蒸餾塔過程式控制制系統設計

㈠ 自動控制屬於什麼專業

自動控制原理》：主要學習控制演算法，從實際應用的角度出發，書中包括了控制系統的數學模型、時域分析法、根軌跡分析法、頻率特性法、離散系統分析、非線性系統分析和自動控制理論綜合等內容，強調的是物理概念和實際應用。

《過程式控制制系統》：學習各種控制裝置，如蒸汽鍋爐、壓縮機、蒸餾塔的使用。保證生產過程的參量為被控制量使之接近給定值或保持在給定范圍內的自動控制系統。這里「過程」是指在生產裝置或設備中進行的物質和能量的相互作用和轉換過程。表徵過程的主要參量有溫度、壓力、流量、液位、成分、濃度等。通過對過程參量的控制，可使生產過程中產品的產量增加、質量提高和能耗減少。一般的過程式控制制系統通常採用反饋控制的形式，這是過程式控制制的主要方式
如果要從事和對口工作行業的話，范圍比較廣，自動化，軟硬體都可以做，可以去設計電路介面，做流程式控制制，工廠控制，電氣控制等一些大型企業控制，也可以去研究所參與科研項目和互聯網公司做軟體開發。

崗位的話，工作崗位就是硬體工程師，軟體工程師，自動控制工程師，coder等。

l TA 的課內體驗和課外活動

1.學習本專業的樂趣和難點：

樂趣：有很多動手機會，像接電路、拆電機。我的其他的樂趣就是苦中作樂了，跟同學互相調侃。

難點：自動化整個就很難！正經的說，這個專業很要求數學和理解能力，死記硬背總不如理解記憶（雖然也不好理解）。還有防止實驗課被電，不過按照嚴謹的操作流程就不會啦

㈡ 應用化工技術學什麼

應用化工技術是一門深入探索化學原理及其在工業生產中應用的學科。該領域涉及化學反應工程、分離工程、材料科學與工程、生物化工、環境化工等多個子領域，學生需掌握化學基礎理論、物理化學、化工原理、化工設備設計、過程式控制制、化工安全與環保等知識。

化學基礎理論是應用化工技術的核心，包括無機化學、有機化學、分析化學和物理化學。這些課程幫助學生理解物質組成、結構、性質及相互轉化規律。

物理化學聚焦物質熱力學性質、動力學行為和相平衡。學習者需掌握熱力學第一定律和第二定律，理解焓、熵、吉布斯自由能等概念，並運用這些概念預測化學反應方向及限度。

化工原理是應用化工技術的核心，涵蓋流體流動、傳熱、傳質和分離基本過程。學生需學習泵和風機工作原理、管道流體流動阻力損失計算、換熱器設計與選型、蒸餾塔操作與優化等。

化工設備設計課程教授學生根據工藝需求選擇合適設備類型，進行設備尺寸計算和結構設計。涉及反應器、塔器、容器、換熱器等關鍵設備設計原則和方法。

過程式控制制是確保化工生產安全、穩定和高效的基石。學生學習自動控制系統原理，包括PID控制、先進控制策略，並掌握有效過程式控制制系統設計與實施。

化工安全與環保強調化工生產中安全和環境保護。學生需了解化工生產潛在風險，學習預防事故方法，處理緊急情況，並負責減少污染物排放，實現清潔生產與可持續發展。

材料科學與工程研究材料制備、加工、性能和應用。學生需了解不同材料特性，如塑料、橡膠、纖維、陶瓷、金屬等，以及它們在化工產品中的應用。

生物化工利用生物技術進行化工生產。學生學習微生物學、酶工程、發酵工程等，掌握通過生物途徑生產化學品、葯物和生物燃料等技術。

環境化工專注於環境污染解決，包括水處理、大氣污染控制、固體廢物處理和資源回收。學生需學習環境凈化技術、設備以及制定有效環保措施。

實驗技能和實踐操作是應用化工技術學生必須具備的能力。實驗室課程包括化學分析、儀器操作、小規模化工過程模擬等，旨在培養學生的動手能力和解決實際問題能力。

項目管理和團隊合作能力對於化工工程師至關重要。學生需學會規劃項目進度、協調資源、管理風險，並與不同專業背景的團隊成員有效溝通與協作。

持續學習和適應新技術是化工行業快速發展的要求。學生需具備持續學習能力，不斷更新知識和技能，以適應行業變化。

應用化工技術專業的畢業生可在化工、制葯、能源、環保、食品加工等多行業就業。他們可成為工藝工程師、設備工程師、質量控制工程師、安全工程師或項目經理等。隨經驗積累，可晉升高級工程師或管理層職位。

應用化工技術是一個跨學科領域，要求學生掌握扎實的化學和工程知識，並具備實踐操作、項目管理和持續學習能力。通過系統學習和實踐，應用化工技術專業的學生為未來職業生涯打下堅實基礎。