告、實習考勤表以及實習中的表現，獨立工作能力，遵守紀律等情況評定實習成績，並匯總歸檔。
成績採用五級計分制評定，分為：優、良、中、及格、不及格。
參考資料：http://acem.scu.e.cn/acemscu/64/2006620145106.htm

『貳』 污水處理廠的實驗室都有什麼儀器，哪些是必須的具體的流程是什麼

污水處理廠一般抄採用二級處理，其襲流程包括：
粗格柵—提升—細格柵—（粉碎）—沉砂—初次沉澱—生物處理（活性污泥法、生物濾池、氧化溝等）—二次沉澱—（後曝氣）—消毒—出水
當然現在有些處理廠還包括後續的深度處理和回用部分。
污水處理廠的實驗室主要做國家排放標准里說的各項指標的實驗，《污水綜合排放標准》（GB8978-1996）：pH、懸浮物SS、BOD5、COD
氨氮、總氮TN、總磷TP等。
對於污水處理廠，常規測樣只監測進出水就可以了，只有在調試或者工藝有問題時才會監測各單元。
關於儀器，每種指標污染物都有自己的相關儀器（pH計、COD快速消解儀 、BOD5測試儀等），也可以採用簡單的分析化學實驗的方法測出，具體見國家環保總局編的《水和廢水監測分析方法》，對於污水處理廠用的一般比較簡單的國產設備，高校會有更好的研究設備。
你說的水質分析應該就是標准中提到的各項污染物質的監測分析方法，原子吸收只是其中某一個方法而已，一般用於測定離子含量（金屬等），污水處理廠不大可能有，很貴的。
關於具體的設備，你可以看看各個設備商的網站，都有具體介紹和使用手冊的。

『叄』 污水處理廠年終總結

污水處理廠年終總結（通用6篇）

時光過得飛快，不知不覺中，又到了一年的末尾了，在經過一年的努力後，我們終於可以說自己在不斷的成長中得到了更多的進步，如果你仍舊感到迷茫，那麼我想你需要暫時停下來好好對過去的工作做個總結了。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是我為大家收集的污水處理廠年終總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

污水處理廠年終總結1

20xx這一年，是我從學校畢業整整一年的日子，也是我進入污水廠整整一周年的日子。這一年裡，在各級領導、同事的幫助與指導下我學到了更多關於污水處理的知識以及如何把它們合理的運用到生產運行裡面，在不影響出水水質達標的情況下讓我們的成本更低。我們廠也在這一年發生了很大的變化，主要從以下幾個方面概括：

一、公司正式注冊成立，頒布了公司各項制度(不完善，仍需改進)；

二、公司招聘了一批新員工並且根據各人的能力情況進行了崗位分配，大家也共同為公司的發展付出自己的一份力量；

三、廠內也增加了部分設備(辦公設備、進水在線監測設備、化驗設備、紅外線監控設備等)並在各相關技術人員的幫助指導下相繼投入使用，同時污泥脫水設備、自控系統也投入使用；

四、污水日處理量從去年試運行的1000多噸到現在正式運行的3500噸左右。雖然已經增加不少，但與設計日處理量15000噸還相差很大(管網工程還不完善)；

五、生產運行中遇到不同情況下的困難，污泥上浮、雨季大量地面水流入反應池、少量設備損壞、部分儀器未校正(測量數據與實際數據不一致)等。部分困難已在員工與領導、設備供應商的配合下克服。未處理難題也將在新的一年裡得到解決。「光陰似箭，日月如梭」轉眼間20xx年就將結束，我們馬上也隨著污水廠進入新的一年20xx。而在這即將翻過去的一頁里，我們全體員工都與污水廠一起走過了一段艱辛的歷程。雖然不知在新的一年裡我們會面臨什麼樣的難題，但我相信只要我們全體員工團結一致，那所有的難題都會迎刃而解。

污水處理廠年終總結2

20xx年對於我們水廠是非同尋常的一年，經過了半年多的升級改造以後，對於整個水廠是一個全新的開始。在集團公司及各級領導的關懷與支持下，水廠全年生產運行穩定，無重大安全事故。現將這一年的工作總結如下：

一、運行概況

20xx年水廠累計處理污水240餘萬方，同比增長25個百分點；完成產值1150餘萬元，實現收入940萬元，在增收的同時，我們把降低成本、減少浪費作為一項重要措施，在20xx年的職工工資待遇及養老保險基數均上調的情況下，全年的運行成本僅為260萬元，同20xx年持平。

二、升級改造項目

20xx年，升級改造項目是全廠工作的重中之重。由年初開始，膠州廠開始進行了一級A升級改造項目的土建部分，4月底，水廠正式向環保局遞交停產申請，對生化系統的曝氣頭開始進行更換。在改造過程中，我們水廠員工不怕臟，不怕冷，充分展現了我們膠州水廠員工良好的精神面貌。7月份，水廠開始進行調試。在整個調試過程中，化驗室與工藝工作配合緊密，使得出水在最短時間內達標排放。各設備調試成功，出水達標後，我廠馬上給環保局遞交2驗收申請，在整個驗收過程中，我們不斷與環保局各部門溝通協調，圓滿的完成了環保驗收工作。

三、運營管理：

1、深化安全生產意識：安全生產是企業經濟工作的生命線。在日常工作中，我廠要求廣大員工嚴格遵守操作規程，不斷深化安全意識，從「人員安全」及「設備安全」兩個方面進行安全培訓、安全教育，全年順利實現了無事故安全生產。在下一步工作中，水廠將繼續堅持貫徹「安全生產，預防為主」的方針，通過張貼宣傳畫、發放資料、組織安全生產知識培訓等手段，使安全意識深入人心。

2、細化管理，定崗定責：下半年我廠被列入國控單位，為了進一步加大生產、運營管理力度，結合我廠生產實際，進行了一次小范圍的人員調整。在現場運行人員中，根據平時工作業績考核及個人業務素質選出運行班班長、污泥脫水班班長、維修班班長各一名，將崗位及責任進行細化，使管理工作有的放矢。經過這次調整，既保證了工作人員人人有崗、人人有責，同時也避免了由於工作交叉造成的人力資源浪費和工作遺漏造成的損失。現在廠內員工心態平和，穩定，安心本職工作。

3、強化節約意識，有效降低運營成本：葯劑費占運行費用中很大的比例，為了有效地降低運營成本。化驗室每天進行加葯小試，並將結果用表格形式及時通知工藝運行班3組，對每天加葯量根據水質進行調整，在保證正常出水的前提下有效降低葯劑量。提倡節約絕不是一紙空談，更應該落到實處，分解到每個部門、每個員工。我廠除了在生產環節上厲行節約外，對各辦公室低值易耗品及後勤辦公耗用管理也有較高要求。堅持「事先計劃、統一購買、統一發放」的原則，控制非工作需要的辦公損耗；抓好「三節工作」，即節電、節水、節紙。下班時，關閉電燈、空調、排氣扇、取暖器、飲水機等設施電源，做到「人走燈滅、人走機關」。通過文檔的合理編排，盡量減少用紙、列印數量，列印時提倡雙面用紙，且注重打復印紙張的再利用。要求員工做衛生和上洗手間時隨手關閉水龍頭，如遇水龍頭有滴漏現象，及時通知機修人員進行維修。通過以上舉措的實施，我廠的各項費用得到了明顯的控制，節能降耗取得了一定的成效。

4、加大監測力度，增強工藝操作水平：化驗室對紡織工業園區內所有的排污企業保證每周監測一次的基礎上，在進水水質異常時，對重點排污企業實行24小時監控，並做到在企業再次超標的時候，及時上報給環保局。今年應環保局要求，化驗室在常規監測項目的基礎上增加重金屬等監測指標。由於化驗員對重金屬指標的檢測方法接觸較少，從12月份開始，化驗室陸續對六價鉻、總鉻等項目的.檢測方法進行學習，並在操作上不斷摸索，對每一項指標做到操作熟練，使水廠的監測程序及監測項目更加完善。

5、其他：今年我廠協助集團公司對一期建設手續進行補辦。對於建設項目及辦理手續我們是完全不熟悉，但我們及時與有關單位聯系，多問多看，終於於11月份順利拿到施工許可證，其他手續還在辦理中。20xx年我廠還多次接待外來參觀及上級考察，水廠以最好的狀態迎接每次參觀及考察任務，考察及參觀人員對水廠的運行效果及整體環境給予非常好的評價。

20xx年我們水廠的穩定運行，傾注了全廠職工的心血和汗水。20xx年水廠全體員工將在原有基礎上繼續做好本職工作，結合水廠實際情況，加大力度不斷來完善水廠管理；優化處理工藝，使出水能長期穩定的達標排放；進一步加強對廠內員工的技術練兵，建設一支高素質的污水處理員工隊伍。

新的一年，在公司及上級領導的關心和支持下，我們膠州水廠全體員工必將一如既往，全力以赴，盡最大努力完成各項任務，為污水處理事業交上一份滿意的答卷。

污水處理廠年終總結3

20xx年總經辦在公司的正確領導和各部門的大力協作下，著重圍繞辦公管理、行政管理、後勤管理等三項工作重點，現將20xx年以來的工作情況及工作中存在的問題總結如下：

一、主要工作

1、加強基礎管理，創造良好工作環境

為領導和員工創造一個良好的工作環境是總經辦重要工作內容之一。一年來，總經辦結合工作實際，認真履行工作職責，加強與其他部門的協調與溝通，使基礎管理工作基本實現了規范化、專業化，相關工作基本實現了優質、高效的完成，為公司各項工作的開展創造了良好條件。

如：基本做到了所有來文按照文件分類造冊歸檔、會議紀要、部門檔案等全部歸檔，嚴格規范管理；所有收、發文件，均按照領導批示及時處理；做到了辦公耗材管控及辦公設備維護等；成功組織了公司慶建黨xx周年文藝表演活動等；在接人待物、優化辦公環境、保證辦公秩序等方面做到了盡職盡責；為公司樹立了良好形象，起到了窗口作用；為公司各部門後勤服務更是盡心盡職。

2、加強服務，樹立良好的工作氛圍

總經辦工作的核心就是搞好「三個服務」，即為領導服務、為各部門服務、為員工服務。20xx年，我們圍繞三個服務的核心工作，在服務工作方面做到了對公司工作的重點、難點和熱點問題，力求考慮在前、服務在前。特別是車輛的調度管理；辦公及勞保用品的采購、保管、發放；辦公耗材管控及辦公設備維護；公司環境安全等日常工作。工作有計劃，落實有措施，做到了積極主動。日常工作及領導交辦的臨時性事務基本做到了及時處理及時反饋，當日事當日清。在協助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情，特別是對新進員工做到了公司基本情況介紹、組織學習培訓、食宿安排、各部門分管職能介紹等服務工作。

3、加強學習，形成良好的學習氛圍

總經辦人員要具備很強的工作能力和保持總經辦高效運轉，就必須為切實履行好自身職責及時「充電」，做到基本知識篤學、本職業務知識深學、修身知識勤學、急需知識先學，不斷補充各方面的知識和深入鑽研總經辦業務知識。一年來，首先從基礎入手，從基礎辦公軟體教學，本部從加強自身學習入手，認真學習了公司規章制度、管理手冊，切實加強了理論、業務學習的自覺性，形成了良好的學習氛圍。

4、認真履行職責

總經辦的工作內容決定了它的工作特點就是繁、雜、多。而且隨時有新的工作任務出現，因此必須保證思路清晰，方能使各

項工作有條不紊地順利開展，圓滿完成任務，且不落掉一件。這就必須要求我們要全面做好本職工作，認真履行到位。因此，為了提升我辦的員工執行力，我辦首先確立了團隊協作辦公意識，以保證工作的有效性、積極性、全面提升執行力，認真履行職責。吸取領導的批評，認真執行，狠抓員工的各項行為規范、辦公環境辦公秩序的監察工作。

5、其它工作

完成了本年度年檢工作，包括統計、審計、環保、組織機構代碼等相關部門的年檢、年審工作；鴨兒凼、二道溪、納溪生產一線原始運行記錄本的製作；各廠新進員工的招聘、審查、錄用工作；廠內光纖網路改造；部分辦公室搬遷調整、門牌製作等。

二、存在的不足及改進建議

1、部門綜合協調能力方面還有待提高，與各部門的溝通還需加強，同時在工作的整體布置和指揮上，缺乏堅定性、執行力、存在手軟現象；

2、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。學習不夠，知識面不廣。

3、在後勤管理方面，特別是廠區內的衛生管理還需進一步加強、食堂管理還需進一步溝通與協調。

4、由於總經辦人員配置不足，行政的工作未能全面落實到位。對公司、領導、部門的服務還未全面顧及；企業內、外的宣傳工作力度不夠深入，涉及對外事務的接洽工作和黨工方面工作的建立還有待進一步加強。

污水處理廠年終總結4

自20xx年7月開始在北方環保工程有限公司工作到現在已經快有半年了。在這過去的半年裡非常感謝領導和同事對我的關心和幫助，使我很快適應了自己的工作崗位，完成了從一個崗位到運行員工過渡的過程。在工作中兢兢業業，踏實工作，很好的完成了崗位職責內規定的各項工作指標。廠領導經常與我們談心，並積極為我們解決生活上的困難。老員工也積極耐心的傳、幫、教，把自己的專業知識毫無保留的傳授給我們。同事之間團結友愛，互幫互助。半年的學習、工作，時間並不算太長，但我得到的實在是太多太多，半年來我的最大感受就是要做一個學習型的人。這良好的工作氛圍，使我獲得了很多知識。

剛當上運行員時，我發現自己對該崗位的知識了解太少。為了盡快適應工作崗位，自己就在工作中刻苦學習專業知識並積極投入到工作實踐中去。我閱讀了大量的資料，並在同事的指導和幫助下，很快掌握了污水處理的工藝流程，並了解了大量的污水處理專業詞彙。因為當時工廠正處於籌建階段，廠領導便安排我暫時管理資料，負責設備隨機資料的簽收、整理、保存和借閱等工作，我很快摸索出一套管理資料的方法，工作起來得心應手。另外，我還利用空閑時間閱讀了所有的設備隨機資料，不但弄懂了設備的工作原理，還與實際到貨設備相結合，隨時發現缺少哪些資料，並及時與機電公司相結合，保證安裝工作的順利進行。

隨著工程日益接近尾聲，我們的工廠也由籌建逐漸轉入運營，工作也面臨著轉型，我被分配到了中控室。面對新的工作、新的環境，我積極調整自己的心態和工作方法，在廠長與同事的悉心指導下，我通過學習本崗的工作規章制度了解了本崗位的工作范圍以及本崗在污水處理廠與其它崗位之間的關系。時值各種設備的安裝調試時期，很多設備廠家的技術人員都到廠里來進行調試，我抓住這個有利時機，積極參加調試工作，多聽、多看、多記、多操作，學會了總結經驗。並能夠嚴格按照儀器儀表的維護保養制度定期對各類現場儀表進行維護、保養和校準，堅持每天對儀表進行巡視檢查。通過對儀表的調試及維護，使我對儀表的功能及參數設置有了更深一步的了解，為今後的工作打下了良好的基礎。同時我還參與了整個工廠自控系統的編程工作，自控系統對於污水廠來說具有舉足輕重的作用，為做好這項工作，我們每天都到現場去反復的察看和調試，深入細致的學習各個工藝環節的自控專業圖紙及與之配套的選型樣本、技術資料等，查閱自控、儀表方面的專業技術書籍，並將其與現場情況及實際工作需要相結合，查找問題，為廠家人員提供第一手資料，保證編程工作的順利進行。

在通過日常工作積累經驗的同時，我也積極參加各種培訓，提高自身的技術水平。我參加了公司組織的入職前培訓和新員工培訓，對污水處理和公司現狀有了一個深刻的認識。通過參加廠里的安全教育培訓，使我增長了安全知識，提高了安全意識，並能夠在工作中做到文明生產、安全操作，嚴格遵守安全操作規程及各項相關的規章制度。平時經常參加各個設備廠家舉行的培訓，如各種儀表、細格柵、鼓風機、變頻櫃等。

在適應崗位的過程中最重要的就是上級領導和同事們對我工作上的支持和幫助。通過這近一年的工作和自己不斷地學習，現在對自己所從事的工作崗位已經適應，並對能夠干好自己的崗位工作更加有了信心，也相信自己能夠把工作做好。在過去的一年裡，我在工作上取得了一些小的成績。但我也清楚地認識到自身還存在不足之處，還需在今後的工作中加強學習，不斷提高。我將一如既往的以最飽滿的精神、最踏實的作風、最穩健的工作和最積極的態度完成各項工作，為明水縣污水廠做出自己應有的貢獻。

污水處理廠年終總結5

一、污水處理徵收標准順利調增

按照郴政辦號文件精神，自年1月15日起全市開征污水處理費，徵收標准為0.2元/噸。但經物價部門測算，我廠單位運營成本高達0.812元/噸，正常生產難以為續。為保證我廠正常生產的順利進行，在市委、市政府的大力支持下，城區污水處理徵收標准調整聽證會於4月28日順利召開，幾經努力，自2年6月1日起污水處理費徵收標准調順利調增至0.4元/噸。

二、全年實現安全生產，經營指標喜人

（一）、全年實現安全生產，圓滿完成生產計劃

安全生產是企業經濟工作的生命線。我廠以六月安全生產月為契機，堅持貫徹「安全第一、預防為主」的方針，通過張貼宣傳畫、發放資料、組織安全知識培訓等手段，使安全意識深入人心。在工作中，廣大員工嚴格遵照操作規程，全年順利實現了無事故安全生產。

根據污水進水能力及污水廠調試要求，今年省建廳下達的全年任務指標為污水處理量882萬噸，我廠各月完成任務指標如下：1月完成污水處理量93萬噸；2月完成污水處理量78.4萬噸；3月完成污水處理量88.6萬噸；4月完成污水處理量74萬噸；5月完成污水處理量98萬噸；6月完成污水處理量112萬噸；7月完成污水處理量103.11萬噸；8月完成污水處理量120.78萬噸；9月完成污水處理量133.82萬噸；10月完成污水處理量131.6萬噸；11月完成污水處理量131萬噸；12月完成污水處理量154.24萬噸；全年完成污水處理量達1318.55萬噸。超額完成省建設廳下達的全年任務指標的49.5%（436.55萬噸）。從市環保局環境監測（定期和不定期抽查）的情況來看，出水水質各項必檢指標平均值檢測情況如下：codcr27mg/l（標准值≤60mg/l），bod59mg/l（標准值≤20mg/l），ss12mg/l（標准值≤20mg/l），總磷0.5mg/l(標准值≤1.0mg/l)，，氨氮4.5mg/l(標准值≤15mg/l)，符合《城鎮污水處理廠污染物排放標准》（gb18918—）國家一級標準的規定。

11月12日，污泥脫水間設備調試成功，迴流污泥實現正常脫水出泥，泥餅含水率≤70%，符合國家的有關標准。

(二)、活性污泥培養取得圓滿成功

我廠採用的是改良型氧化溝工藝，為確保污水的處理效果，首先需要對活性污泥進行培養和馴化。自4月2日起我廠著手開始進行活性污泥培養工作。在近一個半月的培養時間內，我們的技術人員克服經驗不足、資金緊張等困難，在曝氣機、推流器設備不正常的情況下，制定了一套詳細的、可行的方案。確保了菌種部分成活。6月，設備調試均趨於正常。我們又開始進行第二輪的培菌工作。菌種繁殖呈上升態勢，活性污泥濃度達到正常值，有效的保證了出廠水達國標。

三 、強化節約意識，成本控制卓有成效

為積極響應國家提出的創建節約型社會的號召，根據公司的統一部署，結合我廠實際情況，污水處理廠在全廠范圍內開展了一系列的創建「節約型污水廠」的活動。

廠領導主持召開由各科室負責人、班組長參加的生產專題會議，要求廣大員工自覺提高節約意識，從身邊的小事做起、從工作的點滴入手，開展「節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一升油」活動，使節約意識深入人心。

污水處理費徵收標准雖調增至0.4元/噸，但相對於我廠的現行運行成本0.812元/噸來說，這個標准遠遠不能滿足我們正常生產需要。所以怎樣節能降耗，把成本減至最低，是我廠面臨的最大的問題。我廠重點抓了如下工作：

（一）、推行技術革新，節約增效

活性污泥培養和馴化是我廠上半年的一項重要工作。但自4月2日活性污泥運至我廠開始，經過十幾天的培養和馴化，雖然曝氣機等大功率的設備全天開機工作，但並未達到預期的理想效果。針對這一情況，我廠技術人員在參考廠家意見、結合前期經驗後決定大膽啟用以保證菌種存活為主要目的的生產工藝來降低生產成本。此措施分兩步實施：第一步是間歇式進水、間歇式曝氣；第二步是啟動2系統，實現連續進水，連續出水。通過該方案的實施，加之天氣轉暖有利於菌種生長，活性污泥菌種繁殖呈上升態勢，活性污泥濃度達到正常值，而且生產電耗也由原來的3880元/天降至2187元/天，後期30天的培菌共節約資金50790元。

在運行過程中，我們發現原有套筒閥由於技術缺陷，不能實現水流的順利阻隔，影響正常生產。經多方進行比較，我廠技術人員集思廣益，自行設計了「內筒頂部加蓋鍆板」的改造方案。在安裝公司的大力支持下，僅用一天時間就順利改造完畢。由於改造方案合理，現在運行情況良好，操作也變得更為方便，真正做

污水處理廠年終總結6

20xx年是深水龍崗污水有限公司管理年，在這一年裡完成了從運營到管理的轉變。個人也在這一年中有收獲，也有不足。

一、完成工作

1、對廠部的技術支持：

（1）上洋二次提升泵房的超聲波液位計由於安裝到泵坑導致無法測量真實液位，將超聲波液位計移到二次提升泵的集水井平台上就能測量整個二次提升集水井液位。

（2）沙田新安裝兩個DO探頭：由於沙田廠的工藝控制要求需要增加兩個DO監測點，根據現有的DO控制器，只需增加兩個探頭就可以解決問題，無需另購控制器，節約了成本。

（3）指導葵涌廠對1#CASS池液位計的遷移。

2、技術改造

（1）、上洋粗格柵安裝液位差計：粗格柵設計時只有時間控制，沒有按液位控制，故在原有的時間空間基礎上增加了液位差控制，這樣可以根據需要選擇合理的控制方式。

（2）、取樣器：上洋進水取樣器是集體智慧創造出來的成果，它可以取混合樣，瞬時樣。

3、培訓

完成了對5個廠的維修人員儀表現場清洗維護的培訓，讓維修人員對儀表的維護保養有一個認識，能做一些簡單的維護。在技術論壇中對儀表的維護點做了講解，由此生成的維護計劃和維護記錄的填寫也做了講解，讓維護人員的儀表的維護保養有一個整體的認識。

4、技術部工作

完成對廠部的儀表維護保養的計劃工作，編寫相關的生產運行手冊，完善相關的設備檔案。

5、學習

（1）參加高壓進網作業證的培訓，並通過了考試。提高了自己的知識和技能，增強了安全意識，對工作有很大的幫助。

（2）參加威立雅「自動化的實際操作」的培訓增強了自己的專業技能。

二、存在問題

1、專業人才需要培養：公司需要在各廠各專業培養出想干敢幹能乾的人員，提高他們的專業技能，只有這樣才能在人員少的情況下更有效的工作。

2、學習：不僅要培養專業工程師的技能，還應該根據各廠對廠內設備的維護維修培訓人員，每個設備都應該有對此熟悉的人員。可以針對某一個設備做一個專題的培訓和學習。

三、計劃工作

1、規范和完善維護計劃：對現有的維護計劃根據各廠進行核對，包括設備的銘牌信息，安裝位置和數量，才能對設備有整體的把握，了解設備的運行情況。

2、在每個廠培養一個懂儀表的人員，能處理簡單設備故障，修改設備參數。

3、對未完成的工作進行完善，加強現場設備管理，多發現能技改的設備。

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『肆』 污水和污水處理說課稿

作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細致的說課稿准備工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是我精心整理的污水和污水處理說課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一、教材分析

《污水和污水處理》是小學科學（教科版）六年級下冊《環境和我們》單元中第二部分「對生活用水的研究」中的內容之一，教材的編寫意圖是在學生了解了人們日常生活對淡水資源巨大需求的情況下，探索水污染的成因，了解水污染處理的方法，感受凈水的來之不易。教材中設計的活動內容為三個部分，我根據本校學生的實際情況對這三個內容進行了調整，我先上第二部分，讓學生認識到「絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的」。接下來再研究第一部分和第三部分。我覺得這樣更自然，讓學生更好理解。能使整個活動自然承上啟下。

本課探究活動主要分為三個部分。

第一部分：污染源的討論

要求學生聯系自己的生活經驗和通過查找資料，對水的污染源展開討論。通過討論，意識到水污染主要是人類的活動造成的，污水最終會影響整個水環境，我們特別要加強對飲用水源的保護。從而增強學生保護水資源的意識和責任感。

第二部分：觀察比較自來水和生活污水

運用學生已經掌握的觀察方法比較觀察生活污水和自來水，運用沉澱和過濾方法，幫助學生進一步比較生活污水和自來水。

第三部分：污水的處理

污水的處理一般通過三種方法（物理方法、生物方法、化學方法）獲得凈化。學生在教師的指導下理解每一個環節中污水得到怎樣的處理，實際使用的是什麼方法。認識到污水的處理是復雜的，污水經過處理，一般可以無害地回歸環境，還有一些污水經過處理後，還是不能作為飲用水，只能作其他用途。

這節課使學生經歷了一個十分典型的「觀察——實驗——分析比較——歸納總結」的科學探究過程。

二、教學目標

根據本課的編寫意圖，結合六年級學生實際，遵循課標精神，我確定了以下教學目標

科學概念：

1、水污染主要是人類的活動造成的。

2、污水需經過復雜的處理才能使用。

過程與方法：做污水凈化實驗

情感態度價值觀：增強保護水資源的意識和責任

教學重點：充分認識水污染主要是人類活動造成的，增加保護水資源的意識和責任

教學難點：做污水凈化實驗，理解污水凈化過程中各個環節的作用

教學准備：

教師：收集有關多種水污染的影像資料、污水處理廠進行污水處理的課件

學生：准備用可樂瓶和細沙製作的簡易過濾裝置、生活污水、自來水

三、學生情況分析

本課教學對象是六年級學生，正處於身心發展重要時期，對身邊事物充滿好奇心，經過三年半的科學學習，具備了一定的觀察分析能力、實驗探究能力和合作學習的能力。他們活潑開朗，喜歡質疑。具有良好的科學素養，有一定的知識經驗儲備，這對培養他們的積極探索精神和正確思維活動有積極意義。

四、教法和學法

1、教法：在教學活動中，我力求把教學內容轉化為學生從內心向探究的活動，組織學生經歷發現問題、解決問題的一個完整的科學探究過程，並在組織教學過程中適當創設一些教學情境，穿插一些講解、示範、點撥、啟發、評價、恰當使用課件等手段，力求通過這些方法，讓學生獲得一整套科學的學習方法，提高學生的科學素養，激發學生學科學、愛科學的情感。

2、學法：學生在探究活動中，運用實驗體驗法、分析比較法掌握相關知識。讓學生分組實驗，小組合作交流，思維互補，充分體現「以學生為主體，以探究為核心」的教學理念。

五、教學過程

1、多種水污染源錄像導入，引入課題

課的一開始，我就讓學生觀看有關被生活廢水、工業污水等污染環境的錄像，激發學生探究的慾望，為新課教學創造了良好的學習氛圍。看完後讓學生討論：看了這些內容之後，你們有什麼感受和問題？讓學生通過討論知道，在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅，將學生帶入到今天的課題中。接著問：水的污染源可能來自哪裡呢？自然的將學生引進第二環節。

2、有關污染源的討論

在這里學生聯系自己的生活經驗和查找的資料，對水的污染源展開討論。先獨立思考，再組內交流，最後全班匯報，一起完成教材82頁的網狀圖。通過完成的網狀圖歸納出：水的污染源可能來自農業的殺蟲劑、肥料等，可能來自工業的廢水、油污等，可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物，也可能來自動物的屍體等。由此可見，水污染主要是人類活動造成的。污水最終會流向河流、湖泊，我們的日常生活污水，最終會影響整個水環境。

3、觀察比較自來水和生活污水

在這個環節里運用沉澱和過濾方法，幫助學生進一步比較生活污水和自來水。我出示一杯生活污水和一杯自來水，讓學生觀察比較說說有什麼發現？我們能用什麼方法把污水中的雜質分離出來？討論出過濾方法。這樣的討論讓學生自主發現探究出實驗的方法。然後再參考教材中的實驗方法用自己課前製作的簡易過濾裝置做凈化污水的'實驗。在實驗中我提示學生注意觀察比較、記錄實驗的情況，然後根據實驗記錄匯報比較凈化前後的水，有什麼區別？原來的污水達到自來水的潔凈程度了嗎？學生們通過實驗觀察分析出這兩種方法只能分離一部分污水中的雜質，凈化前後的水不同，但凈化後的水與自來水還是有較大差別。同時達到了幫助學生解決難點的目的。因此得知，淡水在自來水廠除了沉澱和過濾，還要經過滅菌消毒。由此引入下面的部分。

4、污水的處理

為了保護水環境，污水應該經過處理，再排放到自然水域中。污水一般通過三種方法（物理方法、生物方法、化學方法）獲得凈化。要讓學生了解這些程序用一般的方法比較難，我先讓學生自己閱讀P83的現代廢水處理系統示意圖，然後提問：污水處理一般要經過哪幾道程序？在每一個環節當中，污水得到了怎樣的處理？使用的是什麼方法？通過閱讀和思考，在學生頭腦里有了一個比較模糊的污水處理過程。為了讓學生了解得更清楚一些，我放污水處理廠處理污水的過程的課件，形象地展示了污水處理的一般過程，讓學生能較直觀的理解污水處理的程序和方法。知道了物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒；生物方法是通過細菌分解水中的污物，生物法是污水處理的核心；化學方法方法主要用於消毒。之後，我又讓學生深入討論：廢水經過處理後有什麼用呢？能直接飲用嗎？然後歸納出；污水經過處理，一般可以無害地回歸環境，還有一些污水經過處理後，還是不能作為飲用水，只能作其他用途。因此，我們要特別加強對飲用水源的保護，飲用水是否潔凈直接影響人的身體健康。

5、最後進行課堂總結，完成本課的教學任務。

六、教學板書

6、《污水和污水處理》

污水源：生活、工廠、農業

實驗前：自來水污水

實驗後：

污水處理方法：物理：分離

生物：分解

化學：消毒

『伍』 水處理人必讀15本書籍，少看一本都是遺憾!

水處理在我國發展的並不成熟，絕大多數的水處理從業者的理論知識也是嚴重的匱乏。除了是整個行業情況導致原因以外，跟水處理從業者自身也有很大的關系。很多水處理從業者在工作以外，不去了解水處理的相關知識。除了參加培訓、講座以外，水處理從業者獲取知識最好的途徑便是閱讀，看一下水處理相關的書籍。

1水處理新技術、新工藝與設備第2版

推薦理由：本書對近年來出現的水處理新技術做了較為系統的整理，包括超臨界水氧化技術、濕式氧化新技術、TiO2光催化氧化技術、膜處理技術、污水生物脫氮除磷新工藝、污水生物處理新工藝、自然生物凈化技術、污泥處理處置新技術、管道分質供水技術以及水處理工藝設備等，對這些新技術與新工藝的*研究成果和發展動向也做了闡述。

2污水處理機械設備設計與應用第3版

推薦理由：本書污水處理設備主要分為兩大類，即專用設備和通用設備，總共為13章。其中專用設備10章，分別為污水處理廠設備概述、攔污設備、排砂與排泥設備、曝氣設備與攪拌設備、污泥濃縮與脫水設備、投葯設備與消毒設備、膜處理設備、SBR工藝的潷水器設備、污泥處置設備及節能環保的新型水處理設備;通用設備3章，分別為水泵、閘門及風機。本書污水處理設備主要分為兩大類，即專用設備和通用設備，總共為13章。其中專用設備10章，分別為污水處理廠設備概述、攔污設備、排砂與排泥設備、曝氣設備與攪拌設備、污泥濃縮與脫水設備、投葯設備與消毒設備、膜處理設備、SBR工藝的潷水器設備、污泥處置設備及節能環保的新型水處理設備;通用設備3章，分別為水泵、閘門及風機。

3水污染控制工程及設備

推薦理由：《水污染控制工程及設備》針對環保設備工程專業的教學需要按照《環境保護設備分類與命名》(HJT11-1996)全面系統地介紹了各種污水處理設備同時注重吸收污水處理的新理論和新技術力求理論聯系實際用工程觀點分析問題內容精煉適合於60-90學時的課程教學。《水污染控制工程及設備》由十一章組成內容包括緒論、物理處理法、化學處理法、物理化學處理法、生化處理基礎、活性污泥法、生物膜法、厭氧生物處理法、自然凈化處理、組合式污水處理及中水回用設備和污水處理廠設計等。

4市政廢水處理廠設計 第5版

推薦理由：該手冊由第4版進行了更新，延續了其成為市政污水處理廠(WWTP)設計當前實踐的主要參考書之一的目的。手冊專為熟悉污水處理概念，設計工藝和水污染控制的管理基礎的設計專業人士所寫，而並非針對毫無經驗或通才的初級讀本。

5黑臭水體防治技術及應用

推薦理由：《水污染防治行動計劃》中提出了黑臭水體整治目標，黑臭水體整治已成各地各級政府環境綜合整治工作的重要內容，本書提供了比較系統介紹了黑臭水體治理技術、實踐案例及管理經驗。

6焦化工業節水減排與廢水回用技術

推薦理由：《焦化工業節水減排與廢水回用技術》響應國家建設「海綿城市」的目標，始終以焦化廢水節水減排和回用與「零排」為宗旨，總結當今國內外先進的焦化廢水節水減排與回用和「零排」的技術並進行歸納和對比分析，並給出了各類污水處理技術典型工程實例，突出其實用性和可操作性。

7皮革環保工程概論

推薦理由：本書共分五部分，概述了製革三廢的種類、特點和危害，論述了製革廢水治理和製革污泥處理的基本原理及其方法，又從可利用的價值、意義、方法等對製革生產過程中產生的固體廢棄物資源化利用技術進行了詳細介紹，介紹了廢毛、皮渣、邊角廢料、油脂，含鉻革屑、含鉻革邊角廢料及成品革邊角廢料、余料等的資源化利用的技術及其新成果，還介紹了製革廢氣的處理和綜合利用方法。

8人工濕地生態水污染控制理論與技術

推薦理由：本書將針對目前我國城鎮化進程的加快導致的水體環境污染問題，圍繞人工濕地生態水污染控制的理論與技術，在參閱了國內外2000餘篇文獻和書籍的基礎上，全面的對人工濕地功能、分類、污染物去除機理、水力學影響等方面進行理論知識的進行了闡述，對環境工程方向的學生掌握該方向的理論知識具有直接的參考價值。同時綜合分析了國內外人工濕地設計規程的異同，以及對多個工程案例中容易出現的問題進行了工程技術的指導和論證，也為我國人工濕地工程設計人員提供參考。

9水處理膜生物反應器原理與應用

推薦理由：膜生物反應器(MBR)技術，由於具有出水水質優良穩定、裝置佔地面積小、剩餘污泥產量低等優點，被譽為21世紀*有發展前途的水處理新技術。本書主要介紹水處理如MBR的技術原理與應用。首先介紹MBR的基礎知識，包括MBR的技術特徵，膜污染概念、特徵、分類及其控制策略以及MBR的設計與運行要點。然後介紹MBR的膜組件以及處理城市污水、微量有機污染物、工業廢水、受污染水源水以及高濃度污水污泥的特性。*後介紹MBR的工程應用案例。

10污水處理系統的建模、診斷和控制

推薦理由：本書是一本關於污水處理自動控制和運行管理的專著，全書共23章，分為5大部分：建模、診斷、控制、儀器、展望。

11污水生物處理新技術

推薦理由：《污水生物處理新技術》一書在概述污水生物處理技術及基本原理的基礎上，系統地論述了近年來國內外污水生物處理研究和應用較多的新技術和新工藝。全書主要內容包括緒論、污水生物處理微生物原理與過程、污水好氧生物處理新技術、污水厭氧生物處理新技術、膜法污水生物處理新技術、新型生物脫氮除磷技術、農村污水處理新技術和污水廠污泥處理新技術。同時，對於這些新技術與新工藝的*研究成果和發展動向也做了系統闡述。

12現代膜技術與制膜工藝實例

推薦理由：本書主要內容是有關現代膜技術與制膜工藝實例。既重點介紹現代膜技術的基本特性、膜材料與制膜工藝兼顧、制膜工藝的分類等，也闡述了無機膜的制備技術與方法;典型無機膜的制備工藝實例;有機膜的制備方法;典型有機膜的制備工藝實例;各種膜組件的制備工藝與實例;生物膜法過濾技術及無機/有機膜應用。

13新編廢水生物處理

推薦理由：本書對廢水生物處理的基本概念、工藝機理與設計、生化反應動力學及其應用等作了。較系統、全面的闡述，並有計算實例，內容豐富實用。

14冶金工業廢水處理技術及回用

推薦理由：《冶金工業廢水處理技術及回用》總結了當今國內外最為先進的鋼鐵工業、有色冶金工業各生產工藝的廢水處理技術、廢水資源化回用技術和節水減排技術，並進行了歸納和對比分析;結合各種廢水處理技術典型工程實例，突出其實用性和可操作性。

15制葯工業三廢處理技術

推薦理由：本書在*版的基礎上，在簡述制葯工業三廢的定義、分類、來源與特性，制葯工業三廢的組成，制葯工業三廢對環境的污染，中國環境污染防治法規體系和立法狀況等內容的基礎上，詳細介紹了制葯工業廢水、廢氣廢渣的處理技術，並結合制葯工業三廢綜合處理，以工程實例形式說明了制葯工業三廢的綜合處理技術、方法和控制工藝流程。

『陸』 求污水處理教學用ppt主要介紹污水處理的方法

污水處理的方法可以從以下幾個方面來考慮：

方法1：物理方法

1、物理沉澱法，一般是使用沉澱劑吸附污水中的污染物質的方法，這里較為重要的沉澱劑，處理不同的污染物質，需要選擇與之相對應的沉澱劑，並且本方法一般不會產生二次污染。

2、吸附法，就是使用吸附劑將污水中的污染成分進行吸附，達到處理污水的方法，比如一種最常見的吸附劑：活性炭，但是吸附劑一般是一次性消耗品，成本可能較高。

3、萃取法，該方法一般利用一定的萃取劑，將水中的污染物萃取出來。

4、膜過濾法，一般是利用一種特定的半透膜，僅能水或者僅能污染物通過該膜，從而達到分離污染物的方法。

方法2：化學法

1、中和法，這個是利用化學中的酸鹼中和反應，污染物一般是酸或者鹼，便用與之想反的化學物質進行中和，生成無污染的化學鹽。

2、化學沉澱法，利用與污染物能夠發生化學反應，最終生成的物質不能溶於水，然後再利用物理沉澱或者過濾等方法達到分離的效果。

3、電解法，該方法一般是用來處理金屬鹽，通過點解使金屬離子析出，達到污水處理的方法。

方法3：生物法

一般是使用微生物的分解作用將有機物轉化為無機物，最終達到污染處理的方法，該方法一般需要使用到細菌，細菌分為喜氧菌和厭氧菌，所以需要根據所使用微生物的特性為其創造合適的生存環境。

註：進行污水處理，一般是幾種方法聯合進行使用，以達到快速有效的處理效果。

『柒』 污水處理崗位培訓內容

一、培訓對象
各市、縣垃圾處理設施填埋場、焚燒廠、滲濾液處理廠和污水處理廠的操作工，或有志從事污水污染治理設施操作的個人均可報名。
二、報名條件
工作滿3年，年滿19歲。
三、培訓內容
根據國家職業技能鑒定指導中心《污水處理工培訓考核大綱》的要求，結合滲濾液處理的特點，進行理論知識和操作技能培訓。
四、培訓形式
1、課時：120 課時（含自學、自習時間），培訓採用集中上課方式，時間 5 天（包括考試。考試鑒定合格發給初級污水處理工《國家職業資格證》）。
2、根據報名人數分期培訓。
3、師資：由具備多年教學和實操經驗的高級工程師和該工種考評員授課。
4、具體培訓時間地點待報名結束後，另行通知。
五、收費標准
1、培訓費 950 元/人（含教材資料費、考證鑒定費、辦證費等）。學員可直接到我會繳交，也可通過銀行匯款。
開戶銀行：中國建設銀行廣州市惠福西路支行

『捌』 排水工程的參考教材

目前較為流行的教材為中國建築工業出版社出版的《排水工程》，分上、下兩冊。
排水工程上冊（孫慧修主編）
《排水工程》（上冊）第四版是在第三版的基礎上，根據全國高等學校給水排水工程學科專業指導委員會關於教材編寫要求和《排水工程》（上冊）課程教學基本要求，以及排水工程技術的新發展和積累的教學經驗，經過不斷修改和完善編寫而成，基本上反映了現代排水工程學科發展的趨勢。
《排水工程》（上冊）第四版增加了城市污水回用工程一節，以城市污水作為第二水源再利用，是防止水污染和解決水資源嚴重不足的重要方向。本版加強了雨水設計流量的論述，介紹了幾種方法。對近年來我國城市水系統向區域排水系統發展的趨勢以及涌現出的新技術作了介紹。同時，對第三版中個別提法不妥這處理行了更正，並增加了部分新技術資料。規范以《室外排水規范》（GBJ14-87）及1997年局部修改的條文為主。計量單位以1984年公布的《中華人民共和國法定計量單位》為准。
排水工程下冊（張自傑主編）
《排水工程》下冊主要內容是城市污水處理與工業廢水處理技術。全書共分三部分。第一部分為總論，主要闡述污水和污染物質的形成、形態、分類；污染特徵與污染指標；各類地面水體（河流、湖泊、海洋）污染造成的危害及其自凈規律和數學模型；有關的水質標准和水污染防治方面的法則等。
第二部分為城市污水處理技術，對包括深度處理與回用在內的城市污水處理系統和各種處理技術單元，從基礎理論到處理設備的工作原理、構造特點以及設計、計算等方面都作了全面、系統和比較深入的闡述。在本部分內，對污泥處理與處置技術，也作了系統、深入的介紹。
第三部分為工業廢水處理技術。工業廢水處理技術在本書內自成體系，從工業廢水的形成、分類、污染特徵開始，根據工業廢水的特徵，按物理處理法、化學處理法、物理化學處理法以及生物處理法，分別地作了較全面的闡述。
本書為高等工業學校四年制本科給水、排水工程專業教學用書，也可供從事給水、排水及環境工程方面的設計、施工、運行管理以及科研工作的技術人員參考使用。
2011年版排水工程教材
書名：排水工程
作者：張玉先
出版社：中國建築工業出版社
出版日期：2011年4月
ISBN：9787112129102
定價：99元
內容簡介
本書根據注冊公用設備工程師給水排水專業考試大綱的要求編寫。全書共分19章，分別為總論、排水系統，污水管渠系統的設計，雨水管渠系統的設計，排洪溝的 設計，合流制管渠系統的設計，排水管渠材料、介面、基礎和排水管渠系統附屬構築物，排水管渠系統的管理和養護，排水泵站及其設計，城鎮污水處理概論，城鎮 污水的物理處理方法，城鎮污水的活性污泥法處理，城鎮污水的生物膜法處理，城鎮污水的厭氧生物處理，污水的深度處理與回用，污水的自然生物處理，污水廠污 泥的處理，城鎮污水處理廠的設計，工業廢水處理。